《母亲节绘画教案(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《母亲节绘画教案(6篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 母亲节绘画教案(6篇)母亲节绘画教案1 目标： 1、激发幼儿进一步了解妈妈的欲望。 2、让幼儿初步尝试“访问“这样一种语言沟通的形式。 预备： 活动前教师已经有过一次与访问有关的活动。 请幼儿带一张妈妈的照片来幼儿园。 活动过程 1、自由叙述 每个幼儿拿出妈妈的照片，和自己左右的同伴沟通，谈一谈自己的妈妈。 2、集中谈话 请个别幼儿介绍自己妈妈的状况。 3、教师提出问题：你们了解自己的妈妈吗？你的妈妈是什时时候生日？妈妈最喜爱吃什么？妈妈最快乐的是什么？什么事情让妈妈最苦恼？ 引导幼儿回家以后访问自己的妈妈，增加对妈妈的了解。 活动评价 幼儿布满了对自己妈妈的感情，但是缺乏对妈妈的了解。介绍
2、自己的妈妈时仅仅局限在照片的场景，内容特别的单调。对于教师提出的关于妈妈的问题也多半表示：不知道。但是他们对访问自己的妈妈还是特别感兴趣。 后续活动设想 让孩子先对妈妈作一次访问，增进对妈妈的了解。丰富幼儿的认知。在得到孩子们的访问状况之后，确定下一步活动规划。 母亲节绘画教案2 活动：浓情五月天，感恩母亲节-大手牵小手，亲子绘画活动 活动时间：XXXXXXXXXXX 活动地点：幼儿园操场 参与人员：全体幼儿及妈妈 指导思想：俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的其次个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特别的日子里，对辛苦哺育自己的母亲表达自己深深的爱和感谢，是我们每个人都会做的事。幼儿园通
3、过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的宏大和艰辛，培育了孩子的感恩意识。 活动预备：每位家长自备两件纯色T恤(一大一小，可提前铅笔打好草稿)丙烯或水粉颜料、水粉笔、调色盘、涮笔桶、水彩笔若干(美术教师)衣架、晾衣绳(办公室)幼儿学会妈妈你最好歌曲。 音响设备 活动过程： 1.下午三点活动开头，幼儿和家长一起在操场上绘画T恤衫。 点，亲子作品挂在衣架上，分班展现，大家彼此观赏作品。 3.幼儿进班吃晚餐。家长在操场上排练时装秀。 4.晚饭后，每班幼儿围成一个圆圈，妈妈在外围成一个大圆圈，孩子拉着妈妈的手齐唱妈妈你最好。 5.时装秀正式开头。以班级为单位，妈妈们依据排练，领着孩子，穿着自己设计的T恤，一
4、起秀起来。 附主持词一： 世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.多少年风风雨雨辛酸苦辣她陪你经过,多少年悄悄承受无闻付出从不问收获。劳碌和马虎,让我们忽视了太多太多的母爱,感谢母亲，是您领我来到这五彩斑斓的世界。感谢母亲，在每一分每一秒都跟随在我身边，对我细心的呵护与照看。感谢母亲在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢您为我所作的一切，让我安康欢乐的成长。从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，或许你从没留意到在这很多次的第一次中，在这漫长的成长道
5、路上母亲付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次胜利，甚至是每一次失败，每一次犯错误母亲都会牢牢记在心头，陪在我身边，赐予我悄悄的支持可是当我看到枝头的树叶并没有遗忘大地母亲，踏着欢快的节拍，跳着潇洒的舞姿回到母亲身边，悄悄躺在母亲怀里，为她供应养料的时候，你是否感到了一丝的惭愧?你惭愧连树叶都懂得要对大地母亲感恩，而自己却从来也没有想过要对母亲感恩。认真回想：你为父母倒过多少杯水?相比之下后者应当更多吧? 是她赐予了我们生命，让我们看到了世界的绚丽多彩。是她始终用暖和的羽翼爱护着我们。是她始终赐予我们力气与士气，还是她对我们永不言弃，一次次在十字路口为我们标明前进的方向还有一个人你
6、应当感谢，那就是感谢那个给了你一个真正的家的人-你的妻子。这个世界上没有血缘关系的，最爱你的人莫过于你的妻子了。从你们相识相知，她陪你度过人生中的高潮和低谷，她为你洗衣做饭，更由于爱你和对母爱的崇敬，她不惜自己身材变粗，10月怀胎，为你生儿育女。感谢她替你服侍病榻前的父母，在你加班回到家的时候留一盏灯，端一碗热饭等你。如今，她也成为一个母亲，在爱你的同时还在付出人生最宏大的母爱。你有些什么话想和她说吗?我们这次邀请男家长来就是写一封信感谢你的妻子，让她度过一个欢乐的母亲节。同时，5月9日的时候给你的母亲打一个电话，或者一家人一起吃顿饭，感谢母亲对你的付出。 主持词二： 各位帅气的孩他爸们，大家
7、下午好! 今日召集大家来，可以说我们是有“预谋“的。由于我们最主要的目的不是让您接孩子感受大手牵小手的幸福与骄傲，我们想要给各位在座的您读一段文字，引发大家无尽的回忆与思索，重温从前浪漫的时间。 这个周日(5月8日)就是母亲节了，也就是您的那一位的节日。过节，总需要浪漫情怀。或许您不是太懂浪漫的人，但是，今日我们就教给大家，如何制造浪漫，来增加您和妻子之间的浪漫幸福指数。 或许，您从相识到现在，您从没有仔细地给她写过一封情书，但是您不能抹掉你们曾经的花前月下;您肯定还记得你们刚熟悉的日子，那一天，注定你们会相遇，打算牵手一生，不离不弃，从今世界变得生动而漂亮。 时间过得真快，你们结婚已经三年了
