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1、 毕业生自我鉴定范文汇总四篇毕业生自我鉴定 篇1 在xx电大年的夜校学习生活已走到了尾巴上，在电大学习的这两年让我从学业、科研工作，到个人素养，都得到了充分的培育和熬炼，是充实且有意义的两年。虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，实践与理论相结合，使我收获匪浅，受益终生。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的时机外，可以说大局部时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真
2、领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习稳固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论学问以及理论联系实际工作阅历吸引了我，增加了我学习的信念和决心。对教师的辅导总能倾心、安心、静心地倾听，仔细地圈划重点，按类别仔细做好笔记，既兼顾根底学问，又突出重点内容；回家后舍得化时间，依据复习提纲仔细地读书，仔细地背诵记忆，做到在理解根底上背记，在背记根底上理解。在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重教师和同学。 经过二年的电大学习，起到
3、事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光芒历程。在十几年的工作中，在思想上使我充分熟悉到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。参与电大学习后，我在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮忙，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事力量，为比拟顺当地完成各项工作制造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参与上课阶段的学习。 诚然，在
4、校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过二年的学习，使我在短期内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论根底学问，学会了根本操作技能等等。 电大学习的二年时间立刻就要完毕，大学生活是令人终生难忘了，回首往事，经受了很多，磨砺了很多，积存了很多。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好根底。 同时结识了好友，明辨了是非，认清了方向，坚决了信念。待老来回忆时，仍旧会会心一笑
5、的。 毕业生自我鉴定 篇2 从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全变了，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我开头的时候有些彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。可是在与同事的相处中，这种感觉就慢慢消逝了，我也很快地融入到了集体中，与人的关系越来越融洽，通过这次的实习我学会了如何与人相处，我信任这对我以后的工作会有很大的帮忙. 一年的实习过程，我不只为公司制造了效益，同时也提高了自己，特殊是想我这样刚离开学校的实践力量差，更需要通过多做事情来积存阅历。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，假如工作态度不 够积极就可能没有事情做，所以平常我主动争取多做事，这样
6、多积存多提高。 在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨仔细我时刻牢记。 一、努力学习，不断提升理论素养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升力量，以广博的社会学问拓展视野。 二、提高工作积极性和主动性 实习期很快过去了，是开端也是完毕。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续为社会制造更多的价值。 感谢单位领
7、导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮忙。 三、努力实践，进展角色转化。 “理论是灰色的，生活之树常青“，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，呈现人的意志。 实习使我学习的理论学问能够和动手力量很好的结合溶化，是我大学历程特别珍贵的阅历，我会好好总结，帮忙我更好的完成学业，为走出社会做更好的根底。 经过了两年的大专学习生活，我们开头了实习生活。每天按规定的时间上下班，工作期间仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。凡事得慎重当心，否则随时可能由于一个小小的错误给公
8、司带来不必要的麻烦，造成严峻的后果 从学校到社会环境的转变，身边接触的人也完全变了，教师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我开头的时候有些彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。可是在与同事的相处中，这种感觉就慢慢消逝了，我也很快地融入到了集体中，与人的关系越来越融洽，通过这次的实习我学会了如何与人相处，我信任这对我以后的工作会有很大的帮忙。 我在书本上学过专业学问，好像已经很好地把握了，但从未付诸实践过，在实习的过程中，才会体会到自己还有很多的缺乏，学问与实际的结合做得不好，有很多的地方不懂，这是只要前辈不忙，我就会去向他们请教，他们也总是会急躁的解答，这让我获益匪浅，实
9、习这几个月时间，虽然只是做些力所能及的工作，但我却会仔细地完成，并得到领导和前辈的确定，为公司奉献一点自己力气。 通过这次实习，我学会了很多书本上没有的东西，懂得怎样与人相处，并使我得到了熬炼，拓宽了视野，增长了业务学问，而更多的是在工作中积存各方面的阅历，为将来自己要走的路做预备。 毕业生自我鉴定 篇3 在大学期间，我始终以提高自身的综合素养为目标，以自我的全面进展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。 为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量
10、。 “学而知缺乏”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop、DreamweaverMX等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参与各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。 作为一名想x年计算机专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和学问。年轻或许意味着欠缺阅历，但是年轻也意味着热忱和活力，我自信能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 毕业生自我鉴定 篇4 我于2xx-x年通
11、过成人高考考入温州大学。大学对于我们这群承受成人教育的大学生来说有着更深刻的含义，在这两年半的函授学习与和社会实践是我不断的挑战自我与充实自己的一个过程，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下： 一、思想熟悉方面：本人明白了只有理论学问而没有实践阅历在当今社会是无法生存的，俗话说的好：师傅领进门，修行靠个人。教师教的都是些最根本的学问，书本上讲的都是些理论学问，自己要想有更大的提高就必需要加强实践。 二、专业技能：二年半的函授学习，实质上面授时间很短，但本人觉得受益还是很大的。本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作和生活
12、中。本人是一个工业企业里的会计，主要负责核算与帐务处理。以前学习的根本学问，让我在工作当中相当顺当，学习的特殊快。 三、存在的问题：二年半的函授，实质上面面授只有三个月左右。虽然授课教师备课仔细负责，但由于时间短，教学走过场，考试也走过场，真正学到的东西很少。大局部只能靠平常在工作中领悟与提升。一些在面授过程中没有接触过的，现在学习起来会有点麻烦，所以还需要更进一步的学习理论学问，同时更加加强实践基矗 始终以来坚持着人活到老学到老的学习理念，因此，我在工作之余要不断地学习，对学问的渴望与需求，在学习上我喜爱自己的专业，学习仔细刻苦，要求自己在专业学问和各项技能上全面进展，对学习一丝不苟，仔细完成学校规定的学习任务且取得优良成绩。我时刻严格要求自己，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，对班委工作仔细负责，关怀同学，喜爱集体。