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1、 正风肃纪自查及整改材料 正风肃纪自查及整改材料 “正风肃纪，治庸问责”自查汇报及整改措施 为扎实推动教师作风建立,根据市教委、县教委要求,结合学校正风肃纪工作实施方案的评议内容进展了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进展了自查自纠： 一、存在的问题 1、思想熟悉不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过仔细。 2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入讨论，导致教学过程中消失不该有的困惑。 3、课堂教学的方法还是缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍旧窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素养教育。 4、对学生
2、的评价方式过于单一。备课不能面对全体学生。没有依据学生的共性特点来评价学生的行为。 5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不行分割的集体。要使学生能有共性地进展成为德、智、体全面进展的优秀人才，必需与家长准时亲密地联系，多沟通，多沟通。在这方面的工作还不够主动，家访次数少。 二、存在问题的缘由 1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不仔细。 2、工作中缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动， 又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺当开展，从而更加缺乏耐性。 三、整改措施 1、仔细学习教师职业道德标准、教师法，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不
3、计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。 2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。 3、公平对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的时机，让他们有共性的呈现自己。擅长发觉学生的闪光点，使他们布满自信，在学习上积极主动。 4、改良课堂教学。针对学生的实际状况进展备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中欢乐地学习。 5、加强与家长的沟通。了解每个学生的共性特点，促进每一位学生安康欢乐的成长。 6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。在
4、今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素养，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。 天元小学教师：张启勇201*年10月 扩展阅读：正风肃纪自查整改报告石得发 “正风肃纪”自查整改报告 东莞初中石得发 为改良工作作风，纯粹教育行风，切实贯彻落实中共巫山县委办公室、巫山县人民政府办公室印发巫山县正风肃纪专项行动实施方案的通知（巫山委办发201*66号）和山教工委201*39号文件精神，我校组织全体教职工积极参加到“正风肃纪”学习活动中来。为扎实推动个人作风建立,依据上级文件要求和学校正风肃纪工作实施方案的评议内容，我仔细学习党中心的八项规定，“照镜子、正衣冠、洗
5、洗澡、治治病”为总要求的“四风”和曹主任正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建立办好人民满足教育的工作讲话。并结合自身工作实际，在思想、学习、德育安全治理、教育教学等方面的工作表现,进展了深入的自查自纠，现将个人“正风肃纪”自查整改状况报告如下： 一、正风肃纪总体要求 教育系统正风肃纪专项行动，是以贯彻落实中心八项规定和市委、县委实施意见为着力点，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦“四风”问题，严明纪律规定，弘扬新风正气，在全县教职工中坚固树立“政令畅通，守住底线，纪律严明，行风纯粹，组织放心，群众满足”的良好形象，以作风建立的新成效为办好人民满足教育供应顽强保障。
6、二、个人存在的问题 1.政治理论学习不够。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境地没有提到更高的层次； 2.在校园安全和学生德育治理工作中，满意于现状，缺乏创新精神。由于事务冗繁，有的是浮于外表的了解，有的只限于操作此事时，集中时 间突击了解学习一下，使得自己放松学习，难以真正的“沉“下去，班级治理中，与家长沟通不够，家访次数较少。对份外的事抱有一种“事不关己高高挂起的思想”； 3.工作激情不够，思想有点消极，开拓进取意识还不够强，也会产生一些打退堂鼓的消极的念
7、头。当全身心投入工作不被领导认可，当开展工作不被同事理解时，我就会想：要是让我回到以前，当一名不参加学校治理的教师多好，只要管好我的班，仔细教学，让家长、领导放心，我就可以安稳地过日子，不用成天神经兮兮，脑子高度紧急。由于自身存在这种消极的念头，因此有时做事也比拟被动； 4.教育教学中，教学的方法还是缺乏新意，备课中没面对全体学生，对“133生本课堂”的推动不够大胆，缺乏士气，不适应当前课改的大背景，导致传统的教育方法和教学手段仍旧窜进课堂； 5.生活中，身体缺乏熬炼，喜爱开同事的玩笑，周末生活中间或喜爱打点小麻将和喝顿小酒，荒废了学习的时间； 6.缺乏批判与自我批判的士气，虽然能在大是大非问
8、题上坚持原则，但在生活和工作中的小事上却存在肯定程度的“睁一只眼闭一只眼”现象。 三、自身存在问题的缘由 我在各方面存在问题，缘由是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，主要有以下几个方面： 1.是自己放松了学习及对自己的要求；2.是思想上有等、懒、靠的心情； 3.是自己对自己的工作没有进展系统的规划、整理； 4.有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责怪，结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的心情； 5.自身性格缘由，喜爱开玩笑，讲笑话，为人处事方面缺乏圆润敏捷；6.平常学习和思索的不够多，工作方法比拟单一。 四、整改措施 1.积极参加到“正风肃
9、纪”学习活动中来，仔细学习党中心八项规定、教师职业道德标准、曹主任的正“三风”肃“六纪”治“三乱”，优化政风行风建立办好人民满足教育的工作讲话，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好； 2.加强业务学问学习，努力提高综合素养。一是从实践中学，从身边的领导和同事身上学，学习他们思想和好的工作方法。即二是从书上和网络上学，学习自己所管工作的专业学问，学习教育教学理论，业精于勤，才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改良和提高，完善丰富人生； 3.要始终保持糊涂的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性
10、熬炼，在工作中学会擅长总结和观看，提高开拓创新意识。加强事业观念、自律观念，要做到常常自查、自省、自警、自励； 4.改良课堂教学，大力大胆推动“133生本课堂”模式教学，班级治理中加强与家长多沟通，校园安全和学生德育治理工作力争做细做实，平稳创新，做丁校学校治理的得力助手； 5.发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动，搞好同事之间的关系。 总之，通过这次“正风肃纪”活动的学习，针对个人存在的问题，我将从思想深处查找缘由，加上自己找、同事提、领导点、相互帮，身体力行，从自身做起，真抓实干，改良工作，高标准、严要求快速整改，力争早日见效，努力使自己成为一名优秀的教育工和治理者。 石得发 201*年10月23日 友情提示：本文中关于正风肃纪自查及整改材料给出的范例仅供您参考拓展思维使用，正风肃纪自查及整改材料：该篇文章建议您自主创作。