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1、 2022年教学主管工作计划5篇 一、根本状况 我校高中部共有八个教学班，415名学生。其中高一年级4个班，247名学生;高二年级文理各一个班，文科生39人，理科生31人，高三年级文理各一个班，文科生38人，理科生50人。高中部直接任课教师24人。跨部任课教师2人，治理干部15人。 过去的一个学年，我校高中部的教学质量在消委会的顽强领导下，通过全体师生的共同努力，取得了实质性的进展，获得了可喜的成绩。高一、高二年级学生的上升率到达了80%，高三学生高考上省线率突破了90%，得到了上级主管部门的表扬，社会的认可和家长的赞评。本学年开学伊始，学校势头良好，师生精神抖擞，朝气蓬勃，我们将一如既往利用
2、一切可以利用的资源，乘着大好形势的东风，仔细组织好教学工作，实现我校高中部教学质量的跨越式进展。 二、指导思想 坚持“以生为本”的教育理念，深入贯彻落实省课改精神，全面推动素养教育，充分调动全体师生的主观能动性，积极探究“以教师为主导，以学生为主体”的“以学论教”、“先学后教”的教学方式，逐步建立符合校情的教学组织治理模式，进一步提高我校高中的教学质量。 三、工作目标 1、大力推举教学方式变革积极探究特色鲜亮、布满活力的教学模式，形成科学的教学组织治理机制。 2、加强目标治理、制度治理，构建教学成果评价体系和教学水平监测体系。 3、深入开展教学讨论，促进教师正确的教学理念的形成，教学方式确实立
3、和专业进展。 4、加强考纪考风建立，严考风、查教风、正校风。 5、依据高三复习备考工作，力争20年高考在上线率上一个新的台阶。 四、工作措施 一)贯彻落实湖北省一般高中课程改革实施方案(试行)精神，坚决不移地实施课程改革。 成立课改实施领导小组，加强对新课程改革工作的组织领导，确保改革工作顺当进展。 组织学习相关文件和各学科实施指导意见，各学科课程标准，吃透精神，明确要求，把握程序，仔细实行。 加强舆论宣传，争取全社会对课改工作的理解和支持。 二)加强教学常规治理，落实各个教学环节，扎扎实实开展教学工作。 制定切实可行的操作性强的教学规划，有目的有步骤的开展各科的教学活动。 仔细备课，加大课前
4、投入。要求深钻教材，对教学内容烂熟于心;“吃透”学生，把握住学生脉搏。并据此写出比拟详尽的教案。 仔细上好每一节课，力求做到：a必需要一般话教学(50岁以上的教师可敏捷)，b必需守时，确保45分钟的有效时间。C必需精确无误的传授学问，并启发学生思维，实行师生互动，d课型(包括新授课、复习课、评讲课、活动课等)必需明确e提倡“五无”课堂，即：无大家闹堂现象;无闲聊、玩耍现象;无睡觉现象;无接打手机，玩弄电子消遣工具现象;无干与课堂学习内容之外的事的现象。 依据学科特点，每授完一课或一节内容后布置相应量的作业(作文可间周一次)授完一单元后，安排检测。作业或检测应做到题型新奇，难度适当，有开放性和探
5、究性。可采纳剪刀加浆糊的方式精选试题，并要求准时全收、全改、全评，进展“热处理”。提倡学生建立“错题卡”，常常“痛改前非”。 加强辅导。a坚持课内辅导与课外辅导，集体辅导与个别辅导相结合。b集体辅导应事先安排好内容做到有的放矢。C辅导时态度和气，方法敏捷，深入浅出，循循善诱。d培优补差，应做到对象明确，内容集中，形式多样，收效明显。e坚持逢考必严的原则，仔细组织好考试，要求每一次大型考试(高一年级的模块考试，高二年级的期中期末考试，高三的市统考和月考)均按高考的程序和要求严密组织，安排作好考室布置、监考、评卷、等分等工作。 三)深入开展教学讨论 1)组建教研组。依据本校实际高中部拟设语文、数学
6、、英语、文综、理综五个教研组选派如组长。 2)组织好公开课、示范课和优质课，开展说课评课活动，通过详细课程的分析、争论和沟通促进教室提高业务水平! 3)组织教学理论学习和专题讨论，提高教师的教学理论水平。 4)开展相互听课活动，每位教师每学期相互听课不少于5次。在听课过程中要作好听课笔记、课后要相互沟通。 5)鼓舞教师撰写教学论文，积极向报刊杂志社投稿。 四)完善教学的组织治理方式 1)实施目标治理。高一年级的学生进校成绩为基数确定上线率，学年完毕后看学生的上升幅度，高二年级的上学年期末考试为基数，参考高一时的进校分校，确定及格率、优秀率，高三年级依据高一的进校成绩，结合市一统、二统成绩定升学
7、指标，对于精彩完成指标的班级和任课教师赐予嘉奖。 2)强化制度治理(详细方法另定) 3)建立教学成果评价体系(另定) 4)建立教学水平检测体系(另定) 五)教学实践活动中，学校对每位教师的教学状况，每月定向检查一次，其检查方式为： 以教研组为单位，对备课、作业和检测予以表格式检查。 召开学生代表性座谈会听取对教师的教学活动意见和要求。 教务处抽出相关教学资料和课堂教学状况，月检月查的结果直接与教师工资挂钩。 六)仔细作好高三复习备考工作。 七)强化体育教学，仔细开展“二操”及每天熬炼和阳光体育运动，促进学生身体安康。 八)做好后勤保障和安全工作，为确保教学工作安康有序的进展，学校必需安排好师生
