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1、语文实用类文本阅读客观题技巧 语文实用类文本阅读客观题技巧 阅读备考范围较宽。目前高考所考内容有：现代文阅读与古诗文阅读。现代文阅读有实用类文本与文学类文本；实用类文本阅读有自然科学类文本与社会科学类文本；文学类文本阅读有散文、小说等。古诗文阅读有古诗词与古文。本文谈实用类文本的阅读备考。任何文本的阅读备考都需了解考纲要求和出题特点。实用类文本阅读涉及两类文章：自然科学类文章与社会科学类文章。考纲对两类文章的共同要求为：能阅读一般自然科学类、社会科学类文章。能阅读的详细要求是：理解重要词句；筛选并整合文中信息；合理推断和想象等。实用类文本阅读以客观题为主，命题特点往往是通过变换说法来设置陷阱，
2、如偷换概念、张冠李戴、无中生有、倒置错位、强加关系、混淆部分与整体、混淆偶然与必然、混淆已然与未然等。概念词，准确了解其内涵和外延；范围词，准确了解陈述或判断的数量范围是全部（全、凡、任何等）、部分（有的、有些、根本上、大部分等）或个别（只、唯有等）；动态词，准确了解事件事物进展开展的情况（已然：了、过等；未然：将、会等；必然：一定、定能等；或然：可能、或许等）；称代词（这、那、之、其等），准确了解其指代的人物、事件、时间及范围等；总领词，准确了解其领起的内容和管辖的范围；总括词（总之、可见、由此看来、综上所述等），准确了解其总结的结论；因果词（由于、因为、因此、因而等），准确了解何因导致何果
3、，何果由于何因。要着重理解以下句子：总领句，即放在文章或段落开头领起下文或表达主旨的句子；总括句，即放在文章或段落的末尾总括上文或总结内容的句子；主旨句，即中心句，有时在文章或段落的开头，有时在文章或段落的末尾，有时在文章或段落的中间，有时总领句、总括句就是观点句；构造复杂的句子；内涵丰富的句子等。做到这些，一般能正确筛选并整合文中信息，选出符合要求的选项。合理推断和想象，既要求理解重要词句，把握全文内容，又要求具备相关常识，合理推断想象。推断想象题既依据原文，又不拘泥于原文：既然是推断想象，也就意味着有超出原文的内容。做这类题要关注四个方面：推断的依据是否成立，文中是否有现成的依据；推断的结论是否成立，文中是否有现成的结论；推断的逻辑是否成立，是否强加关系（不只是强加因果）；推断的结论是否符合逻辑事理。有的推断题能在文中找到现成的依据与结论，且依据与结论的逻辑关系成立，这样的推论是正确的；有的推断题虽然能在文中找到现成的依据与结论，但依据与结论的逻辑关系不成立，这样的推论是错误的。有的推断题不是以推论的形式出现，省略了推论的依据，只提供一个判断，这个判断如果是文中的现成结论，这个推论是正确的（严格说来，这应该是信息筛选题）；这个判断虽不是文中的现成结论，但符合逻辑事理，这个推论也是正确的；如不符合逻辑事理，这个推论是错误的。是否符合逻辑事理，需要具备相关常识才能判断。