8、，五年了，就连七年之痒都已经过来了，你们或许也会吵吵架，生生气，闹闹别扭，但总会雨过天晴。她总能把家操持得井井有条，把地板擦得干洁净净，把衣服叠得整整齐齐。而上天为了证明你们的真爱，就把一个活泼得意、聪慧伶俐的小天使送到了你们的身边，从今一家三口，其乐融融的生活更多了数不清的甜美与欢乐!你在体会到做父亲的骄傲与满意时，可能真的不能体会她为了小珍宝的长大，所做出的牺牲，也不能体会她付出了怎样的艰辛与努力!每次想到这些，你肯定也在宣誓要好好照看她一生一世吧。每天早晨，当珍宝捏着你的鼻子催你们起床时，当你的那个她为你预备可口的早餐时，你是否感受到你就是世界上那个最幸福最幸福的男人?! 如今的你们已年
9、过三十，对生活的意义有了更加糊涂的熟悉。或许你们不再有当年的激情与浪漫，但却更懂得了家的意义，爱的含义。即使是一声“穿衣吃饭“的平淡问候，也已经成为生活中不行或缺的养分。 5月8日，就是她的节日，就请您快快拿起手中的笔，为她写一封迟到的情书表达爱意吧。信任你的那个她肯定会感动的落泪，幸福的无以复加!你们的生活肯定更加多一份甜美的回忆与永恒! 小百科：“中西方家庭观也存在差异。”中国人自古以来特别重视家庭和血缘亲情关系，以家庭为核心层层外扩，形成了家庭家族社会国家的基于人情的严密关系。家，成为人们精神归宿的原点。西方文化则强调以个体为核心，人与人之间建立的是法律根底上的契约关系，这种关系是松散的
10、，因此家庭观念并不深厚。 母亲节绘画教案3 设计意图： 古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的根本素养，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关怀他人，不懂得孝敬父母，敬重师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯净而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有特别多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了特别多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所固然的，因此更谈不上关怀母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的进展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：“幼儿园应与家庭、社区亲密
11、合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“擅长发觉幼儿感兴趣的事物、嬉戏和偶发大事中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此时机我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，盼望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛苦，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开头，懂得知恩图报，成为一名和善的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 认知：让幼儿知道五月的其次个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛苦，培育幼儿对妈妈的感谢之情。力量：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动预备： 物质预备： 1、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 2
12、、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁带、录音机。 4、提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来幼儿园参与庆祝活动。 学问阅历预备： 1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用幼儿能够听懂的语言来说)。 2、要求幼儿回家观看妈妈在家要做的事情等等。 活动过程： 一、介绍“母亲节” 今日是五月的其次个星期天，小朋友知道今日是什么节日吗?(母亲节)你知道“母亲”是什么意思吗?(母亲就是妈妈的意思)“母亲节”是谁的节日呢?(是天下全部妈妈的节日)这一天，世界上特别多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。 (教学设想：以谈话形式开门见山的引出
13、课题，易调动幼儿参加活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的活动做了铺垫。) 二、开展“母亲节感恩会”活动 1、演唱歌曲世上只有妈妈好 今日我们把小朋友的妈妈请到了幼儿园，让我们以热闹的掌声欢送她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。 2、引导幼儿谈谈应当如何关怀、爱惜自己的妈妈 小朋友的妈妈在家肯定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应当听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。说到减轻负担，我想请小朋友说说看，你准备
