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1、 毕业生生产实习报告四篇一、实习日志 月27日：上午申请下周的借用教室，通知学生下午召开实习发动会，下午参与实习发动会; 月30日：早上组织学生乘校车，参观人保人寿公司，听取有关企业概况的介绍，听取有关保险营销的报告，与公司负责人落实后面几天的日程安排，中午组织学生乘校车返校; 月31日：下午组织学生听取个险营销专题报告，晚上完成模板和; 月日：上午组织学生听取银行保险及职业经理人素养专题报告，课后总结，对当天及前一天学生的纪律提出批判; 月日：早上调试投影设备，组织学生听取保险公司风险防控专题报告，下午接到通知次日规划有变，再申请借用教室，通知学生; 月日：下午组织学生听取银行柜面业务专题报
2、告，晚上组织学生听取银行职业道德与银行风险防范专题报告。 二、心得体会 除了周一与保险公司两位经理落实日程用了近一小时和周四上课缺席一个半小时以外，几乎全部的课我都听了，也算善始善终了吧，可能比有些学生的出勤率还高呢。并且尽可能地作了听课笔记，还根据领导要求对讲课内容录了音，所以应当还是有资格谈点心得体会的吧。总结起来，有以下三点： 1. 实务和理论确实很不同。上学的时候也有实习环节，记得安排了到耀华玻璃厂还有一家福利纺织厂实地参观，也请了贸易公司的负责人到校内讲课，看了些单证，当时被“赠送”的几份样张至今仍妥当保存着呢。当时就感觉企业中的贸易实务跟教材里的差异很大，即便像这样的书本都念得烂熟
3、了，遇到详细的业务尤其是那些花花绿绿的票证还是不知如何下手。这次带学生们实习感觉也大体如此。比方教材里面介绍银行业务确定放很大留意力在传统的存贷业务方面，但是今日才知道目前的商业银行中竟然5070%的.业务和利润来自于代理业务，而讲课教师更是坦言，本地大中型企业几乎没有景气的，例外的只有福利厂，而传统的贷款业务领域面对企业的坏账死账着实不少，亮点只在房贷这一块。我没有任过保险方面的课程，不过就自己浅薄的保险学问来讲，课程中确定不会很生动地描绘个险营销中如何与客户沟通，银保产品的渊源与进展，更不会涉及银行柜员拉存款与推销银保产品之间悬殊的提成差距。虽然当教师与当学生的时代不同了，立场不同了，见识
4、不同了，但是有一点熟悉好像没有变实务往往不似理论那样系统严谨且冠冕堂皇，尤其是就某一岗位而言似乎有些程序化得索然无味，不过大局部人始终是要从事实务的。 2. 专业人士的风范值得赞许。上周去联系实习单位的时候是临时得到通知的，所以当时穿得不仅casual简直有点humble了，进入保险公司看到那些西装革履的工作人员感觉自己失礼得无地自容。本周到学校来给学生们讲课的几位专业人士，不管年资、岗位如何，也一律是仪表得体。即使前几每天气阴冷，几个年纪不大的小经理还是坚持衬衫西装的职业装扮，狡猾说我看着都有点替她们冻得慌，不过保持职业风度这一点的确值得佩服。作为金融从业者，无论是保险营销经理，还是内勤业务
5、人员，还是银行工，言谈举止中都透露出行业特色专业与敬业。营销经理自信满满，对自己的专业侃侃而谈，很擅长调动现场气氛;内勤业务人员特殊严谨，讲话井井有条，连ppt都比营销经理的严厉得多;银行工则更多地是注意语言表述的精确，并且似乎对多媒体这些东东都不怎么感冒，这是不是表示他们对许多事情的态度上更倾向于保守呢?不管讲课中个体表现差异多么大，有一点是共通的，那就是他们无一例外地都特殊守时提前至少15分钟到场，讲课中也很少东拉西扯耗时间的现象。 3. 从不同的演讲者身上吸取阅历教训。这些天接触的这几位演讲者，外表上看表现最好的是保险公司的几位年轻的组训讲师，不过之所以加上“外表上”几个字，也暗含着在下
6、对他们的风格不是非常认同激情澎湃有余，内功缺乏。原来挺好的保险产品，怎么越听越像传销的呢，有些技巧颇有本山大叔忽悠的风范。还是周二的时候那位个险营销经理推举的joe jordan的那个演讲精彩，呵呵，不过让他们到达那个水平的确是吹毛求疵了。相形之下，运营部的主管讲课的风格就有点沉闷了，虽然也有许多案例穿插其间，不过还是感觉理论多了点，而且系统性太强，呵呵，有点像教师上课了。银行的两位人士表现差距太大，尤其是在同一天中时隔三小时先后出场更是强化了这个感觉。前面那位明显不只是紧急，主要是预备工作不充分，这一点值得全部想站住讲台的人引以为戒;后面这位是本人最观赏的，主题明确，见地精到，案例丰富，预备
7、充分，虚心有加，字写得满好的，而且还有那么点紧急，呵呵，其实我觉得紧急是由于重视，固然太紧急就简单出错甚至出丑了，所以窃以为小小紧急的状态是最好不过了。 毕业生生产实习报告 篇4 一、实习目的 生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性环节。在生产实习过程中，也以培育学生观看问题、解决问题和向生产实际学习的潜力和方法为目标。培育我们的团结合作精神，坚固树立我们的群体意识，即个人才智只有在融入群众之中才能限度地发挥作用。透过生产实习，对我们稳固和加深所学理论学问，培育我们的独立工作潜力和加强劳动观点起了重要作用。生产实习报告。 二、实习任务 1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入
