群英荟萃展音美教师风采硕果累累庆艺术教育成就.pdf

《群英荟萃展音美教师风采硕果累累庆艺术教育成就.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《群英荟萃展音美教师风采硕果累累庆艺术教育成就.pdf（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、群英荟萃展音美教师风采 硕果累累庆艺术教育成就 来源：绵阳教育科学信息网|更新日期:2009-09-08 09:22:10 美术设计案例，音、美教育论文，校园文化建设论文评选揭晓 二 00 九年九月一日，我市“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例评选和第七届中小学音乐、美术教育论文评比，以及灾后校园文化建设论文评选结果均已揭晓。本次收到“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例 20 篇，其中王刃等8 位教师获得优秀设计案例一等奖，罗映霞等 12 位教师获得二等奖。收到音乐、美术教育论文 144 篇，其中张伟、侯小宇等 29 位教师获得音乐、美术教育论文一等奖，刘玉

2、娥、郑敏等 76 位教师获得二等奖，杨春梅、张小莉等 39 位教师获得三等奖。收到灾后校园文化建设论文 24 篇，其中李晓扬等 7 位教师获灾后校园文化建设论文一等奖，李桃等 7 位教师获二等奖，陈仕春等 10 位教师获三等奖(获奖名单见附件)。希获奖者再接再厉，结合自己的工作不断学习、研究、创新，进一步提高自身的理论水平和科研能力。本次活动得到了全市中小学音美教师的积极参与和大力支持，得到了各县市区教研室和教研员的鼎立相助，经各县市区教研室、学校严格把关，认真筛选，我所组织有关教育专家、学科骨干和名优教师对推荐到市的所有优秀作品进行了认真评审。评委组一致认为本次活动收到的所有优秀作品均 突出

3、原创性、主题性、时代性，数量多、质量高，成效显著，充分展示了我市中小学音美教师风采，展示出我市中小学艺术教育的丰硕成果。附件一：绵阳市“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”设计案例评选结果 小学组：标 题 作 者 单 位 等级 校园文化建设展示 王刃 涪城区警钟街小学 一 校园文化建设展示 肖尧 涪城区花园小学 一 实施科技教育战略科技校园建设实施方案 付远和 八一小学 一 大爱无痕润物无声 王佳 蒲晓茹 高新区火炬一小 一 书香人生 罗映霞 张咏梅 郝芹 陈明静 游仙富乐小学 二 桥之美案例 杨国萍 科学城二小 二 标 题 作 者 单 位 等级 记儒雅、阳关特色校园建设 欧阳蓉 岳莉萍

4、蒋锐 蔡云 三台潼川三小 二 环境艺术墙 谢崇和 三台西平小学 二 *学校校园环境艺术设计方案 吴虹 三台芦溪小学 二 校园文化建设 李明奎 三台广化小学 二 “和谐、快乐、七彩”新校园 陈艳 三台潼川四小 二 打造明德校园文化，培养新时代仁、义、礼、智的中国人 陈胜 三台西平小学 二 中学组：标 题 作 者 单 位 等级 诗意校园、润物无声校园文化环境建设艺术特色解读 龙皓洁 三台中学 一 新校区规划及文化艺术环境设计方案 王兆中 三台潼川中学 一 校园文化建设 杨未 南山中学 一 学校未来校园环境建设图 代文斌 三台中学 一 校园文化建设 王潇嵘 安县黄土一中 二 学校校园文化环境建设设想

5、和构想 董友辉 盐亭城关中学 二 传统沁心脾 人文促进和谐 李健驰 三台梓州中学 二 追求教育本真 提升办学品位 周玲 三台石安中学 二 附件二：绵阳市第七届中小学音乐、美术教育论文评比结果 小学音乐组：标 题 作 者 单 位 等级 音乐课有效教学之课堂提问 尹亦春 涪城区成绵路小学 一 震后半放音乐课教学策略浅析 龙婷 涪城区先峰路小学 一 浅谈震后音乐教学 吴丽君 涪城区花园小学 一 游戏音乐 共同成长 孙 娜 少年宫幼儿园 一 浅谈图谱在幼儿园新授歌唱活动中的运用 谢春秀 少年宫儿幼园 一 音乐课引领孩子用心品味音乐 刘玉娥 三台潼川一小 二 美的熏陶 李敏 少年宫幼儿园 二 循序渐进：

