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1、 2022年教学常规工作总结5篇范文”查看。 2023教学常规工作总结1 在一个学期的忙劳碌碌之后，蓦然回首，不仅嘘唏感慨：四个半月的时间，我们似乎刚刚开头工作，却转瞬就完毕了。在这段看似短暂的日子里，教师们勤勤恳恳、兢兢业业，在各自的岗位上悄悄耕耘着，播种着，付出了许多许多。 教学在学校的全部工作中，所占的时间最多。为搞好教学工作，提高教学质量，学校着重抓了以下几项工作： 一、标准课程设置，争取校本扶持 1、对教学工作统筹安排，严格根据国家课程规划编制了课程总表及分表，开齐课程，开足课时，全面安排各科教学活动内容，制定了符合我校实际状况的作息时间表。保证了学校教学工作有条不紊地进展。 2、在
2、学校原有方案根底上，在主任、教师和毽队学生共同努力下，校本毽球课程区级扶持申请，被顺当批准。这将有力促进我校的校本课程建立。 二、加强理论学习，积极进修培训 1、问渠哪得清如许，为有源头活水来。(从金程教师本上抄来的)课改靠教师，教师靠理念，理念靠理论，理论靠学习。为此，学校大力构建学习型组织，树立教师终身学习的观念。教师们积极阅读（教育）教学书报刊物，仔细做好教育教学理论学习笔记，并利用例会前非常钟时间，进展共享沟通。大家积极汲取先进的教育（教学（方法）学以致用，从而提高了业务水平。 2、仔细学习了市区“减负”文件精神，落实减轻学生过重课业负担的要求。 3、进展了读书唤醒自己的专题讲座，提倡
3、教师读熟一本经典，主攻一个专题，精研一位名家。 4、支持教师参与各种培训、进修。多方面为教师制造条件，为教师供应参加教育科研、成果沟通、专题讲座等时机，使教师有时机学习先进教育理论，猎取先进的课改信息。教师们自己也克制各种困难，坚持参与每一周的骨干教师培训，收获颇丰。 三、立足课堂教学，不断提高效益 1、咬定青山不放松，立根源在课堂中。本学期共听推门课、讨论课、预约常态课等63节。只有6节因时间关系没有交换听课意见。 2、每位任课教师每学期上一节研讨课，每课做到说讲评一条龙;注意研讨、探究、（反思）。在教研组内做到“课前讨论教材教法、讨论学情预案，课后总结亮点、收获，反思缺乏失误，讨论如何改良
4、提高”。 而且听课时：让授课教师利用2分钟时间，简介本节课教学目的任务使听课者明确本课重难点，双方都做到有的放矢。 这些讨论课给教师们供应了学习和研讨的时机，每位教师听课都不少于8节。很好地促进了学校的教学（阅历）沟通，熬炼了教师队伍。学校对此项工作做了专项小结。 3、祁长芳，李鹏，宋超三位教师，经过细心预备，参与了_区第五届“师慧杯”教学评优竞赛，大开了眼界，得到了充分的熬炼。 四、三级质量监控，层层严格把关 1、学校定期检查教师的备课与批改作业状况。 严把课前关：一方面要求备课在原有根底上，有复备课的痕迹，以此补充针对学情变化的教学策略;围绕“三维目标”来设计好每一节课，上好每一节课。积极
5、提倡自主、合作、探究的学习方式，激发学生学习兴趣、指导学生（学习方法）、培育学生良好的学习习惯。另一方面，坚持写教学后记和教学心得，在总结的根底上提高。 严把课后关：作业就是每一天的教学质量。依据遗忘先快后慢的规律，对学生所学学问进展准时的稳固，保证学生学问把握的坚固性。严格监控教师布置作业的数量和质量、以及教师批改作业的方式和态度，保证作业的质量，通过作业促进学生把握学问的质量。实现作业对课堂教学延长、补充和稳固的功能，对学生的（思维训练）起到举一返三、触类旁通的作用。而且反复强调：要精讲巧练，提高作业效能、减轻学生过重的负担。 2、把好单元关：学校、教研组和教师自我组成了学校三级质量监控体
6、系。 学校始终坚持实行单元检测换班监考、流水阅卷的方式进展，多数教师能做到每单元检测后准时分析，同年级沟通，并上交组长批阅。组长将批阅结果准时汇报到学校。使学校准时了解各班单元教学质量状况，也便于教师之间相互研讨，相互比拟，取长补短，并仔细分析、查遗补漏。但也有的教师将单元检测当成了复习卷，突击练习，没有到达监测单元教学质量的目的。 3、把好单项关：单项竞赛，旨在促进学生提高专项学习力量的速度与技巧，提高学习兴趣，以表彰优秀带动全体。教师们在发觉问题的同时也很留意爱护学生的自尊心，都能够正确地面对学生的差异。 4、把好复习关：结课前，教师们结合教学实际和学生状况，制订了期末复习规划。有的教师规
