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1、 梦想的演讲稿范文集合四篇 各位领导、各位教师： 大家好！很荣幸能有这样的时机与大家沟通。我是一名走上教师岗位不满一年的教师，阅历无从谈起。教师的工作烦冗细致，学生淘气不听话，间或还要面对一些家长的小纠纷，但我会始终坚守这份工作，用爱心为教育生涯做注脚。这样的坚决，只因一个我的真实的故事。 记得小学五年级的时候，由于父亲工作的关系，我从乡下转学到了城区。告辞了熟识的校园，告辞了相遇相知的同学，尽管种种不舍，我还是无奈来到了新的学校。看着城里的孩子有着自己的圈子，谈着我没看过的动画，玩着我没见过的嬉戏，缄默内向的我对于生疏的环境一时无法适应。 过了一段时间，学校预备组织演讲竞赛，由每班选派一名学
2、生参与。这是一个为班争光的时机，很多同学争相报名；而平日课上发言都紧急得打哆嗦的我自然是连想都不敢想。 记得那是一节班会课，胡教师在讲台上具体地阐述着竞赛的详细事项，我照旧低着头发愣。猛然听到了自己的名字：“赵玉佩我回过神来，发觉全班同学盯着我，我望了望教师，下意识地站起身。“我们班就派新转来的赵玉佩同学参与这次竞赛，据教师所知，赵玉佩同学声音美丽、口齿清楚，挺适合演讲，同时她作文写得也不错”胡教师面带微笑，连续说着，不知是紧急感动还是不知所措，后面的话我已经听不清了，但那是我第一次敢正视胡教师，那张慈爱的脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光，他的笑定格在我的心里。 在接下
3、来预备的日子里，一到下课，我的座位旁常常挤满了人，大家你一言我一语，发表着各自的评论。我竟然盼望竞赛的时间迟点到来，并不是由于对演讲的畏惧，而是盼望这样和大家一起欢声笑语的日子能更久一些. 最终，演讲竞赛的日子到了。我踌躇满志，却又败给了内向的性格缺陷，面对众多的评委和观众，我发挥失常，没有获得名次。 回到班上，同学们纷纷围了过来，有的表示惋惜和圆满，有的对我进展劝慰，我立刻觉得辜负了他们的期望，噙着眼泪冲出了教室。胡教师跟了出来，照旧面带微笑。他领着我坐在了操场边的小凳上。我说不出话来，哭得更厉害了。胡教师悄悄地蹲在一旁，见我哭得缓和了些，才微笑着说道：“赵玉佩，你预备这次竞赛的时候不是很快
4、乐的么，现在为什么哭了呢？”“我对不起教师和同学们，我根本不适合演讲。”胡教师推了推眼镜，点了点头，还是带着微笑：“嗯，你说的不错，或许是教师观看力不好，你竞赛时的确发挥不够精彩。可是拿冠军并不是教师的目的，教师盼望的是你能乐观、开朗地成长。我还记得你转来我们班的第一天做自我介绍时表现得非常大方，平日里也很少和其他同学玩在一起，上课更是不会主动举手发言；但是经过这段时间，你明显开朗活泼了很多，和其他同学常常有说有笑。一次小的竞赛能带来这么多好的转变，作为你的班主任我觉得很快乐了。好了，哭也哭过了，回去班上吧，同学们都在等着你呢。”胡教师拍拍我的肩膀，又冲我笑了笑。这笑容，让我觉得好暖和，就是这
5、笑容，让我看到了教师人格魅力的宏大，并在冥冥之中引领着我走向教师的岗位. 每位教师都有自己的教育梦。胡教师的幻想很简洁，他盼望每个孩子都能快乐地读书、欢乐地成长，这就足够了。同样的，或许，江苏金坛的殷雪梅教师在危难降临的那一刻，义无反顾地把生的时机留给她的学生，自己却牺牲了。爱护好每一位学生，成了她永恒的教育梦。瞬间的永恒，永恒的瞬间。大地震降临，谭千秋教师用一个张开双臂趴在讲台上的爱的姿态诠释了自己的教育之梦。现在，我也成了一名小学教师，我想，教育梦并不仅以教育为最高目的，融入教师的角色，带着爱一路前行，这才是我应当努力追求的幻想。虽然“爱”这个字眼很简洁，但我知道要真正做好这个字的过程会是
6、漫长而艰辛的。有着这么多前辈们的引领，领导们的关怀，我知道我不是一个人在前行，我会在原地坚持我的幻想，胜利时不忘初衷，失败时越挫越勇，在坚守中去实现我的教育梦。 幻想的演讲稿 篇2 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 在上一周的班队课上，我们看了衡中学子张锡峰的演讲。在那之后，我的心情平复，心中感慨万千。风华正茂，恣意昂扬的少年站在金色的舞台上，聚光灯为他聚拢，欢呼声为他响起。从这场演讲中，我看到的是他行如流水的谈吐和漫放光线的自信，当真是自叹不如。后来的我，闲来无事时便反反复复地看着这个视频，心中也立刻亮起了光。那是一种怎样的感觉呢？是对将来的、对青春的憧憬，心中也立刻亮起了光。那是一种怎