6、幼儿音乐学习方法的探究 陈丽容 少年宫幼儿园 二 如何让孩子爱上音乐课 崔秀梅 游仙富乐小学 二 浅议幼儿园音乐游戏中教师的支持策略 邓雪梅 少年宫幼儿园 二 音乐欣赏课教学之我见 宋箎 游仙剑南路小学 二 浅谈幼儿音乐欣赏能力的提高 李春香 少年宫幼儿园 二 浅谈幼儿亲子音乐活动中的指导策略 岳彦妮 少年宫幼儿园 二 展现教学艺术 激发学生兴趣 余志勇 三台县潼川二小 二 在音乐欣赏活动中体验情感 阳梅玲 少年宫幼儿园 二 板房中的音乐课依然快乐 唐玲 江油青莲小学 二 小学舞蹈教学初试浅悟 李兴艳 三台潼川四小 二 农村小学音乐教育之现状及应对 胡斌 三台黎明小学 二 雪花带来冬天的梦 于

7、涛 游仙剑南路小学 二 浅谈小学音乐教学中肢体语言的运用 姚平茹 三台县潼川三小 c 二 “乘着歌声的翅膀飞翔”浅谈童声训练 谢莉 涪城区成绵路小学 二 音乐教育小学素质教育的一扇窗 任丹凤 经开区富临实验小学 二 小班音乐游戏活动初探 邓雪梅 少年宫幼儿园 二 让孩子自信地歌唱 陈晓丽 少年宫幼儿园 二 多样的形式 快乐的体验 孙娜 少年宫幼儿园 二 多媒体教学在音乐课堂中的作用 陈丽 江油东安小学 二 新课改、新理念 罗琼 经开区富临实验小学 二 让板房成为音乐教学的殿堂 王克勤 江油花园小学 二 怎样在小学音乐教学中进行德育教育 黄培刚 安县兴仁小学 二 谈中小学音乐教学中学生创造力的培

8、养 杨春梅 游仙职业教育中心 三 多媒体在幼儿园音乐活动中的运用 椹惠琼 少年宫幼儿园 三 音乐欣赏教学手段与音乐心理的结合 殷晓霞 游仙富乐小学 三 怎样在农村音乐教学中落实素质教育 王红莲 江油大堰小学 三 音乐，开启幼儿智慧的宝库 谷冰 安县界牌小学 三 突出音乐学科特点，坚持“音乐本为原则”张兴奎 游仙石板小学 三 让“个性”在音乐教学中闪光 张清 盐亭八角镇中心小学 三 论古诗词歌曲在艺术教育中的地位和作用 袁斌龙 安县河清小学 三 让音乐走进孩子的心灵 魏正松 江油贯山小学 三 早期音乐教育对儿童的成长意义非凡 黄东 少年宫幼儿园 三 浅析如何激发幼儿音乐潜能 邓茂华 安县兴仁小学

9、 三 中学音乐组：标题 作者 单位 等级 浅谈板房教室有效音乐教学策略 张伟 涪城区教研室 一 初中音乐教育之我见 李巧 游仙开元中学 一 初中音乐教育新的价值选择及其实践探索 杨柳 绵阳英才学校 一 试论音乐欣赏教学中的“音”“画”结合 沈冬梅 绵阳英才学校 一 试论新课标指导下的农村中学音乐教育 任小兵 江油太白中学 一 创立多元音乐教学模式，增强学生音乐素养 陈青蓉 三台中学 一 搞好音乐教育能促进中国教育的发展 陈晓彬 游仙富乐中学 一 试论音乐教学中的说唱脸谱 杨安红 外国语学校 一 乐之善矣能进德 曾勇 南山中学 一 浅析音乐教育的创新 郑瑛 江油太白中学 二 中小学音乐欣赏教学中

10、多元文化的渗透 梁奎 江油中学校实验校 二 浅谈初中音乐教学 聂孟君 涪城区六中 二 管窥中音乐教学 吴燕君 三台县石安中学 二 分享我的迷茫 陈健 涪城区三中 二 音乐是灾后中学生心理援助的重要途径 麻莉 涪城区实验中学 二 让学生快乐参与 张雪梅 三台县潼川中学 二 谈音乐课中的“二声合唱”训练 唐秦 曾勇 绵阳南山中学 二 弘扬民族文化 陆琴 北川桂溪初级中学 二 板房教室中的音乐教学 高红 科学城材料所学校 二 如何开展舞蹈教育 汪宝 涪城丰谷中学 二 普通高中音乐欣赏课应注重教学方式 赵小丽 绵阳实验高中 二 浅谈农村中学音乐的素质教育 张怡 平武南坝中学 二 在钢琴教学中如何培养学

