榜样的力量演讲稿（6篇）.docx

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1、 榜样的力量演讲稿（6篇）典范的力气优秀演讲稿1 敬重的各位领导、各位评委、亲爱的同事们： 大家好！今日我演讲的题目是典范的力气。 典范是什么？典范，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。典范可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大工程，也可以是一件寻常小事儿。我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的典范。 典范是一种力气，这种力气是无穷的。它犹如一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，始终在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们喜爱祖国。那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我

2、们要努力学习。那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的典范人物。在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民效劳的大爱精神。这种雷锋精神鼓励着一代又一代人学习。 其实，只要怀有一颗光明的心，我们就会发觉在我们身边也有许多值得学习的典范。像：梁教师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照看两个小孩，原来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还连续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很精彩。像：李教师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么仔细和细心，处理事情效率特殊高，还特别的热心助人。另外，在我们队伍当中还有许多爱岗敬业、踏实苦干教师们都是值得我们学习的先进典范。 有了典范

3、，就犹如找到了一面明镜，明镜里可以反射出很多自身的问题，时刻提示着我们克制困难，努力学习。有了典范，就犹如找到了自己的行为准则。我们在学习典范的过程中不断成长，个人力量素养不断提高。 作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向典范学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的典范。由于教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进展着指引。“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率，用典范的力气去影响孩子，教育好孩子。 同时，我们还要有一双慧眼，发觉更多的小典范，我们要发挥孩子们当中的典范作用，让孩子们相

4、互学习，共同进步，从而培育出更多的小典范！如那些拾金不昧的典范，热心助人的典范等等。只要我们坚持，我信任，今后定会涌现出更多更优秀的景山牛娃，成为最美的景山人。让我们与典范同行，制造美妙的明天！我的演讲到此完毕，感谢大家！ 典范的力气优秀演讲稿2 敬重的领导，亲爱的同事： 7月份，在局党组号召下，我们财政系统上下掀起了学十佳、赶先进、创一流活动的热潮。通过听报告、大争论等多种形式的学习，我颇受启迪，用两句话形容就是心灵得到净化，思想得到升华。 典范的力气是无穷的，有人曾说：播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运。我说散播一种典范，

5、我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。典范是一种向上的力气，是一面镜子，是一面旗帜。我们财政系统的十佳就是我们的典范。中国有句古训：三人行必有我师。没有典范是悲伤的，有典范而不知敬重和学习，则是更大的悲伤和不幸。 对比先进人物的先进事迹，查找自身存在的差距，我深受教育和启发。十佳都是我们身边与我们朝夕相处的同事，十佳和我们一样从事的都是平凡的财政工作。他们没有惊天动地的先进事迹，没有可歌可泣的工作业绩，他们拥有的只是一颗喜爱财政工作的责任心，拥有的只是一种甘受清贫、悄悄奉献的人生信念，他们悄悄无闻地在平凡的岗位上辛勤耕耘着，始终干一行、爱一行、钻一行、精一行，不断地在平凡的岗位上制造出一流的工作

6、业绩。他们身上有很多值得我们学习的.地方，对待工作的高度责任心、任劳任怨的实干精神、勤奋苦学的钻研劲头都是我们应当学习的。 学十佳，使我倍感财政工作的神圣，使我更加珍惜自己从事的工作。今日工作不努力，明天努力找工作。我深感自己从事的工作来之不易。 同志们，前方的路还长，我们要学的还许多，就让我们专心去感受，专心去发觉我们身边的典范，让我们一起在典范的鼓舞中开心前行！ 典范的力气优秀演讲稿3 各位领导、教师： 大家好！ 今日站在这个讲台上，我感到很荣幸很感动，由于教师的职业是一个高尚而宏大的职业。而教师的形象直接关系着学生素养的培育。因此，教师必需有高尚的职业道德，师德需要培育，需要教育，更需要

7、的是每位教师的自我修养！ “桃李不言，下自成蹊。”合格的教师才能塑造出合格的学生。我的身边就有许多这样的师德楷模，他们是我的良师益友，是我学习的典范。今日我就来给大家说一说在我们试验中学这个优秀的团队中最让我鄙视的一位，他就是我们九年级部的分管校长韩贤。 闻名教育家苏霍姆林斯基说过：“教师技巧的全部神秘，应在于如何爱学生。”韩贤校长正是以剧烈的爱生情感跟责任感为成百上千的学生构筑起了一座座布满阳光与爱的天堂。 作为一名优秀的数学教师，他不仅教学功底扎实，而且有着丰厚的数学底蕴。想尽方法调动学生的学习积极性，设计小组竞争等策略让懒散的学生也兴致勃勃的参加课堂。每天坚持面批学生的作业，对作业中反映