8、、具体地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关学问；了解企业的组织治理、企业文化、产品开发与销售等方面的学问和运作过程。 2、在专业比拟对口的实习岗位上，努力将所学的理论学问与实际工作亲密结合，并能敏捷应用，使自己的专业学问、专业技能及工程实践潜力均得到一次全面的提升。 3、积存必需的工作阅历和社会阅历，在职业道德、职业素养、劳动观念、工作潜力等方面都有明显的提高，逐步把握从学生到员工的主角转换，为毕业后的就业打下良好的根底，提高就业竞争力。 三、实习根本要求 1、学生在实习企业务必遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。有特别状况需要请假或转变实习企业的务必征得实习企业
9、和指导教师的同意。 2、学生在实习期间务必严格遵守岗位操作规程和安全治理制度，严防工作职责事故和人身安全事故的发生。 3、务必遵纪守法，榜样遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。生产实习报告。 4、努力工作，专心完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、恳切地向工人师傅、工程技术人员及企业治理人员求教，刻苦钻研。 5、应多与指导教师联系沟通，准时得到教师指导。 四、实习资料 （一）安全教育 1、安全教育学习的目的。 2、事故的发生及其预防。 （1）事故发生的因素人为因素担心全行为物的因素担心全因素。 （2）发生事故的认为因素。 三、入厂主要安全留意事项
10、1、防火防爆。 2、防尘防毒。 3、防止灼烫伤。 4、防止触电。 5、防止机械损害。 6、防止高处坠落。 7、防止车辆损害。 8、防止起重机械损害。 9、防止物体打击。 10、班前班中不得饮酒。 四、设备内作业须知 1、在各种储罐，槽车，塔等设备以及地下室，阴井，地坑，下水道或是其他密闭场所内部进展工作均属于设备内作业。 2、设备上与外界连通的管道，孔等均应与外界有效的隔离。 3、进入设备内作业前，务必对设备内进展清洗和置换。 4、应实行措施，持续设备内空气良好。 5、作业前30分钟内，务必对设备内气体实行采样分析，采样应有代表性。 6、进入不能到达清洗和置换要求的设备内作业时，务必实行相应的
11、防护措施。 7、设备内作业务必有专人监护，并应有入抢救的措施及有效爱护手段。 8、设备内安全作业证由施工单位负责办理，该工程的负责人或是技术员填写作业证，上检修作业单位应填写的各项资料。 流水线生产特点的简要介绍：顾名思义，流水线就是团体的工作，每个员工务必仔细的做好自己的工作，由于整个流水线的每个工序都是严密联系的，可能会由于某个工序的错误而造成整个流水线生产出来的产品为废品。学习和了解电子器件的构造型式、构造种类和作用。学习和了解工厂车间的生产组织治理状况，生产工艺等等。 五、实习过程 1、安全教育在实习开头时，学校组织我们到公司由专业人士对我们进展安全教育，讲解了安全问题的重要性和在实习
12、中所要遇到的种种危急和潜在的危急等等。 2、车间实习我们在车间实习是生产实习的主要方式。我们根据实习规划在指定的车间进展实习，透过观看、分析计算以及向车间工人和技术人员请教，圆满完成了规定的实习资料。 3、理论与实际的结合为了能够更加深入的进展车间实习，在实习过程中，我们结合了所学的书本学问与实习的要求，将理论与实际进展了完善的结合，也更加的促使我们不断地进展学习与讨论。 4、实习日记在实习中，我们将每一天的工作、观看讨论的结果、收集的资料和图表、所听报告资料等均记入到了实习日记中。随时理解教师们的检查与批改。 六、其它活动 在完成好我们所实习业务资料的同时，经常利用现场学习的时机，开展向社会
13、、向工人和工程技术人员实习的活动。在空余时间里还组织球赛、踢毽子、乒乓球等活动，并加强进展思想政治教育活动等等。 七、实习感悟 生产实习是我们学院为培育高素养工程技术人才安排的一个重要实践性教学环节，是将学校教学与生产实际相结合，理论与实践相联系的重要途径。其目的是使我们透过实习在专业学问和人才素养两方面得到熬炼和培育，从而为毕业后走向工作岗位尽快成为业务骨干打下良好根底。 产品生产用技术资料；生产组织治理等资料，加深对电子器件的工作原理、设计、试验等根本理论的理解。透过生产实习，使我们了解和把握了车间治理、生产技术和工艺过程；使用的主要工装设备；使我们了解和把握了工厂车间的工作和治理等方面的学问。为进一步学好专业课，从事这方面的研制、设计等打下良好的根底。 在这次生产实习过程中，不但对所学习的学问加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作潜力等。 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。我从小就对这种小制作很感兴趣，每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。