11、生的音乐表现力 李杰慧 三台县梓州中学 二 新课程理念下农村中学音乐教学现状 何紫容 安县界牌中学 二 小学美术组：标 题 作 者 单 位 等级 探索性试验教学之“绘画游戏”钟锦钰 涪城区石塘小学 一 刍议美术教学的评议 蒋锐 王敏 三台潼川三小 一 美术教学中如何正确的课堂演示 于展鹏 刘陈 涪城跃进北路学校 一 浅谈培养学生的美术创作能力 张咏梅 游仙富乐实验小学 一 立体建模教学的一点体会 温新民 科学城一小 一 如何保持学生对美术的浓厚兴趣 肖芳 游仙剑南路小学 一 让色彩动起来，让生命更精彩 王庆 涪城区先锋路小学 一 卡通动起来的漫画 罗映霞 游仙富乐实验小学 一 浅谈鼓励教学在小

12、学美术教育中的作用 伍桃 涪城区南街小学 一 浅析美术课堂教学结构应具有的特性 郑敏 涪城区御营小学 二 蚂蚁旅行记 王丽 平武县龙安幼儿园 二 浅述小学美术新版教材教学体会 王地才 江油花园小学 二 好知者不如乐之者 黄芬 绵阳市少年宫 二 运用多媒体促进课堂教学模式的思考 黄益 涪城区成绵路小学 二 感人心者 莫先乎情 叶卉 游仙五里路小学 二 小学美术教育走进生活的途径探究 肖冬 盐亭县黑坪中心小学 二 浅议评价在美术教育中的积极作用 杨蓉 绵阳市少年宫 二 新课程理念让农村的美术课更有活力 吴虹 三台芦溪小学 二 如何在小学美术教学中培养儿童的绘画兴趣 梁尚菊 江油二郎庙镇一小 二 浅

13、析教师在幼儿绘画过程中的作用 邓雪梅 绵阳市少年宫 二 新编小学美术教材亟待解决得一个问题 胡斌 三台紫河镇黎明小学 二 浅谈把握课堂教学中的闪光点 谢会琼 盐亭县西河小学 二 放手，让幼儿绘画更精彩 田佳 绵阳市少年宫 二 小学阶段如何学好中国画 郝芹 游仙富乐实验小学 二 游戏水墨 李雪梅 绵阳市少年宫 二 小试美术课中音乐欣赏、现象的利用 汪琼英 安县河清小学 二 辅导出真正的“儿童画”罗国祥 涪城区安昌路小学 二 在美术活动中对幼儿创造力的培养 吴瑾 绵阳市少年宫 二 美术中的比例知识 肖芳 游仙剑南路小学 二 花开无声以美育构建特色班级文化 王刃 涪城区警钟街小学 二 改革美术作业

14、保持美术兴趣 何力 涪城区实验小学 二 音乐在小学美术教学中的运用 汪萍 涪城区园艺小学 二 多元化教学在美术教育中的运用 罗茜 涪城区涪城路小学 二 让绘画活动中有效的评价促进幼儿多方面发展 李雪梅 杜琴 绵阳市少年宫 二 上精彩且有效的小学美术课 龙燕 南山中学双语学校 二 挖掘生活资源 丰富美术教学 顾芳 三台潼川二小 二 小学工艺制作课程的思考与感悟 欧阳蓉 三台潼川四小 二 浅谈幼儿的美术教学 张路 绵阳市少年宫 三 浅谈幼儿美术教育的几点体会 杨晚霞 安县兴仁小学 三 乡村小学美术教育现状的感悟 王世发 安县雎水镇小学 三 在小学美术电教课中融入情景教学 张小莉 涪城区成绵路小学

15、三 临摹画对幼儿创造美的影响 覃爱 绵阳市少年宫 三 创设宽松环境 培养创新精神 杨雄 科学城一小 三 从“授人以鱼”到“授人以渔”向琬麟 绵阳少年宫 三 激发学生美术学习兴趣提高课堂效率 李凤 江油太白小学 三 浅谈怎样利用美术课培养学生想象力 丁彤 涪城区跃进北路小学 三 浅谈美术教学中的媒体教学 王丹 绵阳市少年宫 三 美术活动中幼儿的主动学习 张红梅 安县界牌小学 三 认识身边的树 王小燕 安县桑枣一小 三 美术以趣激画，让学生步入“乐画”的天地 李素红 涪城区南街小学 三 远程教育农村美术新课改的好帮手 李明奎 三台县广化小学 三 谈美术教学中运用现代教育技术体会 李娟 科学城一小