14、在家帮妈妈做些什么事情呢?(幼儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等) (教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟识不过了。教师从贴近幼儿生活的问题入手特别自然地勾起了幼儿表达的，顺理成章地引出了“妈妈特别辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担”的话题。) 3、朗读儿歌妈妈的心 小朋友都说得特别好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。 4、妈妈代表讲话 师：刚刚妈妈们听了小朋友的朗读都特殊感动，她们有很多话想跟小朋友说，今日我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表全部的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢送。(家长代表讲话) (教学设想：新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持
15、和主动参加。”在这个环节教师特别好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、好玩、吸引幼儿。) 5、嬉戏抢椅子、 下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个嬉戏踩气球，前三名胜者发给奖品。 (教学设想：嬉戏是幼儿特别喜爱的活动方式，实行请妈妈们玩抢椅子的嬉戏，既让妈妈们重温了儿时嬉戏的欢乐，又让幼儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而体会到妈妈快乐了，自己也快乐的感受。) 6、在感恩的心的音乐伴奏下，幼儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句爱护、祝愿的话。 师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今日是妈妈的节日，我们小朋友也应当送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今日，教师为小朋友预备了特别多材料，有油画
16、棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝愿的话。(比方：妈妈，我爱你!妈妈，你辛苦了!妈妈，祝你节日欢乐!) (活动设想：在熟识的感恩的心的旋律下，引导幼儿绽开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的阅历技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让幼儿体验独立制造的欢乐，也为了让幼儿从这小小的行动开头，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报妈妈的爱。) 延长活动： 1、回家听妈妈叙述我成长中的故事。 2、回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏。 (活动
17、设想：课堂上的活动虽已完毕，但对母亲的感恩却永久也不会完毕，在活动延长中教师提出了“回家听妈妈叙述我成长中的故事”和“回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的疲乏”的家庭作业，引领幼儿的“感恩”向更宽阔的天空进展。) 母亲节绘画教案4 一、活动主题： 母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐! 二、活动目的： 利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去! 三、活动时间： 20xx年月x日上午9:3011:00 四、预备时间及活动地点： 20xx年x月x日x月x日，各班教室 五、参与对象： 全体幼儿和母亲 六、预备阶段： 1.从4月
18、12日开头，各班教师开头教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥鳅等歌，大班教师可以教小朋友读古诗，如游子吟、岁末到家。教师可以把教师略微装扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如浅蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1.开头阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：小乌鸦爱妈妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的喜爱) 2、亲子活动时刻: A嬉戏： (1).“我与妈妈心有灵犀” 嬉戏玩法：妈妈和孩子一
