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1、 植树节主题班会课件及教案植树节大班活动教案(五篇)植树节主题班会课件及教案 植树节大班活动教案篇一 1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境爱护意识。 2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。 二、活动过程： (一)导入，宣布活动开头 教师同学们，今日我们这次活动的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”，在进展活动之前，教师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发? 师讲故事：消逝了的城市 教师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对爱护地球究竟有什么好处呢? (二)争论沟通： 植树、造林的好处?植树节主题班会(学生
2、分小组争论，每个小组选派一名代表上台发言。)师播放课件，进展小结： 1、自然的消音器 2、自动的调温器 3、自然的除尘器 4、氧气的制造厂 5、细菌的。消毒站 教师是啊，以上几点都说明绿色对地球特别重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位在校园里进展了植树活动，教师盼望同学们能和这些小树一起健壮成长，好吗? (三)植树节由来 教师我们上周五在校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特别的日子吗? 教师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗? 1、植树节的由来 3月12日是孙中山先生逝世纪念日。中山先生生前非常重视林业建立。他任临时大总统的中华民国南京政府成立不
3、久，就在1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。 1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议依据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义在于发动全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建立的步伐。将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。 2、中国植树节标志 植树节节徽是寓意概括的标志。 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。 “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 五棵树可会意为
4、“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。 3、发出建议 绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与盼望，没有绿色，就没有我们人类。我们要爱惜每一片绿叶，爱惜每一株幼苗。爱护地球，爱惜环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，我们向全班同学发出以下建议： 不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做嬉戏时远离花木。 参与学校的护绿活动，到学校四周的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为准时劝阻。 使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。 在学校或家四周种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长
5、。 我们建议从自己做起，从身边做起。让我们播种绿色，播撒文明，我们信任有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更清! 教师在生活中你预备以什么实际行动进展“爱绿、护绿”活动? (四)活动总结 班主任为本次活动做总结： 人类与大自然是相互依存的，只有爱护好生态环境，爱惜树木，才能有幸福、美妙的将来，愿同学们能和小树一样健壮成长! 好，现在让我们大家在歌曲绿色小树中，完毕本次活动吧! 三、活动反思： 本次班会活动主要是培育学生“爱惜绿色，爱护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生熟悉到植树造林的重要性，在班上同学们的表演丰富多彩，教师的
6、预备也比拟充分，学生知道了植树节的由来，熟悉到了“爱绿、护绿”的重要性。 通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有爱护好生态环境，爱惜花草树木，才能有幸福美妙的生活，在这次活动中，同学们不仅获得了学问，更树立了“爱绿、护绿”的责任心。同时也增加了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参加面。 植树节主题班会课件及教案 植树节大班活动教案篇二 活动目的：结合学校“创新素养实践行”的活动，教育学生爱惜花草树木和动物，培育学生初步的环保意识。 活动形式：舞蹈、小品、表演唱、朗读、争论 预备过程：各种头饰、绘画作品 活动过程： 一、班会开头 主持人：同学们，你们喜爱绿色吗?为什么?你们知道我们的
7、四周有什么是绿色的吗? 今日我从绿色王国请来了几位好朋友来参与我们班的主题班会，你们欢送吗? 小草：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加漂亮。 小树：我是绿色的小树，我给人们带来新奇的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功绩。 小青蛙：我是绿色的小青蛙，农夫的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱惜。 主持人：今日我还从森林电视台请来一名大名鼎鼎的小记者。 小记者：大家好!今日我会在主题班会上对你们进展采访。 二、小草篇 小草：今日我的小伙伴们要给大家说说心里话。 主持人：好!我们一起听听他们说些什么。 (诗朗读小小草) 小记者：听了小草的心里话，你又想对小草说些什么?