16、三 “伞上绘画”创作教学的体会 景术峰 涪城区实验小学 三 传知、启智、开启创意之门 唐鹏 涪城区成绵路小学 三 陪扶小学生学习设计课的兴趣小议 赵文斌 涪城区成绵路小学 三 从“依葫芦画瓢”的优生身上看问题 袁昀霞 江油城东小学 三 合理运用多媒体上好美术课 冯杰 江油诗城小学 三 美术教学中的语言与思维 陈乾元 科学城三小 三 中学美术组：标 题 作 者 单 位 等级 传神与重形 侯小宇 绵阳南山中学 一 浅谈美术教学中的音乐作用 陈昉 北川桂溪初级中学 一 初中生美术学习兴趣减退原因分析及对策研究 王小敏 江油中学实验学校 一 美术素质教育质量星级评价管理方法初探 梁富华 安县秀水民兴中

17、学 一 高中人体美术作品欣赏教学浅谈 龙皓洁 三台中学 一 论青春初期学生美术教学评价策略 朱万能 涪城区五中 一 直觉在高中美术教学中的作用 魏楠 绵阳南山中学 一 浅析卡通漫画对现代中小学美术教学的影响 王兆中 三台县潼川中学 二 从新课标看高中美术的教学目标 杨未 南山中学 二 如何将审美教育融入中学美术 王林 游仙镇中学 二 激活课堂、放飞思维 胥艳 游仙石马中学 二 地方特色下的校本美术课堂教育 汪霞 平武县水晶中学 二 美育启迪智慧，造就创新人才 谢吉海 涪城区杨家镇中学 二 高中美术欣赏课的困惑与反思 罗朝晖 绵阳市开元中学 二 普通高中美术高考素描教学反思 牟静华 绵阳实验高中

18、 二 论平面设计中的重复和渐变 周玲 三台县石安中学 二 试谈中国艺术教育的问题与改革开发 王潇嵘 安县黄土镇初级中学 三 美术教学中培养学生的人文素养 彭明宇 江油华丰中学 三 怎样让学生爱上美术课 杜春明 盐亭富驿初中 三 浅谈初中美术欣赏课 吴斌 游仙富乐实验中学 三 农村初中的美术教学 林烨 盐亭西河镇初级中学 三 浅谈农村初中如何提高学生兴趣，培养创造 罗艳 安县界牌中学 三 浅析中学美术课程标准 曾晓娥 江油太白中学 三 附件三：绵阳市地震灾后校园文化建设论文评选结果 小学组：标 题 作 者 单 位 等级 灾后校园文化重建是一个过程 郑志红 安县迎新小学 一 高屋建咓赋予校园文化新

19、内涵 张雪梅 三台高堰小学 一 群英荟萃展音美教师风采 硕果累累庆艺术教育成就 来源：绵阳教育科学信息网|更新日期:2009-09-08 09:22:10 美术设计案例，音、美教育论文，校园文化建设论文评选揭晓 二 00 九年九月一日，我市“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例评选和第七届中小学音乐、美术教育论文评比，以及灾后校园文化建设论文评选结果均已揭晓。本次收到“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”优秀设计案例 20 篇，其中王刃等 8 位教师获得优秀设计案例一等奖，罗映霞等 12 位教师获得二等奖。收到音乐、美术教育论文 144 篇，其中张伟、侯小宇等 29 位教师

20、获得音乐、美术教育论文一等奖，刘玉娥、郑敏等 76 位教师获得二等奖，杨春梅、张小莉等 39 位教师获得三等奖。收到灾后校园文化建设论文 24 篇，其中李晓扬等 7 位教师获灾后校园文化建设论文一等奖，李桃等 7 位教师获二等奖，陈仕春等 10 位教师获三等奖(获奖名单见附件)。希获奖者再接再厉，结合自己的工作不断学习、研究、创新，进一步提高自身的理论水平和科研能力。本次活动得到了全市中小学音美教师的积极参与和大力支持，得到了各县市区教研室和教研员的鼎立相助，经各县市区教研室、学校严格把关，认真筛选，我所组织有关教育专家、学科骨干和名优教师对推荐到市的所有优秀作品进行了认真评审。评委组一致认为

