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1、第三单元 古代文明的传播与发展 第 6 课 古代世界的战争与征服 从容说课 本课主要讲述了波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国的扩张与文化传播。由于国力的强盛，波斯帝国频频扩张。公元前 5 世纪早期，波斯帝国把矛头指向了欧洲希腊，史称希波战争。它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西文明的一次重要冲突。此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。公元前 4 世纪，希腊北部的马其顿控制希腊，国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后占领了两河流域，灭掉了波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比
2、伦。在征服的过程中也传播了文明，可以说，亚历山大帝国包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆交通就被打通了。因此，东侵的过程，客观上又是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程，正是在这一个过程中，东西文化得以交流和发展。2 世纪时的罗马，也因为扩张，使得帝国的版图达到了最大规模，北达不列颠及莱茵河与多瑞河流域，东至幼发拉底河，南及埃及、苏丹北部及整个地中海，西濒大西洋。由于战争的停止和政策的加强，罗马帝国最初约 200 年间，境内局势安定，经济繁荣，成为罗马帝国的“黄金时代”。教学目标 知识目标 通过本课的学习，使学生掌握和了解以下基础知识
3、：波斯帝国的形成和希波战争；亚历山大大帝的东征与帝国的建立；罗马帝国扩张和文化的传播。能力目标 通过“结合当代世界地图，查一查亚历山大帝国、罗马帝国的版图包括今天的哪些主要国家”的过程，培养学生运用地图辅助学习历史的能力；通过比较希波战争、亚历山大东征和罗马帝国扩张的异同，培养学生综合分析历史问题的能力；通过罗马帝国的扩张和文化的传播，培养学生全面辩证地看待战争影响的能力。德育目标 通过本课的学习，使学生认识到，战争从未在人类生活中长时间地停留过，战争与文化紧密联系，一般地说，战争具有强烈的破坏性，会给人们带来深重的灾难。但是它也有积极的作用：一次猛烈的战火之后，随之而来的，往往是文化的传播与
4、渗透。从而增强学生反对一切非正义战争，积极维护人类和平的愿望，并能对战争的后果作出比较客观的价值判断。教学重点 亚历山大大帝的东征、罗马帝国的扩张和文化的传播。教学难点 如何辩证认识罗马帝国扩张的影响。教学方法 1故事导入法。可以利用课本导入框中的故事，点出战争与文化的联系，着重指出战争对文化的客观传播作用。2归纳法。对于希腊为什么能够取得胜利，教师可提供一些背景材料，由学生归纳其原因。3讲述法。伊苏斯战役是亚历山大东征的一次决定性战役，教材没有介绍，教师应作讲解补充。4图片辅助法。在讲述亚历山大大帝东征时，有条件的可以用多媒体显示亚历山大铜像，让学生去感悟铜像本身的象征意义，以加深学生的印象
5、；显示亚历山大帝国疆域图，帮助学生识记亚历山大帝国疆域的大致范围。教具准备 1投影仪。2相关的图片资料。课时安排 一课时 教学过程 导入语示例 同学们，我们现在有一项重要的体育比赛来源于希波战争，通过你的阅读，能知道这是什么项目吗？学生回答是马拉松长跑。教师引导那大家知道它是怎么来的吗？哪位同学给我们讲一讲？学生讲述公元前 490 年，波斯帝国的舰队自东而西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。随后，波军在马拉松平原登陆。雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报喜。他一口气跑完漫长的路程，刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救了！”说罢倒地气