7、划周密，每一天的安排具体、有序，可操作性强。而有的教师，教学规划只列了个题目清单，复习效果可想而知。因此，在这里统一规定：下学期开头，不但要有系统的复习规划，还要有每节复习课的具体教案，并做重点检查。 五、（国学经典）诵读，营造书香气氛 为了给全校师生营造深厚的校园书香气氛，给每位教师配备了一本新课程标准推举的小学阶段必背古诗文手册和增广贤文。语文教师通过校本课程的课时进展不同年级不同内容的古诗文诵读教学，各班通过板报、展板、班队会进展宣传、展现，学校每天利用课间操几分钟珍贵时间展现一个班的阶段成果。师生共同开展“每周一诗、每周一文”活动，从而丰富学生的语言积存，让学生受到中国（传统（文化）精
8、华的熏陶与感染，同时提高教师们的文化底蕴。 下学期将在通知栏，开拓专栏，每日一人板书一诗。 六、电子手写双轨，标准学籍治理 1、严格新生等级制度，信息采集登统工作准时精确。李主任不分分内格外，悄悄担当了转学手续、学籍卡登记等治理工作，张世月教师工作有序有法，很到位，许多时候都是我刚给她通知，她说已经完成该项工作了。 学校原有的一些优良传统很好地继承了下来。教师们分工明确，团结协作，期末登统工作如此繁重，却高效率地在短时间内完成了。那种默契，那种自觉让我们感受到了团队（拓展训练）的积极成果。 2、有的教师对本班学生状况了如指掌，有特地的花名册，状况统计表，随问对答，数据精确，值得学习。建议全部班
9、主任也建立学生状况电子版统计表，具体登记学生各种状况，才能应对不同部门的轮番询问，而且口径统一。 3、为提高登统效率，学生学号将实现全部统一，以cims系统内排序为准，纸质学籍卡、评价手册、学生作业学号、参与抽测考号必需完全全都。 下学期，各阶段的评价手册、纸质学籍卡(大蓝本)登记工作，将统一集中在会议室进展，人动而本册不动，以免处处寻找之苦。 七、电教设备维护，建立校园网络 这项工作主要由宋超教师负责。本学期重新安排电脑，到达人手一机。加上计算机房、各班教室的电脑，近百台不同型号的机器，一个人维护，工作量之大可想而知。本学期还完成了共享文件夹的设置，寒假进修的通知和教育学会论文征集通知都放在
10、里面了散会了可以复制一下。历经磨难，百兆光纤也马上开通。现在宋教师正在给每台机器杀毒、装防火墙，下学期大家就可以在办公室上网了。届时，学校会出台相应治理条例，以杜绝上班时间网聊、嬉戏等非教育教学上网行为。 八、后勤保障到位，教具学配备齐全 开学初，难得的时机，参加了教材的退补工作，感受到了此项工作的责任重大与辛苦。相应的教参、挂图、磁带等教具配备齐全。学校还给配备了教鞭、字典、计算器、订书器等急需的用具。在此特殊感谢后勤部门的鼎力支持。 值此新年伊始、新春佳节就要到来之际，向全部教师们由衷地道一声：辛苦了。 2023教学常规工作总结2 根据学校教学规划，为了催促各位教师做好日常教学工作、促进教
11、育教学水平的提升，我校在3月末，对学校全部教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进展了全面检查。详细状况如下： 一、教案书写 1、整体状况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的根底上，统一打印，但中心校要求平常进展二次备课，通过对教案的检查，评比出优秀教案5人，良好2人。工程齐全，书写工整、仔细，课时量符合要求。 2、个别状况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不精确，教学法表达不明显，师生双边活动不明，板书设计少，教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定，教案过于简洁提纲化，局部章节备课时数缺乏。缺乏创新意识。 二、课堂教学 1、大局部教师课前预备充分，教态大方、自然、有感
12、染力。 2、课堂教学表达新课程理念， 3、教学方法得当，师生互动性强。 4、个别科任教师课前预备不充分，不能充分挖掘和制造性的使用教材。科学课没有尽可能利用试验器材。 5、课堂构造不合理。 二、作业批改 1、整体状况：优秀5人，良好1人。作业量适中，批改仔细，有指误，有改错，有等级。 2、个别状况：作业形式单一，缺少鼓舞性评语。无指误，作业设计不精巧，随便性大。个别教师批改次数缺乏，学生（日记）按要求篇数不够， 三、听课记录 教师相互听课节数不够，内容记录齐全，书写工整;个别教师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简洁，反思较少，不能显示对做课教师的真实评价。 四、整改意见： 教案书