21、本次活动收到的所有优秀作品均 突出原创性、主题性、时代性，数量多、质量高，成效显著，充分展示了我市中小学音美教师风采，展示出我市中小学艺术教钟真志 伍运华 三台古井镇中心小学 一 育的丰硕成果。附件一：绵阳市“彰显美术学科优势，推进校园文化环境建设”设计案例评选结果 小学组：标 题 作 者 单 位 等级 校园文化建设展示 王刃 涪城区警钟街小学 一 校园文化建设展示 肖尧 涪城区花园小学 一 实施科技教育战略科技校园建设实施方案 付远和 八一小学 一 大爱无痕润物无声 王佳 蒲晓茹 高新区火炬一小 一 书香人生 罗映霞 张咏梅 郝芹 陈明静 游仙富乐小学 二 桥之美案例 杨国萍 科学城二小 二

22、 记儒雅、阳关特色校园建设 欧阳蓉 岳莉萍 蒋锐 蔡云 三台潼川三小 二 环境艺术墙 谢崇和 三台西平小学 二 *学校校园环境艺术设计方案 吴虹 三台芦溪小学 二 校园文化建设 李明奎 三台广化小学 二 “和谐、快乐、七彩”新校园 陈艳 三台潼川四小 二 打造明德校园文化，培养新时代仁、义、礼、智的中国人 陈胜 三台西平小学 二 中学组：标 题 作 者 单 位 等级 诗意校园、润物无声校园文化环境建设艺术特色解读 龙皓洁 三台中学 一 新校区规划及文化艺术环境设计方案 王兆中 三台潼川中学 一 校园文化建设 杨未 南山中学 一 学校未来校园环境建设图 代文斌 三台中学 一 校园文化建设 王潇嵘

23、 安县黄土一中 二 学校校园文化环境建设设想和构想 董友辉 盐亭城关中学 二 传统沁心脾 人文促进和谐 李健驰 三台梓州中学 二 追求教育本真 提升办学品位 周玲 三台石安中学 二 附件二：绵阳市第七届中小学音乐、美术教育论文评比结果 小学音乐组：标 题 作 者 单 位 等级 音乐课有效教学之课堂提问 尹亦春 涪城区成绵路小学 一 震后半放音乐课教学策略浅析 龙婷 涪城区先峰路小学 一 浅谈震后音乐教学 吴丽君 涪城区花园小学 一 游戏音乐 共同成长 孙 娜 少年宫幼儿园 一 浅谈图谱在幼儿园新授歌唱活动中的运用 谢春秀 少年宫儿幼园 一 音乐课引领孩子用心品味音乐 刘玉娥 三台潼川一小 二

24、美的熏陶 李敏 少年宫幼儿园 二 循序渐进：幼儿音乐学习方法的探究 陈丽容 少年宫幼儿园 二 如何让孩子爱上音乐课 崔秀梅 游仙富乐小学 二 浅议幼儿园音乐游戏中教师的支持策略 邓雪梅 少年宫幼儿园 二 音乐欣赏课教学之我见 宋箎 游仙剑南路小学 二 浅谈幼儿音乐欣赏能力的提高 李春香 少年宫幼儿园 二 浅谈幼儿亲子音乐活动中的指导策略 岳彦妮 少年宫幼儿园 二 展现教学艺术 激发学生兴趣 余志勇 三台县潼川二小 二 在音乐欣赏活动中体验情感 阳梅玲 少年宫幼儿园 二 板房中的音乐课依然快乐 唐玲 江油青莲小学 二 小学舞蹈教学初试浅悟 李兴艳 三台潼川四小 二 农村小学音乐教育之现状及应对

25、胡斌 三台黎明小学 二 雪花带来冬天的梦 于涛 游仙剑南路小学 二 浅谈小学音乐教学中肢体语言的运用 姚平茹 三台县潼川三小 c 二 “乘着歌声的翅膀飞翔”浅谈童声训练 谢莉 涪城区成绵路小学 二 音乐教育小学素质教育的一扇窗 任丹凤 经开区富临实验小学 二 小班音乐游戏活动初探 邓雪梅 少年宫幼儿园 二 让孩子自信地歌唱 陈晓丽 少年宫幼儿园 二 多样的形式 快乐的体验 孙娜 少年宫幼儿园 二 多媒体教学在音乐课堂中的作用 陈丽 江油东安小学 二 新课改、新理念 罗琼 经开区富临实验小学 二 让板房成为音乐教学的殿堂 王克勤 江油花园小学 二 怎样在小学音乐教学中进行德育教育 黄培刚 安县兴