7、样的感觉呢？是对将来的、对青春的憧憬。当时的视频向我们抛出了一个问题：“你的幻想是什么？”或许，我们都难以在大庭广下前开口。可请你不要遗忘你的幻想，去追赶，不要撒手。 青春，是骄阳似火，是山花烂漫，是早晨时间。心中那颗小小的种子，悄悄安睡于岁月的漫漫河床，撩拨着心中青春的弦。 “没有人在年少时期想成为一个一般人。”是，我也曾满怀幻想，心向远方。我也曾憧憬上海，北京这样的大城市。我也曾想成为一个优秀的人。你的“再等等”只会让你在泥潭中越陷越深，不在这个年纪拼一把，还想等到什么时候呢？ “奋斗让青春如此漂亮。”或许会有同学疑问，只有奋斗吗？我只想告知你：若条条大路通罗马，它便是通往罗马的捷径。“管
8、前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么坎坷不平，都比站在原地更接近幸福。别回头，始终走下去，始终查找到光。” 现在的我们，只有学习，也只能学习。为了遇见更优秀的人，为了拥有更美妙的生活，为了去到未知的远方，停下你手上无聊的小说，停下你正在打字的手机，翻开积了灰的试卷，课本。“重要学习，适当消遣，双者兼合。”你肯定会过得很快乐。 我觉得我有时出问题了。做题目也会做上瘾。我有时很佩服我的同桌，能一天花四个小时琢磨一道题目。我却没有如此急躁，遇到难题，连四秒都不到就选择看下一题。可你真正地去探究，会发觉题目是如此的好玩。出题人挖空心思地出一道题，其实一好题难题，是学问的宝藏。圆规直尺而成的漂亮线
9、条，阿拉伯数字数学符号一个个组合，草稿纸上愈来愈多的计算，直到得到答案。满意感成就感难以言表。会发觉这题目，没那么难。 我没有资格要求你们，只会要求自己。早睡早起，将他人打嬉戏的时间花在学习上，将他人睡懒觉的时间花在学习上，将他人逛微博刷抖音的时间花在学习上等等等等只要每天多花半个小时，日日夜夜个半个小时，一个月，一年，那就是一万零八百分钟。请记住，你现在努力的每一分钟就是你比别人跨出的更大一小步。 我还想给你一条人生建议：停顿埋怨，对自己进展彻底的调整，停顿那些无用的期盼，开头去担当、承受和赞同。停顿多想，开头学会遗忘。安排一个充实的生活，不要让自己闲下来。生活很美妙。 不乱于心，不困于情，
10、不畏将来，不念过往。请记住：全部的苦难与背负终点，都是行云流水般的此世光阴。 同学们，请看着前方，只要满怀盼望，就会所向披靡。 “一起去啊，更远的地方！” 在此 敬礼！ 姓名：xx 时间：20xx年xx月xx日 幻想的演讲稿 篇3 无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美妙的幻想。为了这个幻想，我们立下坚决的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力。 当我们走上自己的幻想之路时，我们发觉自己的幻想之路又是那么的困难，那么的遥远。在广袤的市场上我们能感受到施展才华的宽广舞台，然而，异乡的举目无亲，让我们茫然而不知所措；初来乍到的无知，让我们深深的感受着这个社会舞台的多姿与
11、无奈；开发市场的艰辛，也让我们真正感受到了什么才是销售。 在幻想开头的路上，我们忘不了早出晚归匆忙的身影，忘不了手拿食物，边走边吃赶路搭车的场景，更忘不了自己身背行囊，一次次访问，一次次被拒绝的心灰意冷。然而，我们也忘不了拿下订单时的欢欣喜悦，忘不了大批发货时的感动与豪情，更忘不了市场将要被自己渐渐翻开时的自信与稳重在销售的路上我们有许多许多的忘不了，他包含着太多的辛苦与心酸，还有着苦尽甘来的甘甜之美。 全部的一切，就是由于我们拥有着幻想，有着不屈的意志，有着坚决的信念！我们绝不会放弃，更不会抛弃，由于我们心中有梦，有着自己一个美妙的梦，而这个梦是需要坚韧和不懈的努力。 我们为我们的幻想已经开