6、绝身亡。为了纪念这位英雄，后来人们设立了马拉松长跑这个体育项目。教师引导 希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。在古代世界里，充满着强国与弱国，以及不同文明之间的碰撞。这个过程伴随着暴力、奴役和压迫，但是也导致了不同文化的交流与融合。一起来看 板书第三单元 古代文明的传播与发展 第 6 课 古代世界的战争与征服 投影显示 教师引导通过阅读，大家对这一目的内容有了一个大概的了解，我们先来看一下战争的甲方波斯帝国的情况。哪位同学来给大家结合地图，说说当时波斯帝国的疆域？学生讲述公元前 6前 5 世纪，波斯帝国的疆域西至埃及，东包括印度，南
7、达波斯湾和阿拉伯半岛，北到黑海及里海一带。教师讲述 回答得非常好。今天伊朗高原的西南部，是古代波斯人的故乡，公元前 6 世纪初，古代西亚强国米底统治着这一地区。公元前 6 世纪中期，波斯人在其首领居鲁士的率领下，发动起义，最后波斯人打败了米底人，并俘虏了米底的国王。此后波斯人继续向外扩张，经过十几年的不断战争，征服了包括亚美尼亚、吕底亚在内的广大地区，还控制了小亚细亚沿岸的许多希腊城市。大概在公元前 539 年或前 538 年，居鲁士的军队灭了新巴比伦王国，进入巴比伦城。居鲁士统治巴比伦后，放宽对犹太人的统治，允许犹太人回到故乡，使他们得以重建耶路撒冷及其圣殿。这样，波斯帝国建立起来。波斯在大
8、流士一世统治时期盛极一时。对内，大流士一世镇压了米底、埃及、巴比伦和亚述等地的叛乱；对外，他向西侵占了色雷斯，控制了今天的博斯普鲁斯海峡，成为第一个向欧洲扩张的东方君主。这个时候，波斯帝国的疆域西至埃及，东包括印度，南达波斯湾和阿拉伯半岛，北到里海及黑海。波斯不但有强大的陆军，还有强大的舰队，拥有的战舰大概在 6001000 艘之间，为了维持统治，大流士下令修筑了通往帝国各重要地区的道路。公元前 5 世纪初，大流士一世发动了对希腊的战争。板书2希波战争 教师引导大家请看课本，波斯对希腊共发动过几次战争，结果如何？学生回答一共发动了三次战争，但最终是以波斯的失败而告终。教师讲述这是一场旷日持久的
9、战争，持续了长达近半个世纪的时间。公元前 6 世纪中期，波斯征服了小亚细亚的希腊城邦，激起当地居民的反抗，大流士一世不仅镇压了起义，而且占领并焚烧了米里利都城，城中的男子大部分被屠杀，幸存者被卖为奴隶。此后，大流士把矛头直指希腊本土。公元前 492 年，大流士一世发兵进攻希腊，谁知，主力海军在路上遇到了大风暴，全部覆灭，陆军也遭到了色雷斯人的袭击，远征失败。公元前 491 年，大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”，也就是要求对方屈服。许多城邦为免于米里利都的厄运，不得不满足波斯人的要求，但是，斯巴达和雅典的居民毫无惧色，他们把波斯使者抛进深谷或水井，让他们自己去取梦寐以求的土和水。公元前
10、 490 年 9 月，波斯军队乘战舰横渡爱琴海，第二次进攻希腊本土，波斯军在马拉松平原登陆，直指雅典。雅典向斯巴达求援遭到拒绝后，在万分危急的情况下，由司令官米太雅得统率临时征集的一万人的重装步兵和邻邦的援军一千人，在马拉松平原迎击优势敌人。在战斗中，为保卫自己国家独立的雅典军队士气高昂，并采用了巧妙的队形，终于使波斯军队全线溃败，这就是历史上著名的马拉松战役。在这次战役中，波斯军阵亡 6400 多人，雅典只损失 192 人，米太雅得随即派雅典的快跑能手菲迪皮茨到雅典报捷，他在三小时之内跑完了从马拉松到雅典的 42 千米，只喊了一声“我们得救了”，就倒地而死。为了纪念马拉松战役和菲迪皮茨，18
11、96 年在雅典举行的第一届奥林匹克运动会上，设立了马拉松长跑项目，大致沿着当年菲迪皮茨的路线进行，全程大约 40.2 千米。后来，马拉松赛跑的标准距离定为 42.195 千米。马拉松大捷后，雅典建造了 200艘战舰，并和斯巴达联合抗击波斯。公元前 481 年，希腊 31 个城邦结成以斯巴达为军事统帅的反波斯同盟。公元前 480 年，波斯第三次进攻希腊，斯巴达国王李奥尼达率领 300 斯巴达战士，在希腊北部形势险要的温泉关迎敌，希波两军在此激战，波军一连几天没有进展。后来由于奸细带路，波军抄袭了后方，李奥尼达率部英勇战斗，最后全部壮烈牺牲。后人为了缅怀他们的光辉业绩，在温泉关立碑纪念，上面刻着：
12、过路的人，请告诉拉希第梦人（即斯巴达人），我们遵照他们的命令，躺在这儿了。温泉关战役后，双方又在萨拉米海湾展开了激烈的海战，在狭窄的海湾里，斗志昂扬的希腊战士，操纵着灵活自如的小型战舰，打乱了波斯舰队队形，使其自相碰撞。萨拉米战役是希波战争的转折点，希腊海军在这次战役中歼灭了波斯的海军主力，从根本上扭转了战局。公元前 449 年，希腊与波斯缔结和约，波斯承认小亚细亚沿岸的希腊各城邦的独立，放弃对爱琴海和黑海的统治，希波战争结束。那么，在这场战争中，希腊为什么会取得胜利？请大家讨论。学生回答（1）因为希腊战士英勇善战。（2）在战斗中，希腊人利用对地形的熟悉，部署了巧妙的战斗计划。教师引导 回答得