26、仁小学 二 谈中小学音乐教学中学生创造力的培养 杨春梅 游仙职业教育中心 三 多媒体在幼儿园音乐活动中的运用 椹惠琼 少年宫幼儿园 三 音乐欣赏教学手段与音乐心理的结合 殷晓霞 游仙富乐小学 三 怎样在农村音乐教学中落实素质教育 王红莲 江油大堰小学 三 音乐，开启幼儿智慧的宝库 谷冰 安县界牌小学 三 突出音乐学科特点，坚持“音乐本为原则”张兴奎 游仙石板小学 三 让“个性”在音乐教学中闪光 张清 盐亭八角镇中心小学 三 论古诗词歌曲在艺术教育中的地位和作用 袁斌龙 安县河清小学 三 让音乐走进孩子的心灵 魏正松 江油贯山小学 三 早期音乐教育对儿童的成长意义非凡 黄东 少年宫幼儿园 三 浅

27、析如何激发幼儿音乐潜能 邓茂华 安县兴仁小学 三 中学音乐组：标题 作者 单位 等浅谈板房教室有效音乐教学策略 张伟 涪城区教研室 初中音乐教育之我见 李巧 游仙开元中学 初中音乐教育新的价值选择及其实践探索 杨柳 绵阳英才学校 试论音乐欣赏教学中的“音”“画”结合 沈冬梅 绵阳英才学校 试论新课标指导下的农村中学音乐教育 任小兵 江油太白中学 创立多元音乐教学模式，增强学生音乐素养 陈青蓉 三台中学 搞好音乐教育能促进中国教育的发展 陈晓彬 游仙富乐中学 试论音乐教学中的说唱脸谱 杨安红 外国语学校 乐之善矣能进德 曾勇 南山中学 浅析音乐教育的创新 郑瑛 江油太白中学 中小学音乐欣赏教学中

28、多元文化的渗透 梁奎 江油中学校实验校 浅谈初中音乐教学 聂孟君 涪城区六中 管窥中音乐教学 吴燕君 三台县石安中学 分享我的迷茫 陈健 涪城区三中 音乐是灾后中学生心理援助的重要途径 麻莉 涪城区实验中学 让学生快乐参与 张雪梅 三台县潼川中学 谈音乐课中的“二声合唱”训练 唐秦 曾勇 绵阳南山中学 弘扬民族文化 陆琴 北川桂溪初级中学 板房教室中的音乐教学 高红 科学城材料所学校 如何开展舞蹈教育 汪宝 涪城丰谷中学 普通高中音乐欣赏课应注重教学方式 赵小丽 绵阳实验高中 浅谈农村中学音乐的素质教育 张怡 平武南坝中学 在钢琴教学中如何培养学生的音乐表现力 李杰慧 三台县梓州中学 二 新课

29、程理念下农村中学音乐教学现状 何紫容 安县界牌中学 二 小学美术组：标 题 作 者 单 位 等级 探索性试验教学之“绘画游戏”钟锦钰 涪城区石塘小学 一 刍议美术教学的评议 蒋锐 王敏 三台潼川三小 一 美术教学中如何正确的课堂演示 于展鹏 刘陈 涪城跃进北路学校 一 浅谈培养学生的美术创作能力 张咏梅 游仙富乐实验小学 一 立体建模教学的一点体会 温新民 科学城一小 一 如何保持学生对美术的浓厚兴趣 肖芳 游仙剑南路小学 一 让色彩动起来，让生命更精彩 王庆 涪城区先锋路小学 一 卡通动起来的漫画 罗映霞 游仙富乐实验小学 一 浅谈鼓励教学在小学美术教育中的作用 伍桃 涪城区南街小学 一 浅

30、析美术课堂教学结构应具有的特性 郑敏 涪城区御营小学 二 蚂蚁旅行记 王丽 平武县龙安幼儿园 二 浅述小学美术新版教材教学体会 王地才 江油花园小学 二 好知者不如乐之者 黄芬 绵阳市少年宫 二 运用多媒体促进课堂教学模式的思考 黄益 涪城区成绵路小学 二 感人心者 莫先乎情 叶卉 游仙五里路小学 二 小学美术教育走进生活的途径探究 肖冬 盐亭县黑坪中心小学 二 浅议评价在美术教育中的积极作用 杨蓉 绵阳市少年宫 二 新课程理念让农村的美术课更有活力 吴虹 三台芦溪小学 二 如何在小学美术教学中培养儿童的绘画兴趣 梁尚菊 江油二郎庙镇一小 二 浅析教师在幼儿绘画过程中的作用 邓雪梅 绵阳市少年