12、头上路，已经走在路上，在这个路上将有更多的沟壑与荆棘在等待着我们，也有着更大的收获在等着我们。 一首歌词在路上让我们细细的品尝： 那一天我不得以上路为自尊的生存为自我的证明路上的心酸已融进我的眼睛心灵的逆境已化作我的坚决在路上用我心灵的呼声在路上只为伴着我的人在路上是我生命的远行在路上只为暖和我的人。 “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”让我们大声的去朗读并深深的体会这句蕴含真理的古语吧。 放飞你的幻想，让我们用坚决的信念，满腹的豪情，永不退缩的信念，去迎接挑战！ 总是让心声装满期盼，总是让幻想连着将来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽
13、缤纷的彩带，是跳动着不知疲乏的音符，是播种着布满盼望的将来！ 带着一路风尘，带着对青春的渴望和对五彩梦幻的追求，我们最终走到一起来了。面对将来和自我的挑战，只有让抱负在这里放飞，青春才可以变得颜色斑斓！ 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我们专心灵和才智去诠译，它更需要我们用士气和自信去充实。当我们背起行囊，来到了平顶山这个象牙塔，青春就该由我们来抒写和舔彩了！ 人的生命只有一次，生命原来就是脆弱的。但是有了抱负的支撑，生命就可以变得顽强。正由于如此，我们曾经走过的那段漫长而又布满荆棘的道路，才让我们不悄一顾，我们曾经用艰辛的汗
14、水冲散了苦痛，用顽强的信念在坎坷的道路上铺就了一条通往抱负的平坦大道，我们要学会珍惜这里的一切，要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进，在险滩暗礁是开阔，我信任漂亮的生命，是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。 在生活中，我们或许面对“占有”，或许面对“感悟”，但无论如何，我们都要选择后者。青春的价值不在于每天忙劳碌碌或者碌碌无为，它需要我们专心灵去深深地体验和感悟，用抱负去选择和造就自己。人生如同一个坐标，时间是纵轴，抱负是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动。人生就像通往抱负的拾级而上的台阶，每上一步，都会留下不同的印迹，这样我们才会抒写出不同的人生篇章！ 让我们翻开美
15、妙的心灵，让抱负在他乡飞行吧，不要让它随着时间的消逝而消逝。要用青春去揍响生命的乐章，我信任每一个音符都将是抱负的归宿！ 啊！抱负是勤奋者织就的一幅画，才智者开拓的一片天空，劳动者用血汗哺育的一朵花，执著者用丹心炼就的一片情！每个人都有幻想，它是人人所憧憬的。没有幻想的人的人生将是空虚的，人生没有幻想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但幻想总是随着思想的前进而转变的。碌碌无为是庸人所为，奋勉图强是智者之举。 童年时，我有一个幻想，我盼望我有钱。大人问：“小伙子，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买泡泡糖”“假如你有许多钱呢？”“我会去买许多泡泡糖”“假如你有用不完的钱呢？”“我会
16、把做泡泡糖的工厂买下来。”确实小时侯的我们，天真无邪，有着一颗和善的童心，幸福与欢乐是一曲不变的乐章。 渐渐步入小学，中学就越会觉得压力的存在。现在我有一个幻想。我盼望每天都不要有许多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中40%被禁锢在教室，许多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的熟悉。俗话说“难得糊涂”，对事物的理解，也由封建主义进展到资本主义，越大就越觉得自己的观点是对的。上初中的时候，我有一个幻想，我盼望自己能成为一名尖子生；回到家能受到家人的表扬；在学校能受到教师们的确定；在同学之间能有鹤立鸡群的表现。但是，慢慢的，我发觉实现这个幻想并不能靠要耍耍孩子气。之后，我学会