13、写方面： 1、加强对全册教材整体分析，仔细学习课标，做好单元备课记录。 2、留意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改良。 3、鼓舞备课创新，提倡教学改革与创新，增加备课的实效性。 4、定期检查教师的教案，并做好记录。 作业批改方面： 1、留意题量的适中，留意每周的作业次数。建议教师们在布置作业时留意题目的筛选，肯定要细心设计，订正作业的随便性和单一性。 2、留意鼓舞性评语的使用，以激发学生学习的热忱。 听课记录方面： 1、端正态度，仔细听课，留意听课的数量和质量。 2、评价要仔细，反思要到位，真正到达互（相学）习、取长补短、共同提高的目的。 有些问题是以前就存在的，但是没有引起教师的足
14、够重视，比方：作业的细心设计、作业批改中的指误、鼓舞性评语的使用;还如：听课次数及评语、反思等等常规要求落到实处。 2023教学常规工作总结3 在学期之初教育局和我校组织了“教学常规月”活动，为全面落实教学常规活动，依据校常规落实治理月方案，切实加强常规治理，提高教学常规落实水平，作为一名教育工，我也不甘落后，身体力行，积极探究，仔细学习，在业务教学及日常教学常规等各个方面有了特别大的提高，下面我将这次活动中的收获总结如下： 首先，明确开展常规治理月活动的意义，加强组织领导。 常规治理是教学治理工作的一项永恒性工作，它直接关系到教学质量，从常规治理方面分析了制约成绩提高的缘由，找到了常规治理方
15、面的差距，明确当前落实教学常规的意义、要求和任务，为开展常规治理月活动打下坚实的思想根底。同时为使活动扎实有效地开展。 其次，以活动促落实，全面开展常规治理月活动。 为使活动落到实处，我们在本活动月中重点开展了规划制定周，听评周，备课周、作业设计批改周、课堂练习单元检测周五大活动，都取得了较好的成效。 (一)、规划的制定。仔细学习各种规划的制定方法，加大检查和指导力度，使每种规划都合格。 (二)、听评课周。本活动周重点是优化课堂教学构造，教学方法设计，突出创新教学与目标教学的有机结合，学科教学与现代信息技术整合。我依据实际，有针对性地听课、评课。对不同层次力足贴近实际，突出重点，切忌走形式，一
16、股风。使我的授课水平有了肯定的提高。 (三)、备课周。本活动周，我以备学生和备学法为专题讨论活动。强化备课过程中学法的备课，从传统的重备学问传授向重备学法指导转变，从重备课是满意教师上课需要向以学生学习需要来设计备课。突出了环节教学，在备课过程中，结合学科技能训练，有重点地进展专项备课，说演课、评课活动，提高教师专项技能训练。 (四)、作业设计与批改周。本活动周以作业设计是否到达教材要求和是否符合学生学习需要为重点。以提高作业设计的针对性和实效性，强化作业的反应效能为突破口，详细开展了如下活动。一是加强了作业设计、批改形式和评价形式的专题讨论，我组织了班级专题讨论会，针对以前作业设计批改与评价
17、方面存在的问题进展了分析，找出缺乏，制定了可行性（措施），在形式上，突出学科特点，实行了书面作业与实践性作业相结合，针对学生实际，对不同层次学生进展不同的作业要求，在设计上以学生运用所学学问解决实际问题力量为重点，避开机械应付，在批改上实行面批、背批、全面批和分类抽查相结合的形式，突出了实效性，在评价上实行等级加评语的方法，表达了鼓舞性原则。这项活动的开展提高了作业质量，学生作业设计力量也有了提高，三是开展了学生学习常规训练活动，对学生的学习常规进展了严格训练，特殊是学生学习行为习惯的养成教育是本次活动的重点，活动的开展，推动了学风、班风的建立，学习风气得到了加强。 (五)、课堂练习、单元检测
18、设计。本活动重点是落实“堂堂清”、“单元清”，突出课堂练习，单元检测实效性。一是组织了课堂练习、单元检测题设计要求的专项课，进一步明确其重要作用及在设计过程中应留意的问题。二是进行了课堂练习、单元检测题设计竞赛活动，每位学生在活动中编拟屡次练习，1个单元检测题，参与班级评比。通过活动开展，提高学生编拟课堂练习和单元检测的力量，同时使学生所学学问得于了稳固。 再次、全面检查，准时总结，加大了奖惩力度。 常规治理月活动完毕后，学校组织常规治理月领导小组和指导小组的对学校常规治理月活动开展状况进展了全面检查，和准时总结，并召开了表彰大会。 在教学常规月中通过努力随然有了较大的进步，但是由于工作还存在