31、宫 二 新编小学美术教材亟待解决得一个问题 胡斌 三台紫河镇黎明小学 二 浅谈把握课堂教学中的闪光点 谢会琼 盐亭县西河小学 二 放手，让幼儿绘画更精彩 田佳 绵阳市少年宫 二 小学阶段如何学好中国画 郝芹 游仙富乐实验小学 二 游戏水墨 李雪梅 绵阳市少年宫 二 小试美术课中音乐欣赏、现象的利用 汪琼英 安县河清小学 二 辅导出真正的“儿童画”罗国祥 涪城区安昌路小学 二 在美术活动中对幼儿创造力的培养 吴瑾 绵阳市少年宫 二 美术中的比例知识 肖芳 游仙剑南路小学 二 花开无声以美育构建特色班级文化 王刃 涪城区警钟街小学 二 改革美术作业 保持美术兴趣 何力 涪城区实验小学 二 音乐在小

32、学美术教学中的运用 汪萍 涪城区园艺小学 二 多元化教学在美术教育中的运用 罗茜 涪城区涪城路小学 二 让绘画活动中有效的评价促进幼儿多方面发展 李雪梅 杜琴 绵阳市少年宫 二 上精彩且有效的小学美术课 龙燕 南山中学双语学校 二 挖掘生活资源 丰富美术教学 顾芳 三台潼川二小 二 小学工艺制作课程的思考与感悟 欧阳蓉 三台潼川四小 二 浅谈幼儿的美术教学 张路 绵阳市少年宫 三 浅谈幼儿美术教育的几点体会 杨晚霞 安县兴仁小学 三 乡村小学美术教育现状的感悟 王世发 安县雎水镇小学 三 在小学美术电教课中融入情景教学 张小莉 涪城区成绵路小学 三 临摹画对幼儿创造美的影响 覃爱 绵阳市少年宫

33、 三 创设宽松环境 培养创新精神 杨雄 科学城一小 三 从“授人以鱼”到“授人以渔”向琬麟 绵阳少年宫 三 激发学生美术学习兴趣提高课堂效率 李凤 江油太白小学 三 浅谈怎样利用美术课培养学生想象力 丁彤 涪城区跃进北路小学 三 浅谈美术教学中的媒体教学 王丹 绵阳市少年宫 三 美术活动中幼儿的主动学习 张红梅 安县界牌小学 三 认识身边的树 王小燕 安县桑枣一小 三 美术以趣激画，让学生步入“乐画”的天地 李素红 涪城区南街小学 三 远程教育农村美术新课改的好帮手 李明奎 三台县广化小学 三 谈美术教学中运用现代教育技术体会 李娟 科学城一小 三 “伞上绘画”创作教学的体会 景术峰 涪城区实

34、验小学 三 传知、启智、开启创意之门 唐鹏 涪城区成绵路小学 三 陪扶小学生学习设计课的兴趣小议 赵文斌 涪城区成绵路小学 三 从“依葫芦画瓢”的优生身上看问题 袁昀霞 江油城东小学 三 合理运用多媒体上好美术课 冯杰 江油诗城小学 三 美术教学中的语言与思维 陈乾元 科学城三小 三 中学美术组：标 题 作 者 单 位 等级 传神与重形 侯小宇 绵阳南山中学 一 浅谈美术教学中的音乐作用 陈昉 北川桂溪初级中学 一 初中生美术学习兴趣减退原因分析及对策研究 王小敏 江油中学实验学校 一 美术素质教育质量星级评价管理方法初探 梁富华 安县秀水民兴中学 一 高中人体美术作品欣赏教学浅谈 龙皓洁 三

35、台中学 一 论青春初期学生美术教学评价策略 朱万能 涪城区五中 一 直觉在高中美术教学中的作用 魏楠 绵阳南山中学 一 浅析卡通漫画对现代中小学美术教学的影响 王兆中 三台县潼川中学 二 从新课标看高中美术的教学目标 杨未 南山中学 二 如何将审美教育融入中学美术 王林 游仙镇中学 二 激活课堂、放飞思维 胥艳 游仙石马中学 二 地方特色下的校本美术课堂教育 汪霞 平武县水晶中学 二 美育启迪智慧，造就创新人才 谢吉海 涪城区杨家镇中学 二 高中美术欣赏课的困惑与反思 罗朝晖 绵阳市开元中学 二 普通高中美术高考素描教学反思 牟静华 绵阳实验高中 二 论平面设计中的重复和渐变 周玲 三台县石安