8、 (采访同学) 主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟! 三、小树篇 主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的? 小树：有几个小朋友不懂得爱惜他们，让他们受到了损害，我们去看看。 (小品受伤的小树) 小记者：你们认为这几个小朋友能做的对吗?为什么? (采访同学) 小树：现在有越来越多的小朋友能爱惜我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真快乐啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家观赏。 (舞蹈小松树) 四、青蛙篇 (传来青蛙的哭声) 主持人：是什么声音?我们快去看看。 (小品快帮我们讲讲话)
9、小青蛙：今日我还带来了几位我们的动物朋友，同学们你们熟悉吗? (金丝猴、大熊猫、梅花鹿、小企鹅自我介绍) 小青蛙：谁情愿爱护我们，做我们的好朋友? (表演唱找朋友) 五、家园篇 主持人：同学们，你们想不想让这些绿色王国的朋友留在这里呀?那我们就要从今日开头做起爱惜花草树木，爱护小动物把我们的地球变成绿色的家园，能做到吗? (展现绿色家园的绘画作品) 主持人：请班主任教师讲话。 班主任讲话 主持人：让我们和绿色王国的朋友一起唱起来，跳起来吧! (合唱找朋友) 主持人、小草、小树、小青蛙、：一(1)班”绿色家园“主题班会到此完毕，感谢各位教师。 植树节主题班会课件及教案 植树节大班活动教案篇三 一
10、、活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以到达为班级、学校、社会增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动时间： 3月10日至3月20日 三、活动口号： 行动起来，争做护绿小使者 四、活动内容： 1、发一份建议书 少先队发一份建议书，各班班主任利用3月12日晨会课时间，向学生进展有关“植树节”学问的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、护一棵小树苗 发
11、动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。 3.植一抹清爽绿 一二年级学生利用周末，发动家长和孩子一起动手，在自家门前四周，亲自动手实践，种植一棵小树。今日我与小树比一比，三年过后我与小树比身高。 三四年级各班班主任联合科学教师发动学生把好的花苗，带到班级，进展观看、培育，班级成立“植物角”,美化班级。 4、出一张绿色小报 五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境爱护教育，a4纸张大小，然后评比出23件作品上送少先队大队部严教师，少先队大队将评比出一二三等奖若干，并进展优秀作品展览。 5、栽一棵
12、盼望之树 少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出5名学生，于3月10日上午8点20分，前往苏州信息学校，参与_市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的欢乐。 6、评一名护绿天使 在植树节系列活动中，各班在民主推举的根底上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进展表彰。 植树节主题班会课件及教案 植树节大班活动教案篇四 活动目标 1、让学生在活动中了解开展讨论的一般步骤，懂得猎取学问的途径是多样的。 2、通过各种渠道，培育学生主动发觉问题并解决问题的态度和力量。 3、学生通过自主调查，了解植树节、树和森林资源等方面的有关学问，让学生初步养成良好的环境爱护意识，明白植树造林的意义，
13、培育社会责任心和责任感。 4、利用各种学科资源，实现多种学问的整合，培育学生的科学素养和合作精神。 活动前预备： 1、学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组： 我是小小资料员资料组 校园树木知多少实地考察组 我为家乡添绿色绿色行动组 我为植树做宣传宣传推广组 2、各组争论讨论制定活动规划，教师适当指导。 3、小组对比活动规划开展活动。 活动过程： 一、导入 3.12植树节马上降临，为了使我们的环境更加美丽，生活更加满意盼望我们每位同学都参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 二、沟通展现 (一)我是小小资料员资料搜集 1、通过上网、查阅图书、请教教师等途径了解有关植树节
14、、植树的学问、树木生长的学问、植物与人类的关系等; 2、整理归类，进展沟通：我知道 3、将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。 师评价，提出建议 (二)校园树木知多少实地调查 1、观看、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照; 2、设计调查表格，统计; 3、利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片; 4、我们的发觉和思索。 师评价，提出建议 (三)我为植树做宣传宣传推广 1、介绍植树节主题黑板报; 2、介绍搜集与设计的宣传标语; 3、介绍小组合作完成的植树节主题手抄报; 4、宣读植树节建议书。 师评价，提出建议 (四)我为家乡添新绿绿色行动 1、植树实践活动回忆
15、(1)“植树活动过程剪影”展现 (2)说一说：植树的方法与技巧 (3)“我与小树苗合影留念”展现 (4)“今日我植树了”体验作文沟通 2、师评价，提出建议 三、活动小结与延长 同学们在这次“欢乐的植树节”实践活动中，参加活动的热忱高，活动的形式丰富多彩，活动的成效特别显著。本课题具有较强的现实意义，在实践活动中同学们能积极主动地发觉问题，讨论问题，解决问题;搜集、处理、整合相关资料的力量得到了加强;同学们的合作、创新意识得到了培育，希大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。 植树节主题班会课件及教案 植树节大班活动教案篇五 一、活动目标： 召开让“植树节与环境爱护”主题班会，通过赞