8、出来的学生学习问题，他总能引起足够的重视，并制定对策，准时解决。 作为一名优秀的班主任，他坚信着教育无小事，坚信着没有爱，就没有教育，坚信着仁爱学生。他把“教书”跟“育人”工作的每一个细节做精做细，落到实处，以给学生制造一个欢乐温馨的班集体为目标，最让人敬佩的是韩校长的班级学生“笑脸墙”活动的推出，充分的调动了全班同学的爱学校、爱班级的积极性。 作为一名优秀的年级局部管校长，他总是第一时间了解把握各班学生特点跟个别突出学生状况，发觉潜在问题，从不同角度、不同渠道发觉年级部工作中的问题跟漏洞，依据学校各处室的工作规划跟治理要求及教师意见协调年级部工作。因此常常能看到韩校长一大早就来到学校穿越在各

9、个教室各个角落了解状况，同时对我们这些工作阅历缺乏的教师，经常供应珍贵的班级治理阅历，提出中肯的意见，毫不吝啬的为我们出谋划策，让我们在教育教学上少走弯路。例如在处理我班级学生早恋问题时，韩校长指导我如何引导学生思索而不是硬堵这种现象。不难发觉正是由于韩校长这位年级部校长的妥当治理，我们年级才能团结全都，奋进进展。 固然，韩校长的爱生敬业的故事远远不止这些，每个熟悉韩校长的人都能滔滔不绝的叙述韩校长在教书育人中的闪光跟卓越，每一次跟韩校长的沟通都让我受益匪浅。他是我们大家学习的典范！ “一花独放不是春，百花齐放春满园”，正是由于在试验中学的校园里，在戴校长等校领导的带着下，有着许很多多像韩校长

10、一样在三尺讲台上燃烧自己，照亮别人的教师们，才能在平凡的工作中制造出不平凡的成绩，让试验中学这片花园开花结果。 我的演讲完毕了，感谢大家，再见！ 典范的力气优秀演讲稿4 敬重的评委，亲爱的教师，同学们： 大家下午好！ 今日我演讲题目是“身边典范前行力气” 。典范是什么？典范是船，让我们扬起盼望的帆，带我们驶向成功的此岸；典范是指南针，为我们指引前进的方向，让我们不再迷惘。在我们的校园里班级中，总有那么一种精神，它引领我们奋勇图强；总有那么一种力气，它让我们信念倍增；总有那么一种人格，它驱使我们不断前行。列宁曾说过：“典范的力气是无穷的。”典范可以是伟人名角，也可以是平民百姓又或是身边的同学朋友

11、，只要他或（她）身上有值得我们学习的闪亮之处，他就可以是我们的典范。我们班就有这么一个平凡的男孩，他是我们的典范，是我们学习前行的力气。 他在上一年级的时候出了一场车祸腿部骨折，经受过苦痛磨难，但他并不自馁，虽然命运给他带来了苦难，但也磨练了他顽强的意志，铸就了他顽强的性格。他始终保持着乐观向上的积极态度。他每天坚持着腿部的复健，身体特别的苦痛，但他始终拥有一股不服输的自信，始终坚信自己能做得更好。在自己的努力和家人的帮忙下，一年以后他又走进了校园。在学校的他，依旧自强不息，他不想让对他报以盼望的父母绝望。始终努力仔细的学习，不懂的就去向教师和同学询问。 不经受风雨，怎能见彩虹？只有经受磨难，

12、才能获得力气。不要太可怕磨难，海燕在经受暴风雨后才变得更坚韧，同样的，只有战胜了漫长黑夜才可以迎来拂晓的曙光！在人生成长路上，磨难会不行避开的来扮演绊脚石，既然不行避开就要英勇面对，磨难教会了他自强独立，自强不息让他布满自信，就在这份自信中他追求卓越。他盼望自己能够像海燕一样乘风破浪，以坚韧的翅膀飞翔天空，有着不一般的人生。 典范的力气优秀演讲稿5 亲爱的同事们： 大家好！ 典范，可以是宏大的，也可以是平凡的，可以是一个人，也可以是多个人。我觉得，只要能给您教育，让您觉得有可学的东西的人，都可以是我们的典范。由于，我们查找典范的目的就是要提高自身的修养与素养。 在我以前的经受中，深深地给我以典

13、范力气的人，有这么几个。 首先我想从称谓这里说起，这个称谓很简洁，但很敬重，就是“您”这个词。那是我的一位教师，他教我们语文，他是我们学生最爱戴、最敬重的教师，由于他的嘴边，“您”这个词始终挂着，他并不是简简洁单的说说而已，而是真真正正的敬重身边的每一个人，无论教师，还是学生。假如他提问同学，他就会很跟蔼的说：“xxx同学，您的意见是什么那？”或者说：“xxx同学，您有什么想法那？” 他是我的典范，以前是、现在是、今后也是，我从他身上学到的是敬重、是敬重、是跟蔼、是虚心、更是中华民族的文明。 身边典范，前行力气，专心去体会，专心去思索，您会知道、明白，这并不是一句简洁的口号，而是真真实切实实在