36、中学 二 试谈中国艺术教育的问题与改革开发 王潇嵘 安县黄土镇初级中学 三 美术教学中培养学生的人文素养 彭明宇 江油华丰中学 三 怎样让学生爱上美术课 杜春明 盐亭富驿初中 三 浅谈初中美术欣赏课 吴斌 游仙富乐实验中学 三 农村初中的美术教学 林烨 盐亭西河镇初级中学 三 浅谈农村初中如何提高学生兴趣，培养创造 罗艳 安县界牌中学 三 浅析中学美术课程标准 曾晓娥 江油太白中学 三 附件三：绵阳市地震灾后校园文化建设论文评选结果 小学组：标 题 作 者 单 位 等级 灾后校园文化重建是一个过程 郑志红 安县迎新小学 一 高屋建咓赋予校园文化新内涵 张雪梅 三台高堰小学 一 浅谈构建应对灾难

37、的校园文化建设 钟真志 伍运华 三台古井镇中心小学 一 强化灾害文化教育 不断丰富学校文化内涵 李桂月 绵阳科学城一小 一 谋划学校发展愿望 优先发展科技校园 王金龙 绵阳科学城二小 一 构建优秀的校园文化促进学生健康成长 何平 苏丹 安县雎水小学 二 弘扬中华民族传统文化 做堂堂正正中国人 陈胜 三台县西平小学 二 师生同心，共建和谐校园文化 罗敏 安县河清小学 二 灾后新建幼儿园如何进行校园文化建设 张议心 安县安昌幼儿园花荄园区 二 阳光乐园爱的天堂成长的乐园 罗华菊 安县迎新 小学 二 浅谈灾后校园文化建设 余红伟 三台县建设小学 二 灾后校园文化重建 叶莉 安县迎新小学 二 灾后校园

38、文化建设探索 陈仕春 安县雎水小学 三 地震灾区学校重建中的文化建设 程晓丽 安县沸水小学 三 无畏灾难 杨敏 三台县金光小学 三 灾后校园文化重建的一点思考 蒋洪文 三台县天马小学 三 浅谈灾后班级文化建设的点滴建议 杨厚荣 绵阳科学城一小 三 中学组：标 题 作 者 单 位 等级 论抗震救灾精神与校园文化建设 李晓扬 绵阳外国语学校 一 灾后校园文化建设之我见 李桃 三台县观桥镇文台初中 一 浅议灾后校园文化重建 罗德勇 三台双胜学校 二 以安“以人为本”的校园文化建设 何丽 安县界牌中学 二 全教育为核心的校园文化建设 余明钊 肖华 安县桑枣中学 安昌幼儿园 三 灾后校园文化重建的几点思

39、考 赵昌彪 盐亭县城关中学 三 灾后校园文化的重建 吴小红 安县界牌中学 三 强化灾害文化教育 不断丰富学校文化内涵 李桂月 绵阳科学城一小 一 谋划学校发展愿望 优先发展科技校园 王金龙 绵阳科学城二小 一 构建优秀的校园文化促进学生健康成长 何平 苏丹 安县雎水小学 二 弘扬中华民族传统文化 做堂堂正正中国人 陈胜 三台县西平小学 二 师生同心，共建和谐校园文化 罗敏 安县河清小学 二 灾后新建幼儿园如何进行校园文化建设 张议心 安县安昌幼儿园花荄园区 二 阳光乐园爱的天堂成长的乐园 罗华菊 安县迎新 小学 二 浅谈灾后校园文化建设 余红伟 三台县建设小学 二 灾后校园文化重建 叶安二莉

40、县迎新小学 灾后校园文化建设探索 陈仕春 安县雎水小学 三 地震灾区学校重建中的文化建设 程晓丽 安县沸水小学 三 无畏灾难 杨敏 三台县金光小学 三 灾后校园文化重建的一点思考 蒋洪文 三台县天马小学 三 浅谈灾后班级文化建设的点滴建议 杨厚荣 绵阳科学城一小 三 中学组：标 题 作 者 单 位 等级 论抗震救灾精神与校园文化建设 李晓扬 绵阳外国语学校 一 灾后校园文化建设之我见 李桃 三台县观桥镇文台初中 一 浅议灾后校园文化重建 罗德勇 三台双胜学校 二 以安“以人为本”的校园文化建设 何丽 安县界牌中学 二 全教育为核心的校园文化建设 余明钊 肖华 安县桑枣中学 安昌幼儿园 三 灾后校园文化重建的几点思考 赵昌彪 盐亭县城关中学 三 灾后校园文化的重建 吴小红 安县界牌中学 三