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1、 2023教师个人培训学习感悟【2篇】 作为新时代的教师，要在工作中不断的反思自我，提升自我的工作力量，这样才能顺应时代的潮流。下面是我带来的2023教师个人培训学习感悟【2篇】，有兴趣的可以看一看。 1. 学习名家心得浅谈 俗话说“学习一时，受用一世”。在开学之初，学校领导安排给小桔灯全体语文教师供应向名师学习取经的时机。这次学习赐予我的启发和阅历却是一笔永久的财宝。张恩勇教师和视频中几位名师精彩课堂再现及解读，给了我们详细的指导，使我在教学上的观念进一步提升，真是受盖非浅。接下来从几个方面谈感受： 1、方向比努力更重要 从名师的讲解中，我们更明确了一堂好课的标准，那就是了解所带年级的语文教
2、学课标，有了目标就有了方向，方向是一面旗帜，方向是一坐灯塔。 2、提高教学效率,做到省时高效 从课上多注意语文课本的背诵，重点句、段、篇的积存，只有丰富的积存才能提高学生的文笔，尤其是固定句式的背诵，例如：“不必说不必说也不必说单是”不仅让学生学会用固定句式描写景物，而且学会描写场面等。 常说：“要想给学生一杯水，教师就应当有一桶水。”那么这桶水从哪里来呢？从平常的积存，多看名师名家的教学设计，多看教学阅历丰富的教学视频，还要科学、历史、实事等均有所涉及。让我的学问时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地去感染学生，让学生真正体会到阅读的欢乐，而不是为了应付而读书。
3、名师说阅读是弓，作文是箭，只有阅读这把弓储藏量大，作文这把箭才能射得更远。 3、翻开情怀增格局 每个孩子都是唯一的独一无二的，多观赏每个学生，用精准幽默的语言点评每个学生，亲其师而信其道，才能更好的激发学生学习的兴趣。由于喜爱这个人，就喜爱这个学科。例如：教学生观看，依据技巧学会抽象的观看。只有擅长观看，才能放眼四周的一切，才能写出视角独特，立意新奇的文章。编筐编篓全在收口，作文结尾时深化文章主题，要心系他人，心系社会，心系国家。具有家国情怀，儒子可教，国家栋良之才也。 4、激发兴趣 通过几个教学视频的学习，对海量阅读中歌诀阅读法产生深厚的兴趣，韵读成语、成语接龙等多种方法，信任对学生阅读方面
4、学习肯定能激发深厚兴趣：喜爱阅读、爱上阅读。 5、不断反思 作为一名教师，要时刻反思，伴有反思才能进步，才能有进展，才能提升教学水平和潜能。 总之，在语文学习中，重视不断学习提升自己，要给学生好的学习语文的方法，“授之以鱼”而不如“授之以渔”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用，这也将是我教学的将来之路。 2. 深耕细作 静待花开 我是一株百合，不是一株野草，唯一证明我是百合的方法，就是开出漂亮的花朵。 张恩勇教师就是一株漂亮的百合，在讲台上绚丽地绽放。中国当代语文教学专业委员会教育进展讨论中心主任，中国作文教学共同体秘书长，中国教师书院专家，中高考出题讨论专家.一个个的头衔像一轮红
5、日，萦绕在他的头上，将这株百合照射的更加熠熠生辉。 然而真正吸引我的并非这些头衔，而是他深厚的文化底蕴和剧烈的个人魅力。听张教师的课，让我感觉他的大脑就如一个容量巨大的存储器，又如一个高速运转的CPU，存储了那么多信息，却又能够随时提取，在课堂上娓娓道来。对学生共性化的点评，既呈现了他深厚的文学素养，也为学生树立了典范，更是对学生极大的鼓舞。 张教师在上课之初，就共享了自己的下课口号: 弘扬优秀文化，营造书香社会，成就幸福人生。在课堂上，张教师用自己的语言始终在弘扬优秀文化，营造书香，他并未要求我们读书或者用更多的理论来说明读书的好处，但是我信任每位听过课的同学和教师都和我有同样的感受阅读经典
6、，增加内涵。 在膜拜之余，我不禁问自己是什么让他成为学生宠爱，教师敬重的人呢？我想或许正是他坚信自己是一朵百合，并在静待花开的三十年里深耕细作，悄悄耕耘吧！ 语文是一种信仰，成为一名优秀的语文人更是一种信仰。回望自己的教师成长之路，也曾将优秀挂在心头，缺少的却是那份脚踏实地的耕耘。每个语文教师，都应当是读书人，更应当是读经典的人。 今后，我要与经典为伴，让自己也成为一个有文化，有修养的人。典范的力气是无穷的，信任当我在课堂上口吐莲花，经典百出之时，无需要求，我的孩子们也会拿起书本，畅游在经典书籍的海洋里吸取能量。有格局的教师教出有格局的学生，总分值的人才能写出总分值的作文，努力让自己成为一个总
7、分值的有格局的人。 张恩勇教师是一朵绚丽的百合，让我在观赏他的漂亮的同时，受益匪浅。舒校长团队带回的韩兴娥教师的海量阅读理念和教学形式，让我倍感欣喜。原来我们可以一节课完成多篇文章的阅读，并保证孩子的阅读兴趣。原来读还有这么多形式，可以读的这么好玩。小青蛙读、小麻雀读、回声读、踏浪读、跷跷板读、配乐读孩子读得起劲，读得高兴，在多样的读法中读出了兴趣。 原来读写可以这么完善地结合，比方在教成语故事时，将成语编成笑话，让学生复述故事或用成语接龙的形式，让学生用成语编故事。在教授儿童诗时，孩子既阅读了大量的优秀儿童诗又在过程中启发孩子思索，而且技法明确地教授孩子儿童诗的写作方法，过程既轻松又开心，读写完善的结合。 每个人都是一颗花的种子，都会开出绚丽至极的花朵。只由于花期不同，有的花春天一来就绚丽绽放，有的花经冬复历春几度寒暑才会绽放。站在巨人的肩膀上，我们可能走得更快，但能否走得更稳，更长久的盛开，我想这可能取决于我能否脚踏实地，深耕细作，静待花开。