16、环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱惜环境，增加民族骄傲感、自信念， 二、活动对象： _年级(_)班学生。 三、活动时间： 3月13日 四、活动过程： 一、主持人宣布主题班队课开头。 1、同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“植树节与环境爱护”。同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。在我们中国，三月十二日是植树节。这些节日都是为爱护地球而设立的。 中华人民共和国成立以后，全国人民代表大会常务委员会第五届第六次会议于1979年2月打算每年3月12日为植
17、树节，1984年9月六届全国人大常委会七次会议通过修改的中华人民共和国森林法总则中规定：“植树造林、爱护森林是公民应尽的义务”，从而把植树造林纳入了法律范畴。先让我们来听一听地球的自述吧。 2、地球自述：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生气勃勃的被绿色植物掩盖着的球体。地球是人类的母亲，生命的摇篮。大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类制造了充分的生存条件陆地、海洋、森林和空气。当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，漂亮壮丽。 3、学生甲：我们祖国幅员宽阔
18、，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河漂亮极了!我们的家乡风光美丽，气候宜人。我们的学校，环境美丽，是人才的摇篮。我们为拥有这样得意的祖国、家园、学校而感到骄傲。 学生乙：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的削减，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻 吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林) (1)大地：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严峻问题，虽然它不像洪水那样凶狠，也不如地震那样剧烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万
19、平方公里，这真是悲伤。再听听沙漠阿姨的话吧! (2)沙漠：我是沙漠阿姨，我们是消失在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要缘由。现在的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今日这种荒无人烟的情景。 (3)森林：大家好，我是森林伯伯。人类开头于我们森林，是我们哺育了人类，我们为人类供应了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类把握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。 海洋：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财宝，但是今日的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以
20、愈合的创伤。 4、学生丙：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的状况吧。 学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。 学生2：燃烧垃圾产生的”废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。 学生3：工业垃圾、生活垃圾积累成山，臭气难闻。 学生4：建筑工地尘土飞扬，空气特别混浊。 学生5：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严峻的污染，许多鱼儿死去了。 5、学生甲：所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天?(齐答：3月12日) 学生乙：我国政府也非常重视植树造林工作，在植树节那天，许多领导人
21、和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝福这棵长青树在和平美妙的环境中健壮成长。环境爱护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识渐渐提高，很多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说植树造林爱护环境的事例吧。 (1)20_年常州开头使用自然气，取代煤气，近些年市区拆掉了大小锅炉和烟囱。节省了能源，净化了环境，促进了各行各业的进展。 (2)常州爱护太湖流域，限制污水排放，整治长江，波光映晴的美是成为每一个常州人的傲慢。 (3)20_年至20_年，江苏省先后对太湖流域多条小流域进展重点治理，让河流变清的目的。 6、学生甲：正由于人们能自觉投身于植树造林植树造林爱护环境
22、的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。劳动最荣耀，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：劳动最荣耀。 为了让天空明净，河水清亮，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境爱护献一计。 学生献计。 学生1：中学生应当仔细上好环境教育课。 学生2：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的建议书。 7、爱惜地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈预备怎么做? 学生1：我要多看有关环保学问的书，用学问武装头脑。 学生2：劳动最荣耀，我要用勤劳的双手美化我们的环境。 学生3：我从现在开头，要爱惜花草树木，爱护有益动物。 学生4：我从实际动身，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 学生5：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。 学生6：积极参与治理环境的活动。 学生7：开展爱鸟周活动。 学生8：购置商品时，购置绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。 8、同学们，我们班中哪些同学在爱惜地球、爱护地球方面做得比拟好呢?指名说一说。给这些同学热闹地鼓掌。 五、班主任讲话。 六、宣布活动完毕。