13、非常好。但是，希腊人为什么能全民皆兵、英勇善战呢？学生回答希腊人有尚武之风，从小接受严格的体格锻炼。教师引导那么，激发他们斗志的最根本的因素是什么？学生回答为了保家卫国。教师回答是的，希腊人所以能战胜波斯的最根本的原因是，他们所进行的战役是捍卫民族独立和国家主权的正义战争，因而能够最大限度地发挥全体将士的积极性和爱国热情，激发他们英勇杀敌，视死如归的精神。而波斯人进行的战争是非正义的、侵略的战争。此外，希腊士兵在战斗中采用的重装步兵密集队形和将领对战斗的部署、指挥都优于波斯。希波战争中希腊人的胜利，具有巨大而深远的历史意义，我们来看投影。投影显示 希腊人的胜利，使希腊半岛和爱琴海诸岛的希腊各邦
14、，免遭波斯帝国的统治和奴役；长期遭受波斯帝国统治和奴役的小亚细亚沿岸的希腊各邦，重新获得自由和独立，这对希腊城邦民主政治的发展繁荣具有重大的意义。同时，希腊人胜利，使波斯势力完全被逐出爱琴海和黑海地区，从而使希腊人能够在这广阔地区自由地进行经商航海活动，进而有利于希腊经济文化的繁荣发展，所有这些都导致希腊进入它的全盛时期，创造出光辉灿烂的物质文明和精神文明。再次，希腊人的胜利，是团结起来的小城邦对强大的波斯帝国的胜利，它给小国、弱国人民敢于反抗大国、强国的侵略和奴役，树立了光辉的范例。希波战争是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自的发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的冲突，此后，世界文明发展的格
15、局便形成东西共存之势。教师讲述曾一度辉煌的希腊，在公元前 4 世纪时，也开始走向衰落。而这时北部的马其顿后来居上，开始强大起来。我们来看第二个问题。板书 教师引导先来看马其顿的情况。投影显示 马其顿位于希腊北部，内陆山地称为上马其顿，沿海平原称下马其顿，全境有丰富的森林资源和金银矿藏。这里居民成分复杂，其社会发展比希腊各邦都晚，公元前 5 世纪后期 4 世纪前期，马其顿国家初步形成，并广泛吸收希腊文化。公元前 4 世纪中期国王腓力二世统治时期（公元前 359前 336年）马其顿开始强大起来。腓力年轻时曾在底比斯当人质，深受希腊文化的影响，也熟知希腊各邦的矛盾。他即位后，为了让马其顿称霸希腊世界
16、，实行了一系列重大的改革，大大增强了马其顿的军事和经济实力。教师讲述 希波战争之后，希腊城邦一度呈现出繁荣的景象，但好景不长，斯巴达和雅典两大城邦为争夺希腊的统治权，展开了激烈的战争伯罗奔尼撒战争是希腊城邦衰落的前奏。战后，由于奴隶制的进一步发展，自由民贫富分化的加剧和新的城邦的混乱使希腊城邦陷入了危机而趋于衰落。公元前 338 年，马其顿军队打败了由雅典、底比斯等邦组成的反马同盟军。第二年，腓力召开全希腊会议，会议决定：希腊境内实现和平，建立永久同盟，组成同盟会议，马其顿是同盟的首领。这实际上确认了马其顿在希腊的统治地位，标志着希腊古典时代的结束。板书2亚历山大大帝的东征 投影显示 教师讲述
17、公元前 336 年，腓力二世在女儿的婚宴上遇刺身亡，年仅 20岁的儿子亚历山大即位。亚历山大少年时曾师从希腊著名学者亚里士多德，深受希腊文化熏陶，16 岁起，他就随父征战，因此，即位时，已经是一个具有相当军事、政治才能的人物了。公元前 334 年，亚历山大率军东侵波斯，迅速占领小亚细亚。公元前 333 年，两军大战于伊苏斯，波斯王大流士三世仓皇逃走，波军全线溃败，亚历山大俘虏了大流士三世的母亲、妻子和两个女儿。亚历山大拒绝大流士三世的议和要求，继续向南推进。腓尼基大多数城市不战而降，只有推罗城居民顽强抵抗，马其顿军队经过 7 个月的围攻才攻下。城陷后，许多居民惨遭屠杀，3 万妇女、儿童被卖为奴
18、隶。接着，马其顿侵入埃及，埃及阿蒙僧侣宣布亚历山大是太阳神阿蒙之子，古代法老的合法继承人。亚历山大在尼罗河三角洲西北部建立一座新城，命名为亚历山大里亚。公元前 331 年秋冬之际，亚历山大长驱直入先后攻占波斯的大城市巴比伦、首都苏萨，公元前 330 年春，攻占波斯旧都帕塞波里斯，焚毁王宫，洗劫金库。公元前 329 年，侵入中亚，当时他还准备进攻印度腹地，但由于士兵厌战情绪增长和热带病的袭击，被迫撤军。公元前 325 年，亚历山大回到新都巴比伦，历时将近十年的亚历山大东侵最后结束。结果形成了地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国，其疆域西起希腊半岛和马其顿，东到印度河流域上游，南达尼罗河第一瀑布，北至