17、了奋斗。 忙劳碌碌一天加上晚自习后放学回家，真是又困又累，吃夜宵都没有味道。这样的日子很单调，或许有时候惦念很多小学同学，有时候赶着上课还是一双模糊的睡眼。厌烦死板的校服装，从不穿着它处处走。星期六、星期天的时间真很短，孩子脾气真想犯，渐渐懂了做人的辛苦和幻想真是太难，还好我会努力，看每一个人都在为了生活而起早赶晚，把握自己不再松散。 今日，我有一个幻想，我盼望自己能考上一所中意的大学。我为着幻想，每一天都苦苦查找着充实自己的辅导书与练习卷，为着光明的将来而努力。幻想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假设没有幻想，就像生活在荒芜的戈壁，冷冷清清，没有活力。试问，我们在
18、座的热血青年谁又情愿过那种行尸走肉的日子呢？我信任我不会，你们大家都不会。 有了幻想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了幻想，就有了动力。幻想，是一架名贵桥梁，不管最终是否能到达此岸，拥有幻想，并去追求它，这已经是一种胜利，一种荣耀。在追求幻想这个过程中，我们是在成长。 它会催人前进，或许在实现幻想的道路中，会遇到很多的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的幻想而前进，究竟前途不仅靠运气，也靠自己制造出来。 幻想的演讲稿 篇4 各位领导，教师们： 大家好! 我为大家演讲的题目是点亮幻想。 幻想是一个人想到达的目标。有了目标，行走时不会苦，努力时不会累，委屈时不会埋怨。 已故闻名教育家
19、商友敬曾说：“没有幻想的人生是灰色的人生，没有幻想的教育是黑色的教育，没有幻想的教师是可怜的”口力劳动者“。”可见做幻想的教育和有幻想的教师是充实的。教育由于幻想更有好处，布满了成就和愉悦。 说到幻想，远的看看“杜朗口”“新教育”“洋思”，近的说说我们自己，90年月提出教学“七仔细”，20xx年“两基普实”顺当达标，20xx年全县教育工作会畅想将来华章，骨干教师培训全面启动，这些收获无一不是教育工怀揣幻想、朝着目标行进的硕果。 目前我县的教育积弊太多：教师整体素养不高，缺乏现代教育理念等等。但是我们有信念，由于有你!有我!有我们三千彭水教育者执着的幻想! 心有多高，路就有多远。我是一名平凡而一
20、般的教师，我的幻想很简洁，就是用我的青春、汗水和激情把学生培育成为有独立的人格，有良好的心态，有安康的体魄的接班人。我会告知他们：人生有机遇和巧合，不是全部的努力都会胜利，但是不努力肯定不能胜利。即使到达幻想的田园，努力的过程已经超越了结果本身。幻想不能空想，幻想不能靠运气，幻想需要脚踏实地的耕耘，幻想需要坚持不懈的奋斗!幻想的实现浸染了勤奋和汗水。点亮幻想，即使我们在枯燥孤独的日子亦能苦中做乐，苦中求乐。 没有比脚更长的路，没有比幻想更蔚蓝的天空。新东方总裁俞敏洪先生从小就种下穿越地平线的幻想，创业10多年来遇到挫折不气馁，遇到困难不低头，靠着坚持和创新的精神，让新东方著名全国，实现了穿越地
21、平线的幻想。在将来的日子里，我会怀揣幻想，撑一支篙向幻想处前行。 首先立足实际，做好本职工作。以岗位职责要求自己，提高从业道德素养，不断锤炼课堂教学技能，做一名爱学生也受学生爱的教师;在治理上严于律己，身先示范，多渠道传递教改信息，搭建促进教师进展的平台。教育工作是一个示范工作，要想引导教师们围绕自己的教育幻想去实践，我得有过硬的业务指导潜力，有科研实践、科学评价教师的潜力，所以我得不断地充电，不断地更新观念，不断地加强学习。 其次立足主角，谋好家庭教育。一个好的家长必是一个好的教师。假如每个家长都治理好了自己的孩子，那我们的教育当是最完善的教育。我要尽力做一个称职的母亲，引导孩子养成好习惯;积存家庭教育阅历，发觉家庭教育真谛。还要从家庭这个社会细胞上，讨论家庭教育和学校教育的连接，给学生制造一个良好的教育环境。 我的幻想很简洁，但我会沿着幻想前进，点亮学生的将来，为彭水的教育尽一己之力。我坚信，不管将来是平坦还是泥泞只要喜爱教育，一切都在意料中。