14、在的东西。 下面，我再给大家说一个我高中时期的事。 这是一个很小的事情，但它给我的印象是特别深刻，给我的动力也是特别坚决。 在这，我想先问大家一句，假如您身边有一些小垃圾，并且，只要您俯拾一下就可以把它带走给环境一个清爽的时候，您会做吗？比方说绿化带上的食品包装袋、课桌上别人落下的废弃纸屑，您在便利的时候会捡起来处理掉吗？固然，您不需要答复，想一下就可以了。 我想说的是，我那位同事他就可以做到，在人来人往的校园里，他可以很自然、很坦然的把那些可以顺手解决的垃圾捡起来，然后放进垃圾桶里。这并不是我偶然遇到的，也不是他在做外表工作，而是他真心去做的，并且，他还带动了他身边的朋友去践行这一行为。 我

15、曾经问过他，他为什么要捡这些垃圾，他不怕同学们用异样的眼光看他吗？ 他说，看不到的就算了，看到了，还是捡一下的好，究竟这不是什么坏事。至于别人的眼光，你认为他们会鄙视做好事的人吗？更何况，在这人来人往中，也没几个人会留意你在做什么，不要觉得不好意思。 后来，我就悄悄的参加了他们的行列，虽然做的不多，但是自己觉得可以的也就顺手捡了，不过，从那以后，我再也没有顺手丢过垃圾，由于我知道，总有那么一些人，要为你的随便而悄悄付出。 身边典范，前行力气，他也是我的典范，教我以文明，给我以力气，鼓舞我悄悄的去做一些小事。 同事们，典范的力气是无穷的，尤其是你身边的典范，真真实切实实在在的例子，给您的力气将是

16、巨大的，将是终生的。 我从朋友那里学来了开朗、学来了阳光、学来了关爱与奉献。固然，我觉得我这辈子，从身边的典范身上学到的最大的就是我拥有了一颗又激情、又幻想的心敢想、敢做、敢胜利！ 朋友，前方的路还长，我们要学的还许多，就让我们专心去感受，专心去发觉我们身边的典范，让我们一起在典范的鼓舞中开心前行！ 典范的力气优秀演讲稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！我是五一班的吉潇潼，今日我演讲的题目是身边典范，前行力气。 “人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民效劳中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。雷锋叔叔虽然早已离我们远

17、去，但是他那助人为乐、无私奉献的精神始终感动着我，他是我心目中的英雄。其实，在我们身边也有许很多多的“活雷锋”，他们的事迹，一样让我们动容。 今年三月份，教师布置了综合实践作业采访家乡名人。我们组的同学一起去采访了远近著名的“傻人”吉春河老人。当我得知吉爷爷把自己数千万财产全部投资给家乡，绿化荒山、修建学校、建起了老年人活动中心时，心中的鄙视之情油然而生。我奇怪地问：“吉爷爷，你有这么多的钱，为什么不留给自己的子孙后代呢？”吉爷爷大方地答复：“由于我是寺头人，是寺头这片土地哺育了我，我要回报我的家乡，我想让自己的家乡变的更美妙，让家乡的人民生活的更幸福！”多么朴实的话语呀，却深深打动了我们的心

18、。吉爷爷身上的那种无私奉献的精神，莫非不值得我们学习吗？他就是我们身边的活雷锋。 我们的语文教师杨张平教师，一提起她，同学们都会有说不完的话。同学们一生病、一有事首先想到的就是她，她总是一个字：“行！”从来就没有推辞过。记得有一次，班上的同学邢汶帏不当心眼睛碰了一个大包，肿的黑紫黑紫的，杨教师观察了，心疼地问：“你怎么不当心呢？有买的药吗？”一听他说没买的药，就立刻给他钱让他买来药放在自己家，每到吃药的时候都亲自叮嘱并看着他吃下去，周五他妈妈来接他的时候，他的眼睛已经好多了，感动地说不出话来。杨教师对学生就像自己的孩子一样，对待工作更是一丝不苟，她是我们心中的好教师。 在我们班，还有一群这样的好学生。“拾金不昧好少年”田林林，捡到东西总是毫不迟疑地上交政教处，从没贪过小廉价；“榜样班干部”邢慧强，总是给班级带好头，把班级治理的井井有条；“乐于助人小标兵”孔婷婷，当同学有困难时，总是想都不想地伸出救济之手这些人都是我们身边的好典范。 正是这些人这些事始终感动着我、鼓励着我，赐予我力气，鼓舞着我不断前进。同学们，典范就在我们身边，让我们学习他们身上的精神，一起携起手来，共同进步，共创美妙将来！ 我的演讲完毕，感谢大家！