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1、钢琴艺术指导与声乐艺术结合思考 钢琴艺术指导是一门独立的音乐学科，在声乐艺术发展过程中，我国的钢琴艺术指导还 停留在初始阶段，教师和学生还没有认识到艺术指导和声乐艺术有机结合的作用，认为钢琴 艺术指导只需弹奏好伴奏，这种传统的观念阻碍了声乐艺术的发展，本文现就钢琴艺术指导 和声乐艺术的有机结合进行研究。【关键词】钢琴艺术指导；声乐艺术：结合 钢琴艺术指导和声乐艺术的有机结合，指在钢琴的演奏过程中，对演唱者进行指导和辅 助，让演唱者在伴奏中对曲目的声乐感有更好的把握，从而提高音乐表现力1。钢琴伴奏不 是单纯地弹奏伴奏，在声乐教学中还具有很重要的作用，音乐教师要在教学中重视钢琴艺术 指导和声乐艺术
2、的结合，以获得相合而生的完美效果。一、钢琴艺术指导在声乐艺术中的作用（-）辅助作用。钢琴的伴奏在声乐艺术中具有辅助作用，能够通过乐曲的伴奏部分烘 托出声乐作品的背景，渲染岀其主旋律，从而让听众对声乐作品有更深入的理解2。在声乐 教学和演唱的实践中，钢琴艺术指导表现岀明显的伴奏作用，教师能够在钢琴伴奏中对学生 进行引导，同时烘托岀背景音乐，使音乐情节更加丰富多彩，对音乐故事的发展起到推动作 用。除此之外，钢琴音乐指导能够对声乐作品的前奏进行有效调控，使演唱者快速融入音乐 氛围中，并通过伴奏将声乐作品所要表现的情感演绎出来，帮助听众对声乐作品有更深入的 理解。（二）指导作用。钢琴艺术指导在声乐艺术
3、中起到指导的作用，因为钢琴艺术指导结合 了曲作家的谱而，根据演奏者对作品的理解，弹奏出配合演唱者情感的旋律，从而帮助演唱 者提高情感认知3。其次，钢琴艺术指导结合声乐艺术的特点，在节奏、风格色彩和音准等 方而对演唱者的演唱行为进行规范，对演唱者的错误发音加以纠正，弥补了演唱者的不足，帮助演唱者提升发音质量，完善演唱技术。列外，钢琴艺术指导通过对肖奏进行处理，鼓励 演唱者创造自己的风格特色，使声乐艺术更加丰富和独具匠心。二、钢琴艺术指导需要具备的技能 视奏、移调、即兴能力。在钢琴音乐教学中，常常会出现还没有及时通知钢琴演 奏者而直接需要和声乐演唱者合作表演的情况，这就需要演奏者具备当即识谱并现场
4、弹奏的 能力：还有演唱的初学者声部还未泄下的时候，钢琴演奏者需要对同一首歌的好几个调能够 熟练地演奏；或者是演唱者因为嗓子或者身体原因把作品移髙或移低一两个调，这就需要演 奏者能够掌握相应的和声知识，具备一左的移调能力。钢琴演奏者要培养即兴能力，不仅要 具备一泄的和声基础，在平时练习中还要多留意和声、转调、音乐结构、织体、形式等内容，提髙自己的即兴演奏水平。（二）把握声乐作品中的主题和旋律。钢琴伴奏和声乐艺术是不可分割的整体，需要钢 琴艺术指导对每一首声乐作品的基本内容熟练地掌握，了解每一首声乐作品的创作背景、内 容、主题思想、基本旋律、形式和情感等方而的内容。为了让伴奏和演唱相辅相成，需要培
5、 养钢琴演奏者和声乐演唱者之间的默契。在演唱过程中，需要了解演唱的位置、段落的把握、气息的运用、语气的重音、呼吸的方法等内容，声乐演唱者和钢琴伴奏者在平时的合作中要 多进行沟通，以保证演绎作品时能够达成一致。三、钢琴艺术指导在声乐艺术中的体现 钢琴艺术指导和声乐艺术是最为常见的一种结合方式，钢琴艺术指导在声乐表演中具有 重要的作用，两者通过相互融合和协作，将声乐艺术作品中的情感共同演绎岀来，共同表现 音乐的思想内涵。在声乐艺术表演中，钢琴艺术指导需根据声乐作品特点，结合声乐演唱者 声音特色来进行配合，弹奏出与音乐规律疗奏相符的伴奏，让演唱者伴随着钢琴的伴奏把握 基本演唱框架、音准和旋律，从而将
6、音乐情感融入到声音里，实现最佳的音乐效果，促进音 乐步奏的和谐4。因此钢琴艺术指导和声乐艺术的有机结合是必须的，二者密切相连，不可 分离。在声乐教学中，教师除了要教会学生掌握演唱的技能和理论知识外，还需要指导学生 在演唱过程中认真倾听钢琴伴奏的旋律，让学生掌握如何在演唱中和钢琴旋律相辅相成，将 声乐作品的魅力和内涵展现在听众面前。只有演唱者和钢琴伴奏者共同合作，才能真正发挥 钢琴艺术指导的艺术感染力。四、结语 在声乐教学中，很多人认为钢琴艺术指导就是钢琴伴奏，但是实际上，钢琴艺术指导的 内涵不仅在于钢琴伴奏上，还在教学中发挥着辅助和指导的作用，是与声乐艺术紧密相关。声乐演唱如果离开了钢琴艺术指导，就会变成一汪死水，对于演唱者的情感抒发有所阻碍。由此可见，钢琴艺术指导和声乐艺术要达到和谐统一的效果，是需要不断磨练的。参考文献：1 王宇嬪钢琴艺术指导与声乐演唱配合的技术性问题J.大众文艺，2014,(12):142.2 周志伟.论钢琴艺术指导与声乐艺术的和谐统一J.文理导航(下旬),2015,(07):54.3 康乐.钢琴艺术指导重要性的误解与在声乐艺术中的体现J.音乐时空，2015,(16):123-124.4 杨馥嘉.浅析声乐艺术指导与声乐课程结合的意义J.艺术时尚(下旬刊)，2014,(04):144.