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1、虚拟现实游戏开发技术教学大纲 Development Technology of Virtual Reality Games 适用专业：数字媒体技术 课程编号：0809413062 前修课程：C#程序设计、数据库原理与应用 学分：3 总学时：48 一、课程性质、目的与要求 课程性质：专业限选课 课程目的：随着虚拟现实、增强现实和混合现实等技术和应用的兴起，需要数字媒体专业的学生具备3D游戏开发的知识和技术。本课程从计算机游戏与虚拟现实游戏的理论知识入手，在学习过程中结合游戏引擎、开发工具包、人机交互外设等方面的教学，让学生可以充分掌握 3D 游戏和虚拟现实游戏的开发的知识和技术。教学要求：通过
2、学习本课程，培养学生掌握 Unity 3D 游戏开发技术、虚拟现实游戏开发技术、虚拟现实外设的使用，游戏的发布等能力。二、教学内容 理论总学时：48 学时 第一章 Unity 编辑器的使用 4 学时 基本要求：掌握 Unity 编辑器的使用；界面的布局；工具栏；菜单栏；project 视图，Hierarchy视图；Inspector 视图；Game 视图；Scene 视图；Profiler 视图；Console 视图；界面的定制。重点：Hierarchy 视图；Inspector 视图；Game 视图；Scene 视图。难点：Hierarchy 视图；Inspector 视图。第二章创建基本的
3、游戏场景 6 学时 基本要求：创建工程和游戏场景；创建基本几何体；创建组件；创建脚本；创建光源；创建摄像机；地形编辑器；创建角色；粒子系统；天空盒；雾效；水效果；音效；重点：创建组件；创建脚本；创建光源；创建摄像机。难点：地形编辑器；创建角色；粒子系统；天空盒；雾效；水效果；音效。第三章 Shuriken 粒子系统 4 学时 基本要求：Shuriken 粒子系统的概念；Shuriken 粒子系统的控制面板；Shuriken 粒子系统的参数讲解；重点：Shuriken 粒子系统的控制面板。难点：Shuriken 粒子系统的参数；第四章 Mecanim 动画系统 6 学时 基本要求：Mecanim
4、 的基本概念；资源的准备和导入；使用人形角色动画；在游戏中使用角色动画；重点：使用人形角色动画。难点：在游戏中使用角色动画。第五章物理引擎 6 学时 基本要求：Rigidbody 刚体；Colliders 碰撞体；Character Controller 角色控制器；布料；关节；力场。重点：Rigidbody 刚体；Colliders 碰撞体；Character Controller 角色控制器。难点：关节；力场。第六章光照贴图技术 4 学时 基本要求：光照贴图的基本概念；烘焙 Lightmap 的简单示例；烘焙相关参数详解；三种Lightmapping 方式的比较；Light Probes;
5、重点：烘焙 Lightmap 的简单示例；烘焙相关参数详解。难点：Light Probes。第七章导航网格寻路 6 学时 基本要求：导航网格寻路的基本概念；导航网格寻路系统的简单示例；导航网格寻路系统相关参数详解；导航网格寻路系统的进阶使用。重点：导航网格寻路系统相关参数详解。难点：导航网格寻路系统的进阶使用。第八章输入与控制 4 学时 基本要求：Input 类方法和变量；鼠标输入；键盘输入；游戏外设输入；移动设备输入；自定义输入。重点：鼠标输入；键盘输入。难点：游戏外设输入；移动设备输入；自定义输入。第九章 VR 游戏开发 8 学时 基本要求：VR 概述；常用 VR 外设介绍；在 Unity
6、 中配置 VR；VR 中的交互；VR 中的用户界面；在 VR 中移动；发布 VR 项目；在 unity 中优化 VR 项目。重点：在 Unity 中配置 VR；VR 中的交互；。难点：在 unity 中优化 VR 项目。三、实践环节或相关课程 实践总学时：0 学时 四、课时分配 序号 章节 内容 理论环节时数 实验 时数 其他 环节 1 一 Unity 编辑器的使用 4 2 二 创建基本的游戏场景 6 3 三 Shuriken 粒子系统 4 4 四 Mecanim 动画系统 6 5 五 物理引擎 6 6 六 光照贴图技术 4 7 七 导航网格寻路 6 8 八 输入与控制 4 9 九 VR 游戏
7、开发 8 合计 48 总学分 3 总学时 48 五、建议教材与教学参考书 序号 书名 编者 出版社 版本 1 Unity 4.x 从入门到精通 Unity Technologies 中国铁道出版社 2013 年11 月第一版 2 Unity 3D 游戏开发标准教程 吴亚峰 人民邮电出版社 2016 年6 月第一版 六、教学形式与考核方式 1、教学形式：本课程采用课堂讲授、分析和实践教学等手段开展教学活动。2、考核方式：本课程采用平时考查与期末考试相结合的考核方法。平时考查主要考查课堂表现、作业完成情况及提交报告。期末考试主要采用考试的形式。命题要求覆盖大纲，题型灵活，难易适度，着重考查学生对基本知识的理解和掌握及独立思考和实践能力。