19、起进展。在肯定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备开头时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。 (2).“独木桥上的爱” 嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。 B亲子合作时刻 珍宝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永久爱您!” C真爱无限： 在同一首歌的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸
20、福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 八：活动完毕 各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起争论这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好预备。 九：道具预备： 嘉奖物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备 十：经费预算：(略) 母亲节绘画教案5 目标： 1、教师了解幼儿的访问状况 2、鼓舞幼儿向别人介绍自己的访问状况，提高表述力量。 预备： 活动前局部幼儿已经对妈妈的访问活动。教师收回局部记录表。 活动过程 1、集体活动：教师组织全班听一听个别幼儿的介绍。 指导重点：提示幼儿有条理的叙述。可以从自己的访问程序说起：也可以从妈妈和我的不同表现说起；还可以说一
21、说自己特殊的收获。 2、小组活动：幼儿自由组合，分成若干小组，组内幼儿自由交谈。 指导重点：提示幼儿有挨次谈话，养成留意倾听的习惯。 3、个别活动：鼓舞幼儿在自由活动时间多与朋友沟通。 活动评价 到今日已经有将近十人将“访问表“反应到班上，依据家长反映的状况，孩子们对这个活动还是很有兴趣，但是缺乏仔细倾听的习惯，个别幼儿在访问的过程中好像还不够主动。幼儿的叙述水平不一，个别幼儿的叙述缺乏连贯性，需要教师逐一提问，张茜玮、王宵的叙述比拟连贯而且声音洪亮、表达清晰 后续活动设想 进一步请幼儿叙述自己的访问过程，激发其他幼儿的访问兴趣。并考虑让幼儿开展“我的妈妈“的叙述活动，观看幼儿的叙述内容与访问
22、前的区分。 母亲节绘画教案6 一、活动目标 1、通过开展活动，进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱他的情感。 2、进展观看力、想象力、表现力、口语表达力量、动手操作力量。 3、感受妈妈哺育自己的辛苦。 二、活动预备 1、肯定数量的水果、果盘、牙签。 2、有关宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片。 3、音乐磁带感恩的心、世上只有妈妈好、我的好妈妈任选两首。 三、活动过程 1、谈话导入活动： 师：小朋友都知道今周星期日是什么日子吗?(母亲节)五月份的其次个星期日是母亲节，是天下全部他的节日。小朋友们，你们知道吗?妈妈为了哺育我们付出了许多，特别辛苦，所以呢，在母亲节就要到来的时候，教师把小朋友的妈妈请到
23、幼儿园，让我们借此时机好好的疼爱一下自己的妈妈、亲亲自己的好妈妈。 大家就以最热闹的掌声欢送他的到来吧 2、谈妈妈、说孩子。 (1)教师叙述一件妈妈哺育自己的难忘之事。(略) (2)请幼儿看图片回忆、叙述妈妈哺育自己的难忘事情。 妈妈是这个世界上最疼爱我们的人，他的爱和照看让我们感觉到特别幸福，小朋友和妈妈之间肯定有许多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 我们大一班的小朋友真懂事，刚刚说的真好!别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对? (3)请妈妈说一件对孩子印象最深、能表达孩子懂事的事情。(有代表性的一、两位妈妈) (3)集体表演：我的好妈妈 当辛苦了一天的妈妈
24、下班回家后，我们应当怎么做呢? 3、嬉戏：做妈妈 (1)找几个力量较强的孩子来扮妈妈，请几个个子小点且聪慧有花招的孩子来做他的孩子，引导幼儿体验做他的辛苦，及怎样喂孩子、搂着孩子睡觉，陪孩子画图画。 (2)谈谈做妈的感受。 小朋友当妈妈，特别快乐，当了妈妈之后你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉?我想问小朋友：“你们做妈妈，累不累?” (3)讲一个关于妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的宏大。 小朋友做了一会妈妈都感到特别的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我们就来一起看宝宝生长及妈妈爱惜宝宝的图片，并给孩子们叙述一个关于妈妈爱孩子的故事。(故事略) 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有许多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用全部的爱来呵护我们，小朋友也要把他的爱永久记在心里，用一颗感恩的心珍惜他的爱，长大后回报他的爱。 (1)面对妈妈露出最甜蜜的笑容，齐声说：“妈妈!我爱您” (2)亲亲妈妈，拥抱妈妈，并对妈妈说句心里话。 (3)集体表演：感恩的心。 (4)动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。 四、活动完毕 1、评价 2、总结