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1、 第 1 页 共 13 页 迎春节画展具体活动方案（5 篇）迎春节画展具体活动方案篇 1 画展是小“画家”们献给“元旦”的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年、豆蔻年华;画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂!一、作品征集要求 (一)参展项目：1.美术作品：蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工制作六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。师生绘画作品内容和题材均不限。2.书法作品：学生(一、二年级)铅笔字，(三、四、五年级)钢笔字，(六、七、八年级)硬笔软笔
2、均可，纸张学校提供，需语文老师到教务处领取。教师书法作品字体和纸张大小均不限。(二)参展组别：分教师组和学生组。(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。(四)选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类 第 2 页 共 13 页 别，作者姓名、所在班级等。二、报送时间、方法及要求 (一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。(三)各类作品限于 12 月 24 日之前报送到学校，25 日统一布展，过期概不接受。三、评选办法 (一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。(二)评选结果：1.教师组一等奖 3 人，二等奖 7 人。2.学生
3、组一等奖 6 人，二等奖 10 人，三等奖 14 人。3.优秀班集体 1 个。(三)本次活动面广，奖励力度大，望广大师生积极参与。四、展室策划：叶晓娜老师总负责，姚勇老师和毛振珂协助布展。五、观展时间及具体安排：1、观展时间：20_年 12 月 26 日30 日期间画室全天开放，全校师生可随时观展。2、展室负责人：绘画班同学轮流值班。第 3 页 共 13 页 3、观展要求：安静有序。班主任老师提前告诉学生注意安全，不要拥挤。教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。六、参展地点：_学校画室 迎春节画展具体活动方案篇 2 为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰
4、显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动，具体方案如下：一、指导思想 通过展览活动，丰富校园的文化生活，促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为营造浓郁的文化艺术氛围。二、布展时间、地点 展出时间：20_年 12 月 30 日 展出地点：校门口 三、参赛对象 全校师生 第 4 页 共 13 页 四、作品内容 书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题，内容健康向上，具时代性、现实
5、性，能反映鲜活的校园生活。五、作品形式及要求 (1)书法：书法书体不限，软硬笔均可，简单装裱。硬笔书法 16 开，装裱成 3445cm。规格不小于四尺六开，不超过 4 尺整张。(2)绘画：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画，国画不小于四尺六开，不超过 4 尺整张，其他画种为四开。(3)手工制作：制作材料、方式方法自定。六、作品选送时间 12 月 26 日(周五)前以班级为单位，每班不少于 5 幅作品，教师作品每年段不少于 2 幅，由年段长负责收集。美术教师作品不少于 2 幅选送政教处办公室，所交作品必须填写班级报名表。七、奖励办法 学校将统一组织评委对所交作品进行评选，并颁发证书。八、工作
6、小组 组长：陈开恩副组长：朱武新 成员：沈旭东、华业建、郭苏女、陈宗耀、华青华、周合顺、游齐坚 第 5 页 共 13 页 九、具体流程 1、第一阶段(20_年 12 月 15 日至 20_年 12 月 26 日)：作品准备阶段。(1)以班级为单位，组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。(2)在班级开展活动的基础上，班级进行优秀作品评选。(3)班级在评选优秀作品基础上，12 月 26 日前，选出作品(不少于 5 件)，填写班级参赛表，按班级统一交送政教处。2、第二阶段(20_年 12 月 27 日至 29 日)：作品评选阶段。(1
7、)学校组织评委评选作品，并统计级部、班级以及个人获奖情况。(2)美术组教师作品上交(不少于 2 幅)，不参与评比，学生参展作品计入班级量化考核。(3)填写作品卡，布置展览 3、第三阶段(20_年 12 月 30 日31 日)：美展阶段 (1)各班按规定组织学生有序观展。(2)颁发个人以及集体获奖证书。十、保障措施 1、各班接到通知后要高度重视，认真组织落实，确保本次 第 6 页 共 13 页 活动有序进行。2、班主任要协调美术老师，利用美术课对学生进行绘画、书法指导，保证作品能发挥学生的最高水平。3、展览布置由美术老师负责，政教处协助完成美展。迎春节画展具体活动方案篇 3 一、指导思想：为了进
8、一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质。培养感受美、表现美、鉴赏美和创造美的.能力，加强校园文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品味。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长，特举办“20_年庆元旦校园书画展”。二、活动主题：树德立志，和谐共进 塑造学生健全的人格，为学生的健康，和谐发展打下坚实的基础，全面实施素质教育，为学生的个性化及发展注入强大的动力。结合学生的个体情况，为每一个学生创造终身发展的机会和培养学习方向与特长。三、活动时间：20_年 12 月 26 日之前上交作品。20_年 1 月 1 日展览 第