8、的餐饮、住宿、洗浴等工作，消退师生工作和学生的后顾之忧。做好甲型H1N1流感的防控工作、环境卫生工作、学生的人生和财产安全工作等，让学生在校轻松、愉悦、安定、宁静的气氛中学习成长。 2023教学主管工作规划2 一、教学指导思想 高三地理教学要面对高考，在实现教学目标和完成教学要求的过程中，要以培育力量为主导，考察学生地理根底学问和根本技能的把握程度，以及运用地理根底学问分析、解决问题的力量。要求学生在理解的根底上坚固地把握根本学问、根本技能，对所学内容能够融会贯穿，能够做到理论联系实际，用所学是学问解决身边的地理现象，学以致用。 二、教学要求 1、教师必备的教材和相关材料。全日制一般高级中学教
9、科书必修上、下册;全日制一般高级中学教科书选修第一、二册;初中地理14册(人教版);全日制一般高级中学地理教学大纲;历年全国文科综合试卷以及试卷分析。 2、教师要不断讨论高考的新变化和进展趋势，深刻理解考试大纲内容和含义，仔细学习试题分析，讨论高考试题的命题思路和力量要求，使自己的教学不偏离高考的要求。 3、教师要不断地提高自身的素养，加强教学根本功的熬炼，提高自己的综合素养水平。多渠道的猎取学问，虚心学习，取长补短，以适应教育教学进展的需要，同时为本校的高三地理教学创出佳绩。 4、教师要用现有了课件资源和课堂背投相结合，提高课堂教学的密度，要求准时效率和长效效率相结合。 三、各阶段复习要求
10、全学期的高三复习分为两个阶段，明确每个阶段的时间安排、学问内容、指导思想、目标要求。 第一阶段： 时间安排：开学-第一学期期中 指导思想：明确高考要求，进入复习状态，强调根底学问的复习 教学任务：地图学问、中国地理(与高中地理选修二相结合)进展全面系统的复习。留意教学重点是根底学问的落实，明确单元学问体系、熟悉学问点间内在关系，避开将学问点零碎的排列给学生。 目标要求：落实区域位置、把握区域特征，学会用综合的方法分析地理事物之间的联系，从中找出规律性的东西和区域差异。学会找出事物共性和差异性的方法，以力量培育为目标。 其次阶段： 时间安排：第一学期期中-第一学期期末 指导思想：以自然地理的全面
11、复习为主。在某一区域范围的根底上，会进展相关的自然、人文相关学问的综合复习。明确自然地理环境与人类进展的关系和人类活动对环境的影响这两大核心问题是本阶段复习的主线。在系统复习、落实根底同时，强调对根本原理、根本规律的理解和运用，适当强调敏捷性，培育学生整体把握学问的力量和分析问题的力量。注意根底学问的落实、根本力量的培育，学习方法的建立，能做到纲举目张。 教学任务：完成高中地理(必修)上册的复习。 目标要求：强调对根本原理、根本规律的学习和落实，各校自命题的阶段检测以检测根底学问和综合分析、解决问题的力量为目标。 2023教学主管工作规划3 作为一名体育教师，如何将学生有限的.体育课上好和提高
12、学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的工作中，凭借阅历我上的还是不错的。过去一个学期我的工作很顺当，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的教学工作规划： 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，仔细落实学校体育工作条例和新课标精神，积极推动素养教育，强调体育在促进学生全面进展上的突出作用;重在提高质量，坚持“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“安康第一”的思想，提高学生身体、心理和社会适应力量的整体安康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的兴趣和爱好，并形成坚持熬炼的习惯和终身体育意识，懂得科
13、学熬炼身体的方法。为培育“德、智、体、美”全面进展的高素养人才打下坚决的根底。 二、工作目标： 1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的竞争意识、合作精神、顽强毅力，激发学生的创新意识和创新力量。培育学生自主进展体育熬炼的习惯。 2、树立“安康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标;面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。 3、加强对学校体育工作的领导，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入先进校行列。 4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势工程，如足球，篮球，羽毛球，乒乓球。进展学生兴趣、爱好和特长
