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1、学习新单词 Mary拿出黄香蕉，What s this?它是什么颜色的？黄色的英语叫“yellow”，全体幼儿看着香蕉跟着老师说“yellow”，走一圈请幼儿边摸香蕉边说“yellow”并采用变换高低请幼儿用不同音量读单词。2、blue Mary出示蓝气Whats this?它的颜色是什么？蓝色叫“blue”全体幼儿看着气球跟着老师“blue”，教师利用吹气球的方式请幼儿根据气球大小用不同音量来读单词，然后再放气慢慢变小来读，可请配班老师帮着吹气 球，老师带着幼儿读，注意停顿，并读清 楚。、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，Y，拉链Y；Y for yellow,学习短语：抢读字母 这是一个训
2、练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜听音辨字母 这是一个训练学生辨别字母的游戏。教师可将读音易混的字母分别写在板上，如GJOW，等，共准备24套，同时将学生分成24个小组，每组抽一名学生到前面向全班站好，教师发给每人一套卡片(24张为宜)，游戏开始，教师念其中的一个字母，学生应立即找出.听音摘字母比赛 1.Absolutely not.绝对不是。2.Are you coming with me?你跟我一起去吗？3.Are you sure?你能肯定吗？4.As soon as possible.尽快。5.Believe me.相信我。6.Call me tomorrow.明天打电话给我。7.Can you speak slowly?请您说得慢些好吗？