19、随便性，所以还有许多的缺乏之处，特殊是参与教育局组织的教案展评活动，我更加熟悉到了自己在备课方面的不尽人意之处： 1、别的学校大都是手写教案，内容特别充实，我们的打印教案内容还欠充实，各个环节需要再完善一点。 2、教法学法设计过于简洁，特殊是学生活动设计单一，缺少激情和可操作性。 3、复备过于简洁，只是简洁的做题答案，而缺少真正补充、充实、完善。 所以在今后的教学中我要吸取教训，努力做到以下几点，促进自己更大的提高： 1、连续完善备课各个环节，加强教法学法的讨论，加强复备，为上好每节课打下良好而坚实的根底。 2、适应学校课堂改革的要求，积极利用小组合作，促进学生全面进展，全面推动素养教育改革。
20、 3、加强教育科研，努力学习提高自身素养，做学习型科研型教师。总之，通过这次“教学常规月活动”，我在课堂教学等各个方面，都有了长足的进展，为下一步的工作和学习打下了良好的根底，人们常说：“良好的开端是胜利的一半”，我想在今后的工作中，我会以此次活动的标准连续严格要求自己，争取更大的进步。 2023教学常规工作总结4 本学期，在上级教育部门中心校的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以（高效课堂）为切入点，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，逐步转变教学模式。加强教师队伍建立，调动全体教师、学生的积极性和学习、工作热忱，发扬优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，加强教学讨论，不
21、断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。现结合本校实际，总结如下： 一、加强校领导队伍建立，充分发挥班子成员的主导作用。 作为一支较年轻的校领导班子，面临着实践高效课堂、提高成绩和特色校创立、校园文化建立的多重压力，我们通过学习，虚心听取中心校领导的意见，大大提高领导治理业务水平。此外，还常常向一些兄弟学校请教，学习一些好的阅历和有效的治理方法。还常常带着问题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学阅历和治理阅历，不断提高理论水平和治理力量。 一年来，领导班子团结全都。学期初，领导深入分析学校的教学状况，制订出各项（工作规划）、（规章制度）。做到有章可循，心中有数。指导教师制订出切合本
22、班实际的（班主任工作规划），行之有效的教育（教学工作规划），并热心帮忙、指导年轻教师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。 学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家。校长郝传以校为家，兢兢业为，把学校的各项工作治理得井井有条。在全校师生的共同努力下，胜利通过的教研室的教学督导评估工作。积极推动和组织家访工作，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等状况，做到学校、社会、家庭的有机结合。 加强教学治理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开
23、头，领导带头完成各项常规任务，带头担课。深入学习、领悟中心校提出的以“先学后教”为中心的教学模式，以“还课堂给学生”为中心，以提高学困生为抓手，切实推动教学理念、方法、模式的改革。领导班子深入课堂听课，了解教学改革的动态，把握教学第一手材料，为深入指导课堂教学作依据;在领导的带动下，教师相互听课、评课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的分散力和研讨力量。 二、重视队伍建立，培育优秀师资。 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习与网络教研。在教师队伍中，
24、也或多或少存在一些问题。以不断提高教师管好班为重点，不断激发其献身山区教学的积极性，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。 在教师治理上，以教职工考核、绩校工资的发放为契机，学切实把教师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与教职工考核、绩效工资直接挂钩。学校涌现出了许多以刘国丽教师、刘泽红教师为首的（爱岗敬业）、以校为家的榜样。 三、加强德育工作，建立文明校风 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，特地制订了学校德育工作规划，并开展一系列活动进展德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进展