14、。 5、加强学校体育教师根本功的培训工作，围绕体育课堂教学，提高体育教师素养水平。 三、建立健全治理机制 (一)成立体育工作领导小组 建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育教师、班主任教师这样的工作体系。 校长负责全面的领导工作。 教育处主管领导负责工作规划的制定，措施的执行，全面工作的指导、催促、检查。 完小负责人负责本校体育工作的指导、催促、检查。 体育教师、班主任教师负责各自详细工作的落实。 (二)召开特地会议讨论学校体育工作 每月组织体育教师召开研讨会，讨论体育工作，对上月工作进展总结，找出缺乏及消失的问题，全体教师协商，拿出解决方案。避开以后消失类似问题。 (三)加强体育教研
15、活动 1、加强理论学习，工作讨论，提高工作效率，使付出与成绩成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和教师的教育教学力量。 2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进展教研活动，努力开创工作新局面。 四、详细工作： 1、仔细贯彻落实体质安康标准，做好学生体质安康检测，并准时把状况反应给学生、家长。 2、开展群体性的体育活动，增加师生体质，坚持每天学生体育活动1小时，保证两课(体育课、课间体育活动)两操的时间和质量，并坚持每天检查评比。努力提高师生参与体育熬炼的自觉性，并逐步养成良好体育熬炼习惯。开展丰富多彩的校内体育竞赛。学生每月都要有一次体育竞赛活动，如足球，篮球、跳绳、踢毽等竞
16、赛。加强教师的身体熬炼，每周组织教师参与体育活动，增加教师的身体素养。 3、加强体育课的讨论，仔细学习新课标，熟读教材，每位教师要能娴熟把握自己所教班级的教材内容，而且在教研组活动中，每位教师要把自己所要教的内容仔细归纳，系统梳理。每位教师还要积极参与教科研活动，积极撰写论文，用理论学问武装自己，做到教学教研齐头并进，克制体育教师在教科研上欠缺的老毛病。教学要从每节课入手，仔细讨论，把上好每节课作为最根本的要求。要仔细讨论教材，改良教学方法，提高体育课教学效果。积极参与校、区课堂教学、教案评优活动，授课教师每人每学期要上1节讨论课，新任教师要上好三轮课。 2023教学主管工作规划4 值此我市今
17、年小学升初中严格按学区划分之际，我校应当抓住这一有利契机，在教学质量和社会声望上打一翻身仗，以让家长放心地选择我校为目标，切记盲目乐观，错失时机，同时也应依据我校的地理位置看清差距，我校全体教师理应付出更大的努力才能扬我校威。 本学期教学工作的指导效劳工作理应做实做细，每天贵在坚持催促。 一、教学常规的催促和检查。 备课检查分定期和抽查，教案注意教师的反思、学情的分析和学习效果的反应;听课笔记注意教师针对讲课教师的优缺点记录。定期检查学生作业教师的批改状况。教学规划和总结不必太长，不必拿来主义，不必太理论化，不是写论文，就实打实，说你想做什么，想怎么做，期末总结你的得失即可。 保证教师的备课时
18、间，少开无用会，会宜短不宜长，开要开出效果，如能激发教师的干劲。少有其他杂事，至于劳动等宁愿雇人也不行随便占用教师备课批作业时间，人的精力有限，否则势必影响教学效果，领导也可随时抽查教师办公室，看是否常有人不仔细备课批作业。班级自习课无教师不相宜。 纪律是学习效果的保证，它也是一个学校校风、学风、班风的反映，因此课堂纪律理应作为学校的重点工作来抓，可和班主任和政治处亲密协作;教师要注意课堂40分钟的效率和学法的指导，防止学生做无用功。同时任课教师要依据学情对学生个别指导和辅导，多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果，学会与问题学生打交道，课堂上严管，课下关爱他们、原谅他们、帮忙他们;校各
19、级领导需每天坚持走廊查课，推门听课，准时表扬表现优秀的教师，以鼓励教师。定期进展家长开放日进课堂活动。 严格监管各科教学辅导资料和卷子，严把质量关，尽量做到精选辅导资料，卷子需教师精选多种辅导材料拼盘而成。 任课教师请假除了和校领导打招呼外，需本人通知教育处，上班后需到教育处销假，以便教育处对代课的治理。 二、对考试的治理。 本着本年级回避、保密的原则严格公正出卷、评卷，析卷时评卷者和任课者有交接，指出优势、漏洞和弱项，以便今后更好地开展教学。为了激发教师的工作干劲，依据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖(各次考试成绩的分析和比拟是校领导了解我校现状和制定下步的整改措施的重要依据)，此奖
20、要不惜财力，形成良好的赶帮超教风;同时为了激发学生的学习热忱也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式，让家长更加重视学生的进步和成长，形成一种教育的持续力和关注度，可能会有一种事半功倍的效果(这也是我校教学策略的一个良好宣传)。各年级循序渐进地依次进展，到中考时取得好成绩是水到渠成的事。 “知己知彼，百战不殆”。各年级需有搞外联的教师，了解各校的动向，拿到各校的各次考试试卷和名次表。 三、其他工作。 教师的理论学习需要落到实处，可以让教学成绩突出的教师介绍阅历，教学成绩领先的缘由在哪里?也可找一些有实际操作价值的名师讲座，让教师能真正地有所得有所悟，同时还能激发