9、 7 页 共 13 页 四、参展地点：名师厅 五、参展项目：绘画画种不限：水彩、水粉、农民画、卡通画、粘贴画、素描等作品 8 开纸以上。国画尺幅不限。书法：只收毛笔书法作品，尺幅不限。六、评比程序：1)、班级初评，班主任组织本班学生选出作品参加学校总评。2)、学校总评，按照级部分别评出年级组一等奖 10 名、二等奖 20 名、三等奖 20 名。七、奖励办法：交齐作品数 10 幅，班级加 5 分。一等奖：班级加 3 分 二等奖：班级加 2 分 三等奖：班级加 1 分 班级组织奖：以班级积分为依据，各年级设班级组织奖 3名。八、组织机构：_区实验中学庆元旦校园书画展组委会(具体事项由学校政 第 8
10、 页 共 13 页 教处、团委和美术组进行实施)_区实验中学庆元旦校园书画展组委会 迎春节画展具体活动方案篇 4 一、指导思想 在元旦来临之际，为丰富校园文化生活，激发广大师生热爱中国书画，热爱中国传统文化的爱国热情，提高全体师生文化艺术素质，磨砺学生文学艺术创作水平，陶冶学生情操，营造浓厚的节日气氛。我校特举办“迎元旦促和谐书画展”，现将此次书画展实施方案内容通知如下：二、参展对象：全体学生。三、参展时间：12 月 25 日 四、参展地点：学校书法室和画室 五、书画展共分三大内容。1、绘画创作展;(国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画。)2、硬笔书法展;第 9 页 共 13
11、页 3、毛笔书法展。六、作品要求：(学生自备绘画纸)绘画、书法内容健康向上，国画、水彩画、水粉画、蜡笔画、油彩画、素描、卡通漫画、书法作品尺寸：1、绘画作品规格为四开画纸(3954 厘米)或八开画纸(2739 厘米);使用材料、表现形式和画种(国画、水彩、水粉、素描、版画、漫画等)不限。2、书法作品以毛笔书法为主，毛笔书法作品规格统一为四尺宣纸四开(3469 厘米)，硬笔书法作品规格统一为 A4 纸，书体不限。七、作品选送时间 本学期以来，美术课创作的作品，以及课外自己的创作。12 月 21 日前(学生以班级为单位，每个班级至少应上交 5-10 幅作品，上交到杨老师处，择优参加展览。)八、评奖
12、办法：本次活动将展出学生优秀作品，以高、中、低段分设参展作品的 10%为一等奖、15%为二等奖、20%为三等奖，予以奖励。九、观展要求：秩序井然，学生参观时不得大声喧哗，注意他人作品的爱护，不乱动展出作品。第 10 页 共 13 页 迎春节画展具体活动方案篇 5 一、活动主题 喜迎新年，做培育和践行社会主义核心价值观的代言人 二、活动目的 在全民大力培育和践行社会主义核心价值观的浓厚氛围中，元旦悄然来临，为了使同学们感受节日的艺术气氛，过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过硬笔书法、毛笔书法、绘画等形式，体现少年儿童对核心价值观的学习与理解，展示一年来我校书法课堂教学成果，
13、激发广大师生热爱中国传统文化的爱国热情，热爱中国书法艺术，提高学生的文化艺术素质，陶冶学生情操，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。三、活动时间 12 月 29 日下午 2：003：50 四、展示参赛内容 1.软笔书法：学生自备纸张，笔墨，书体不限。可提前写好。(展示作品)2.新年心愿卡：(1)硬笔书法：书写内容为核心价值观 24 字和新年寄语，书法字体不限，如：楷书、隶书、行书、篆书等皆可，一、二年级 第 11 页 共 13 页 用铅笔书法，三五年级用钢笔书法，学校统一纸张统一发放。(参赛作品)(2)绘制新年贺卡。五、参加对象及要求 1.软笔书法由有此兴趣特长的学生自愿参加。
14、2.硬笔书法全校学生参加。六、奖项设置及表彰 1.学生奖：每班奖励前十名，学校颁发证书。2.优秀教师指导奖：每年级奖励一名教师，在大学区表彰会上进行表彰奖励。七、活动流程及要求 (一)学生书写及张贴作品阶段 2：00-2：50 1.学校播放轻音乐营造幽雅氛围，学生在统一稿纸上进行核心价值观 24 字和新年寄语硬笔书法书写、绘画新年卡。2.学生完成后用透明胶将自己的作品贴于教室外瓷砖上。可规定学生每人使用一块墙砖。3.班级里有软笔书法的，教师要提前确定位置进行粘贴。4.每个班级在固定位置张贴由学校统一制作的班级标识。5.每班将安排有两名教师指导学生书写、张贴并进行整体布置、装饰。第 12 页 共
15、 13 页 (二)欣赏评选阶段 2：50-3：40 同年级之间学生进行自主欣赏评选，每名学生将自己手中的小贴片贴于自己最喜欢的作品上，本班学生不评选本班学生作品。组建高年级 22 名同学为评审先进班集体团队。分年级进行班级整体效果评选，将大贴片送给年级表现突出的班级。班级获得小贴片最多的十名学生获奖。同一年级获得大贴片最多的班级，教师获得优秀辅导奖。1.为每个学生下发小贴片。同一年级，不同班之间颜色不同。2.一个年级是四个班的将学生分为三组，一个年级是五个班的将学生分为四组，明确一组对应一个班进行欣赏评选。3.同一年级在活动过程中要注意组织有序，年级组要统一协调，每个班只能有一组学生在外进行欣
16、赏评选，另外两组或三组在教室等待，一组活动结束后另一组再活动。每个教室外面也只能有一组在活动。最好站在教室门口两方面孩子都兼顾到。(三)总结表彰阶段 3：40-3：55 1.各班认真核对学生获得贴片数目，确定前十名同学，进行奖状填写、下发。做好总结工作，要注意激励每一个孩子，尤其注意对获得贴片较少或没有学生的进行正确的引导，肯定他们的进步，鼓励他们力争上游。第 13 页 共 13 页 2.学校大队部、教导处进行班级获得大贴片的统计，评选出优胜指导教师。3.总结表彰结束后指导学生将自己作品取下拿回作为新年礼物送给家长。八、后勤服务 1.大队部购置大小贴片。2.教导处准备学生奖状 270 份。3.办公室负责摄影摄像。4.总务负责音乐的播放和各时段的广播指挥。5.安稳办巡查活动过程，保证活动时学生的安全。