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1、陕西省渭南市大荔县 2021-2022 学年九年级上学期第二次月考化学试题 一、单选题 1.下列陕西特色传统文化或民俗活动中，主要发生化学变化的是 A朝邑剪纸 B碑林石刻 C大荔刺绣 D酿制稠酒 2.我们应该像保护眼睛一样保护生态环境。下列做法中不利于保护生态环境的是 A骑共享单车上下班 B工业废水直接灌溉农田 C生活污水集中处理 D适量施用农药和化肥 3.下列实验操作正确的是 A闻气体气味 B滴加液体 C取用粉末状药品 D引燃酒精灯 4.下列物质中按化合物、混合物顺序排列的是 A氯化钠、空气 B矿泉水、氯酸钾 C冰水共存物、液氨 D氧化铜、镁 5.下列现象的产生，与空气中的成分无关的是 A可
2、燃物在空气中燃烧 B酥脆的饼干放置在空气中变软 C冬季人呼吸时口旁冒“白气”D夜晚霓虹灯发出不同颜色的光 6.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是 A湿衣服在夏天比在冬天干得快温度升高，分子运动速率加快 B将墨汁滴入一杯清水中，清水逐渐变黑分子在不断运动 C水和过氧化氢的化学性质不同分子构成不同 D25m3的氧气可以装入 0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小 7.下列化学方程式书写正确且符合题意的是 A硫在空气中燃烧：B实验室用双氧水和二氧化锰制氧气：C氧化汞加热分解：D氢气在氧气中燃烧：8.如图是工业上制备高纯硅（Si）的一个反应的微观示意图。下列
3、说法正确的是 A反应涉及两种单质 B反应前后分子、原子种类均改变 C反应方程式中和的化学计量数之比为 1:1 D该反应属于化合反应 9.推理是学习化学常用的思维方式。以下推理结果正确的是 A质子数相同的原子属于同种元素，则同种元素的粒子质子数一定相同 B氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物 C地球水资源的总储量很多，所以人类不需要实施节水措施 D原子核是由质子和中子构成的，故所有原子核中都一定含有质子和中子 二、填空题 10.含义丰富的化学符号是独特的化学语言，根据以下符号回答问题：2N2 Ar Al3+(1)能表示宏观物质的是_（填序号）。(2)表示_。(3)由和构成的物质
4、的化学式为_。(4)中氯元素的化合价为_。11.运送“天宫二号”的火箭主要燃料是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。(1)偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为_（填最简整数比）。(2)取一定量的偏二甲肼在氧气中完全燃烧，反应前后各物质的质量如图所示，则 a=_。写出偏二甲肼在氧气中完全燃烧的化学方程式_。12.结合下列图示回答问题。(1)在 A、B、C、D 中，达到相对稳定结构的是_（填字母）。(2)A 在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子，形成_（填离子符号）。(3)图 E 为钙元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是 （填字母）。A钙属于非金属元素 B钙原子中的质子数为 20 C钙原
5、子的结构示意图为 D钙的相对原子质量为 40.08 13.水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。(1)图 1 是某同学用来除去水中难溶性杂质时采用的过滤操作，图中还缺少的一种玻璃仪器是_。图中还有一处明显的错误是漏斗下端没有紧靠烧杯内壁，这样做会导致_。(2)如图 2 是电解水的装置图，通电一段时间后，试管 a 中收集到的气体是_（填化学式）。(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图 3 所示，可用于野外获取淡水。判断集水器里收集的淡水是硬水还是软水的实验方法是_。三、实验题 14.化学是一门以实验为基础的科学，请回答下列问题。(1)如图 1 为测定空气中氧气含量的
6、常用装置，若装置漏气，则测出氧气的体积分数_（填“大于”或“小于”）。(2)某同学对图 1 实验进行反思后，提出了改进方法（如图 2 所示），改进后的优点是_（写一条即可）。(3)纳米铁粉在空气中不易自燃，但稍加热即可剧烈燃烧，如图 3 是纳米铁粉在装满空气的锥形瓶中燃烧的实验，其燃烧产物为_（填化学式），锥形瓶中放水的目的是_。四、填空题 15.质量守恒定律是自然界的普遍规律，请用相关知识完成下列问题。(1)卫星运载火箭的动力由高氯酸铵（NH4C1O4）发生反应提供，化学方程式为，则 X 的化学式为_。(2)用图 1 所示的三个实验验证质量守恒定律（天平未画出），其中实验前后天平不能保持平衡
7、的是_（填字母），小组同学讨论后认为B 不能用来验证质量守恒定律，理由是_。(3)镁带在一密闭容器中与氧气完全燃烧，其固体质量变化如图 2 所示，则质量差（m2-m1）表示的意义是_。五、实验题 16.小琳邀请你走进化学实验室，和她一起完成下面的实验：(1)写出仪器的名称_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_，利用该反应原理制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置组合是_（填字母）。(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，正确的操作顺序应为_（填序号）。当气泡均匀连续冒出时收集 检查装置的气密性 把药品装入大试管，并在试管口塞一团棉花 把导管移出水面 把试管固定在铁架台
8、上，试管口略向下倾斜 熄灭酒精灯 先均匀加热，再对药品部位集中加热(4)若用 F 装置收集一瓶氧气，验满的方法为_。六、科学探究题 17.蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。【查阅资料】蔗糖隔绝空气受热时可以发生分解反应。【进行实验】兴趣小组成员进行了下述两种不同的实验方案。方案一：小组成员将蔗糖放在氧气中燃烧，检验有水和二氧化碳生成，据此得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。(1)该方案所得结论是否合理，理由是_。方案二：用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯将蔗糖加热至完全反应。(2)先通入一会儿氮气的目的是_。(
9、3)实验时观察到_，说明蔗糖中含有氢、氧元素。(4)硬质玻璃管中残留有黑色固体，小组同学猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程 实验现象 小烧杯中加入足量的澄清石灰水，往硬质玻璃管中通入氧气，点燃酒精灯加热 硬质玻璃管中黑色固体燃烧，发出白光，放热：烧杯内的_。写出硬质玻璃管内黑色固体发生反应的化学方程式_。【实验结论】(5)小组同学通过实验得出蔗糖由碳、氢、氧三种元素组成，为进一步确定蔗糖的化学式，又称取 34.2g 蔗糖采用方案二进行实验，待完全反应测得生成14.4gC 和 19.8gH2O，据此可知蔗糖的化学式为 （填字母）。AC12H22O6 BC6H11O6 CC12H22O11 DC6H11O11 七、计算题 18.在实验室加热 32.5g 二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如图所示。请计算：（1）完全反应时，生成氧气的质量为_克。（2）原混合物中氯酸钾的质量分数。（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）