21、教师的事业心和责任心。 对于我校的特色化教育每学期要给他们供应展现的舞台，形成一种效应：每学期至少我校应有一台演出，一场体育赛事，一次美术书画展。同时，在连续夯实我校俄语特色的同时，不能无视淡化了英语，由于究竟英语生中卧虎藏龙。 针对上级检查，我校应把握相关文件和依据，防止临时抱佛脚，平常应做好工作的细化、材料的积存、保存和治理，专人负责、工作变动有交接指导等。 每个人的才智都是有限的，我校荣四中人的腰杆子才硬，共同办好学校是每个四中人的责任，我们需要群策群力，因此，教育处要定期征集民意，欢送每位教师提出促进教学的批判和建议。教育处也要定期坚持自查和小结，总结工作得失，反思工作的落实状况。 一
22、、学校整体教学工作 本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目标要求、高效稳步实施各项教育教学活动。 1、常规教学 日常教学中，常常深入班级听课，检验教师的备课状况，学问的传授，力量的培育及良好习惯的形成。并准时赐予指导和评价 2、各项教育教学活动 依据学校教学规划，力争准时、稳步、高效地组织实施各项教育教学活动，使教师、学生的个项力量均能得到熬炼和提高。 3、校本教研 适时开展校本教研活动，制定切实可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。 4、教学评价 期初、期中、期末对全部学科的二次备课及课后反思
23、，进展具体的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，批改状况准时验收记录。 5、政治、业务学习 准时组织教师实施政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂构造，提升教学技能，提高个人专业技术水平。 二、品德与社会教学 本学期我仍旧担当36年级的品德与社会学科和16年级安全的教学工作，在实施教学中，我将紧紧围绕教学目标要求认仔细真、踏踏实实的去做。 1、学情分析 36年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列知名单、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化熟悉。再次，学生的听课精力不够集中，用心程度还有待于提高
24、。 2、教学 虽使用电子教案，但我仍要仔细进展二次备课，依据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进展增减调适，把认知目标，行为目标统一起来，使学生安康成长。 上好每节课，在预设的根底上，力争合理、敏捷驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化熟悉，提高教学效果。 上好16年级的安全课，发挥应有作用。 本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会一个满足的答案。最终愿自己的各项工作圆满胜利! 2023教学主管工作规划5 围绕标准教学行为和
25、备战高考两个重点，抓好课堂教学和教师备课两个关键环节，关注教学效果，努力打造高效课堂，进一步提升教学治理水平，确保高考出成果，努力实现学校教学成绩的新跨越，促进教学工作安康、稳定地进展。 1、组织教师学习教育部严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定及市县教育局相关文件，签订县汤池中学拒绝有偿补课承诺书进一步标准教师行为。 2、加强课堂教学治理，向40分钟要质量，提高课堂教学效率。紧抓毕业班不放松，确保高考本科达线人数稳中有升。 3、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体才智，打好团体战。 4、面对全体学生，课堂上做到精讲精练，课后仔细做好培优补差工作。要科学设计和合理安排学生作业，准时
26、组织必要的单元、章节的针对性诊断检测，仔细讨论考试说明制定有效的教学规划。 今年我省恢复使用全国卷，要特殊关注安徽卷与全国卷的区分。准时召开段考教学质量分析会，针对存在问题，准时实行补救措施，准时调控学科的教学工作。 1、深入课堂，加强课堂教学的讨论，切实提高课堂教学效率。 2、备课组尝试定期开展“同课异构”的组内沟通活动，通过供应相互比拟的“样本”，促进教师思维碰撞，促进课堂教学水平共同提高，同时要把集体备课纳入备课组的主要工作范围。 加大教学常规治理力度，尤其是加强“六仔细”(仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业、仔细辅导学生、仔细评价成绩、仔细参与教研活动)教学常规的检查，积极实行层层负责制，有效开展各项工作。 1、按高一年级文理分科倾向，安排课时和课表。 2、加大教育教学常规的督查力度。 3、高二年级进展一般高中学业水平考试报名及考试工作。 4、按规定做好教材教辅的征订工作。 5、完成高三年级综合素养评价和毕业证书发放工作。 2023教学主管工作规划