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1、 长沙小升初作文题目 40 个(2013-2018)LT 1、生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福 请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟。400 字左右。2、题目：我爱家乡的 要求：不少于 400 字。3、要求：（1）要求写记叙文，只写一件事；（2）文中的地名、校名、人名一律不写真名；（3）字数；500 字以上。4、以我并不是配角为题写一篇不少于 500 字的文章。5、请以“那一抹微笑”为题，写一篇不少于 450 字的记叙文。要求：有较为生动的叙事，有明确的中心。6、题目：我也有飞翔的翅膀 要求：1.主题鲜明，写出真情实感，文体自选（诗歌除外）；2.不少于 30
2、0 字；文中不得出现真实地名、校名、人名。7、以“我在 中成长”为题，联系自身的故事，写一篇不少于 500 字的文章。文体不限。8、题目：，妙不可言 写作要求：1.补全题目，字数在 600 字以上。2.自选题材，自定立意，文体不 限，但不能写诗歌。3.文中不得出现真实的班级名和人名。9、阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 500 字的作文。“我更喜欢在屋里玩，因为屋里才有电源插座。”这句话出自美国圣地亚哥一个四年级小学生。今天，在电视和网络游戏包围下成长的一代人，在生活中缺少与大自然的接触，孩子们的肥胖率日益增加、注意力紊乱和抑郁现象越来越多。很多孩子熟悉喜洋洋这样的卡通形象，却并不认识现实
3、中的牛羊。孩子和大自然间的裂痕越来越深，大自然对于他们，是陌生的，抽象的。其实大自然是最好的老师，它包罗万象，奥秘无穷。中国教育家陶行知先生说：“把笼里的小鸟放到天空中使它能任意飞翔，把学校的一切伸张到大自然里去。”他主张孩子们应该去接触大自然，从而扩大眼界，以发挥其内在的独立精神与创造力。你有没有过亲近大自然的亲身经历？请记录一次这样的亲历体验。题目：我曾经离你这么近 要求：题目中的“你”必须点明，并且是属于大自然里的事物。10、假设你的老师带着你们全班同学去美猴王（孙悟空）的老家花果山旅游，到山脚下时，美猴王在花果山上接待了你们，接下来会发生什么事呢？请你展开想象，写一篇文章描述接下来发生
4、的事情，500 字以上，题目自拟。11、题目：那一次，我们品尝过的幸福滋味 要求：不少于 400 字。12、任选一题作文。（1）十年后的我 （2）我在 里学到了语文 22、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。而然，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次 的尝试补充完整，写一篇 600 字的记叙文。基本要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的道理。写前提示：1、横线上填的词语，应是文章的中心词，全文应扣住这一中心来写，而且不要忽略自己的发现和感悟。2、注意人物心理、动作等细节描写，文笔要讲究生动、精美。3、
5、构思、选材、表述要讲求新意，切记不要落入俗套。23、无论是名山大川，还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下，选择一处你印象深刻的景物，利用所学的习作技巧，把它生动形象地描写出来，同时要表达出自己的情感。要求：（1）题目自拟（2）数字不少于 500 字 24、题目：想起那句话，心中就暖暖的 要求：1、写出那句话是什么话，为什么会觉得暖暖的 2、所有内容要具体，有叙述和描写 3、字数 600 字以上。25、试以“我好想 ”为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，如“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”、“当一名作家”、“飞上月球”等，要求
6、文中不出现真实的地名、校名和人名，600 字左右。26、无论是名由大川，还是庭院一角都有各自的特点。好好回忆一下，选择一处印象深刻的景物，利用所学习的习作技巧，把它生动形象地描写出来，同时要表达出自己的情感。题目自拟，字数不少于 500 字。27、题目：晚归 要求：写一篇记叙文，字数不少于 400 字。28、题目：身边的天使 要求：写一篇记叙文，字数不少于 400 字。29、题目：选择 要求：写一篇记叙文，字数不少于 400 字。30、题目：来了 要求：写一篇记叙文，字数不少于 400 字。31、题目：笑了 要求：写一篇记叙文，字数不少于 400 字。32、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的
7、生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能做一回小学生为题，写一篇文章。不少于 450 字。33、材料：“我不想长大，长大后不再有童话”不想长大 “盼望着假期，盼望着明天，盼望长大的童年”童年 题目：我_长大 提示：你是想长大，还是不想长大？请在“想”与“不想”中选择一个词填在文题空格处，写一篇 450 字以上的作文。要求把原因写具体，写出真情实感。34、（任选一题作文）（1）秋天的思念（2）我不怕 要求：写成以写人记事为主的记叙文，至少运用三种以上的描写方法；记叙中运用适当的议论和抒情；有真情实感，不少于 5
8、00 字；字迹工整清楚，不出现真实的人名、校名。35、题目：我向往这样一所中学 要求：1、将自己想象的中学写出来，可以从校园、教师、老师和学习环境等方面来写。2、想象要合理，语句要流畅通顺，要能表达自己的向往之情。36、题目：校园里的记忆 要求：不少于 400 字。37、要求：除诗歌、戏剧外，文体自选，文章不少于 500 字。不得抄袭试卷中的阅读材料。人生离不开希望，没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见，父母 眼神饱含着希望，师长叮嘱时寄托着希望，朋友交往中浸透着希望；希望因人而异，有的希望自己学业有成，有的希望家庭幸福，有的希望得到别人的理解希望伴随着人的一生，只要守住心中的希望，成功
9、离我们很近；只要拥有美好的希望，幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题，写一篇文章。38、（1）命题作文：同桌的你（2）半命题作文：我不再 39、写一段话，表达有关“我”、“夜”、“雨”所关联到的事物、意象、情感。温馨提示：“言之无文，行而不远”。建议：无论是遣词造句，运用修辞手法，选择句式，还是语言运用上能展示行文风采，表达真情实感。40、选择其中一题习作，不出现真实的人名、地名、校名。1.生活中，有各种各样的“迷”，热爱读书的小孩子是“小书迷”；一有空就玩手机的叔叔是“手机迷”；喜欢虫子，整天盯着看都不烦的同学，是“昆虫迷”；恨不得一整天都守在电视机旁的奶奶，是“电视迷”；还有“拍照狂”、“购物狂”选择生活中的一个“迷”或者“狂”，聊聊他们平时的表现，写一写你的看法。2.从“？”到“！”要求：根据题目，自选内容，通过实际事例完成习作。