25、思想政治教育; 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师仔细上好品德社会课，强调教师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以少先队为依托，开展主题教育、慰问活动等进展德育教育。 教学工作是学校的中心工作。我们，以小学教研室搭建网为依托，通过学课改、抓教研和教学常规，提高教学质量，培育学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参加听课和研讨沟通，上好跟进课，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、实
26、行月考制度。除了积极组织参与中心校的月考外，学校还安排自己学校的月考。并鼓舞教师自己出试题，对学生每月学习状况进展考核。每次考试都要求学生单人单桌，教师轮换监场。坚决杜绝学生抄袭他人试卷，让他们明白只有平常努力学习，才能取得优异成绩。每次月考设班级学习标兵和进步奖两种嘉奖。鼓舞学生平常努力学习。 3、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 (1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数英占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交主任室。 (2)做好学籍治理工作
27、。随着省学籍国网的开通并投入使用，使学籍治理的维护不再只局限于纸质，使学籍的治理进入信息化、标准化、科学化的时代。所以必需仔细学习和把握相关学问和技能，才能适应时代进展的要求。 (3)进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，主任室每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，针对在检查教案、作业批改、听课中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。 (4)以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育
28、的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。 (5)结合学校的特色创立，积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，（作文）竞赛，讲（故事）竞赛，作业展评，（手抄报）竞赛，趣味运动会，大型六一游园等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了根底。也极大地推动和促进了学校的特色创立。 (6)加强（毕业）班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予
29、支持鼓舞。加强学生的根底学问的把握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。 四、加强家访和安全治理工作 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与（家庭教育）对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展;为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、安全等要求家长治理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学治理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到
30、学生上课，各科任教师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 4、加强对学生的安全治理工作。（安全教育），刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 五、