19、中亚的药杀水（今锡尔河）。亚历山大的东侵无疑给东方的人民带来了灾难与不幸，但我们应该以一分为二的观点来看这场扩张在历史的发展中所起的作用，请大家阅读课本的小字内容，然后思考亚历山大东征的历史影响。学生看书 学生回答亚历山大在东征的过程中，促进了东西文化的交流，扩大了古代科学知识的传播范围。教师引导从哪些方面可以看到？学生回答课本插图受希腊文化影响的西亚建筑遗址 教师讲解 亚历山大的东征在当时的影响是非常大的，从帝国的疆域来看，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了。因此，东侵的过程，客观上又是希腊文化传播到东方，东方
20、文化渗透到希腊文化的过程，正是在这一过程中，东西文化得到交流与发展。而这时的亚历山大城成了世界文化的大都市，整个地中海世界的学者、艺人纷至沓来。板书三、罗马帝国的扩张和文化的传播 1罗马帝国的扩张 教师讲解（投影罗马帝国的扩张图）屋大维任罗马帝国皇帝后，多次发动侵略战争，帝国疆域不断扩大。我们来看地图，哪位同学给大家讲解一下罗马帝国最大规模的疆域四至？学生讲解东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。教师讲解凭借雄厚的国力，罗马帝国用刀剑开拓了辽阔的疆域，成为地跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，广袤的地中海也成为它的内陆海。帝国建立之初，境内局势安定，经济繁荣
21、，成为罗马帝国历史上的“黄金时代”。板书2罗马的繁荣与文化的传播 教师讲解（投影罗马古道），罗马帝国为了加强对帝国境内各地的统治，修筑了四通八达的道路网络。这种道路当时称为驰道，是当时的高速路，这些道路遍及亚平宁半岛和整个罗马帝国。公元 2 世纪时，罗马帝国境内的驰道已经达到 372 条，总长度大约有 8 万千米，其中，仅意大利境内就有 2 万千米。这些驰道连接了帝国所有的重要地点，所谓“条条大路通罗马”名副其实。这些道路的路面多以石块铺成，历经一千多年的风雨沧桑，许多罗马古道至今仍在使用。我们看到的这一段是意大利境内的一段古道。教师讲解投影（古代罗马时期高架引水渠）罗马统治时期，农业生产发展
22、很快，为了发展灌溉农业，在帝国各地修建了多处高架引水渠。投影显示的引水渠，建于 2 世纪初，是西班牙的塞哥维亚城供水系统的一部分，现在仍在使用。罗马最初修建的引水渠总长约 90 千米，有两层或三层石拱结构。罗马繁荣的科技文化，伴随着它的扩张征服，也像火种一样撒向四面八方。罗马人用的拉丁文，随着扩张，成为帝国的官方语言，拉丁语也传到各地。罗马帝国崩溃后，拉丁语逐渐分化为意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语。尽管后来拉丁文成为死文字，但它在基督教、法律和科学领域长期留下影响。今天，许多疾病的西文名称和西药的名称都来自拉丁文，拉丁字母易写，其他语种如英文、德文、北欧各国和东欧国家的文字，以
23、及越南拼音文字和我国的汉语拼音方案，都采用拉丁字母。交通的发达，使得罗马帝国的外交也十分广泛，它同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。罗马是罗马人的自豪。教师小结 我们这节课主要讲了哪些内容？请同学们来一个知识回顾接力赛我们主要讲了波斯帝国的形成与希波战争；亚历山大的东征及帝国的建立，罗马的扩张和文化的传播。通过学习，我们知道，战争一方面在破坏，在给人们带来灾难，但也在不自觉地传播着文化，推动着世界的进步。布置作业 1马拉松项目来源于古代哪场战争 A希波战争 B布匿战争 C波罗奔尼撒战争 D亚历山大东征 2列举世界古代三个地跨欧、亚、非三大洲的帝国。参考答案：1A 2亚历山大帝国、罗马帝国、东罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。板书设计 第 6课 古代世界的战争与征服 活动与探究 搜集关于波斯、罗马、亚历山大帝国的有关史料，结合中国古代史，看看有什么不同，写一篇小论文。