31、坚持财务制度，开源节流。 1、学校严格执行唐山市义务教育学校（财务治理）制度。 2、学校坚持（财经）纪律，勤俭节省，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 3、学校广辟门路，消退安全隐患，改善办学条件。 4、学校开展安全宣传教育活动，创立平安和谐校园。 5、学校与社会爱心人士取得联系，解决了多名贫困学生的问题，并为学校捐书数几十册和局部体育器材。 六、存在问题 回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了教师队伍建立。但是，在本学年度，还存在一些缺乏。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，
32、在上级的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为霍庄小学努力谱写教育新篇! 2023教学常规工作总结5 一、“以人为本，以教为先的治理模式 本学年初，学校在具体了解每位教师的专业水平和自身特长的状况下，以进展每位教师的优势为根本，以提高教育教学质量为主线，制定了行之有效的教学规划，使每位教师在承受教学任务时都感到了学校为自己供应了发挥才华的舞台，以愉悦的心情走上自己的工作岗位。同时，各教师又依据教学大纲、新课程标准要求制定了自己的学科教学规划，为教学工作的开展打下了坚实的根底。 其次，教研工作是提高教学质量
33、的重要环节，两年来，我校每周四晚的教研活动锲而不舍。教研会上各教师提问题、解疑难，取长补短，是教学中一系列难题迎刃而解。教师专业素养不断提高，他们的一个个论文证、博客上的（随笔）、反思都是见证。 一所可持续进展的学校，学生的全面进展是必需的前提。因此，学校要求教师开齐开全课程，在课程设置上，任何教师不得随便调换课程。为此，我校的音、体、美、信息技术等课堂也是绘声绘色，学生的学习生活更是丰富多彩。 我校的评价体系更为完善，学校在教师的评价上表达了人文性和全面性，教师的评价体系不单是以教学成绩为依据，而是依据各教师的综合力量、行为标准和学生的评价及家长的反响综合起来评价每位教师。对于学生的评价也是
34、如此，我校坚决抵抗了以分数评价学生的制度，而是从学生的德、智、体、美、劳方面，从学生、教师、家长三方面的信息综合评价学生。使每一个学生都能在学期末得到公正公正的评价。 二、“勇于创新、稳步扎实”的常规治理 常规工作是提高教学质量的有力保障，我校的常规工作以“勇于创新、稳步扎实”为方针，切实的促进了教育教学工作的开展。 1、备课以“八项”内容为特色，以扩展课堂学问、丰富学生文化“为目标，每节课想象一到两分钟考核题，使课堂教学当堂验证。 2、批改打破过去传统的“甲、乙、丙”的评价形式，而已“星级”符号为标准鼓舞学生，提高了学生学习积极性。 3、听课活动依据本校特点，采纳“结队子”方法进展，各教师依
35、据自己所带学科特点，和其余教师商定听课工夫、学科。而讲课教师则必需至少将一到两节多媒体课，这样互听互讲，互评共改的方法，每位教师每学年听课到达了45节，到达了共同促进的教学效果。 4、各教师每晚必需利用半个小时工夫进展业务学习或者写出自己当天的教学随笔，必需做到有学习、有记录、有改良、有落实，学校则是每天必查必核实。每学年我们各教师的随笔到达了30篇。 三、“多彩的手工、五彩的图画”特色 我校在搞好各项工作的根底上，开展“手工制作”和绘画特色，使学生的身心得到了安康的进展，学生的学习生活变得丰富多彩，学生的动手力量和（想象力）都得到了相应的熬炼和提高，进一步推动了素养教育的进展。 四、“奋斗与
36、辉煌同行” 近年来，在全校师生的共同努力下，我们各项工作取得了可喜的成绩，并得到了家长和学生的全都好评，我们在感到欣慰的同时，更要提示自己“竞争无时不在，停顿就是退步”，新世纪的教育事业还需要我们不断创新，不断完善自己，争取在新的学年，各项工作有突破性进展，连续探究属于我们自己的模式，全力打造一所优质的寨上小学。 2023教学常规工作总结5篇相关（文章）： 2023教师个人教育教学工作总结5篇 2023教师个人工作总结范文5篇 数学教师2023教学工作总结5篇 教师2023个人年度工作总结简短5篇 2023教师其次学期工作总结5篇 2023小学个人学期教学工作总结5篇 2023教师个人教育教学工作总结最新5篇 2023教师年度工作总结优秀范文5篇 2023教师个人工作总结例文大全5篇 2023教师年度考核工作总结简短5篇