简笔画教案(16篇).pdf

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1、简笔画教案(16 篇)简笔画教案（16篇）简笔画教案篇 1 活动目标 学分步绘画小白兔。能说出小白兔形态特征。活动预备 小白兔一只。图画本、画笔、油画棒。活动过程 1、老师今日带来一只圆脑袋、长耳朵、红眼睛、短尾巴的动物，珍宝们猜猜它是谁那？什么动物是这个样子的啊！对！就是小白兔。2、老师这就有一只小白兔，我们来看看它正在干什么呢？出示小白兔，珍宝们不要碰小白兔，小白兔会把你们的手指头当成胡萝卜的。3、我们来描述一下小白兔的形状特征，看看谁说的对。这只可爱的小白兔你们喜不喜爱啊？你们想不想用画笔出可爱的小白兔啊？4、那老师用四步来教你们学会画小白兔，那我们拿起画笔画起来吧！5、我们先画圆脑袋长

2、耳朵红眼睛短尾巴，一只可爱的小白兔画完了，画的好不好啊？那我们来看一看哪位珍宝画的 第 1页 最好的。6、如今给小白兔涂上自己喜爱的颜色，珍宝们画的都特别好看，我们来给自己鼓鼓掌吧！7、小白兔这么活泼可爱和珍宝们一样，我们来学小白兔一蹦一跳的出去玩吧！活动结束 素描教案 2 一、教学目标：1.通过观看能发觉动态人物的躯干和四肢的动作与改变 2.能抓住人物动作的基本样子特征，用椭圆和直线画出运动中的人。3.对如何画出人物的动作和节奏的初步感受。体验简笔画的乐趣。二、教学重难点：难点：简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移 重点：画出人物动作 三、教学预备：铅笔、橡皮、等绘画工具、多媒体课件等 四。教

3、学过程：一导入：猜一猜 1.老师画了一个圈问：猜猜老师画的是什么？【学生的答案不尽相同，只要合理就行。不要否定自己的答案，要照顾好自己的想象力。2.老师画了一条直线，问：猜猜老师这次画了什么？3.今天老师就教小伙伴们用简单的圆和线创造意图。第 2页 思的小人。二新授 1.课件配乐展示了课本第 34 页的人物动作简笔画和村庄地图。先看，然后告诉我图中的人物在做什么，怎么看。2.【课件展示了平时看到的简笔画的图形和村图】老师：同学们，你们认为这两幅画中的人物有什么不同？哪幅画更简洁？学生回答 师：那么，这些人物都是怎么画出来的呢，首先我们要了解人的身体由哪几个部分组成。展现课件：由头、躯干、四肢组

4、成3、我们可以用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢，制造出特别有意思的小人。三想一想，猜一猜 师：看一下老师摆的木偶人，猜一猜这是什么动作？请同学上来表演一下这个动作。同学表演 老师：我们能看到这个动作是因为我们的手和腿的关节在动。弯曲的程度不同，你可以假设千变万化的动态。四初步尝试练习 1、课件出示图片 师：老师这里有一张图片，请同学们能依据图片的人物动态尝试画一下简笔人。老师要请 5 个同学到黑板上来画一画，其他的同学请画在图画本上。同学画画 2、老师点评 第 3页 简洁点评，鼓舞为主。师：老师这里也依据这张图画了两张简笔人，请同学们来比一比哪个更生动。课件展现图片 2、老师将更生动的简笔

5、人在黑板上画下来。五同学作业 师：如今请同学们请出我们的画画好伙伴铅笔，一起动手试一试。课件要求：用简笔画法选择你感兴趣的人物的动作。来比一比谁画的动作最多，最生动，最好玩！【课件展示图片】老师会在课堂上指导你。六作业评价 1、请同学展现自己的作品，同学自评、互评。2、课件展现老师是怎样画的。七拓展研究 1、简笔画人在我们的生活中被广泛使用。2、小伴侣们你们喜爱看漫画和动画片吗？想不想制作一篇属于自己的漫画/动画呢？拿出你的小画笔，在纸上画出连续的人物动作，就能创作成一篇自己的漫画。课后同学们可以尝试做一做。八课堂小结 一个小圈圈，几条长短线，简笔画人物，姿势各不同。简笔画教案篇 3 绘画意图

6、：第 4页 绘画是儿童喜爱的活动，是提高儿童想象力和创造力的有效手段。充分利用绘画来促进儿童独特的进步。绘画动物简介：燕子 燕子形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。燕消耗大量时间在空中捕获昆虫，主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的.益鸟。绘画步骤图：1.用简单的线条勾勒出燕子的简单轮廓。2.画燕子翅膀和剪刀尾巴。3.画燕子的眼睛。4、最终画出小燕子的双爪。简笔画教案篇 4 绘画意图：美术启蒙教育是儿童发育过程的一个组成部分。简笔画是用最简练的线条和平面图形概括表现物体的基本样子和主要特征。注意图形表达的象征性，这是与一般速写最大区分。可以很好的培育幼儿绘画的爱好。小房子绘画的分解之

7、歌：画一个三角形，盖上小房顶，开个大门框，第 5页 烟囱房顶安。适合年龄：儿童启蒙绘画 绘画步骤图：1.用一条线画一个三角形。2、在三角形下画一个半矩形形。3、在三角形里面画圆圈。4、然后加上门。5.然后在画上涂上颜色，一个漂亮的小房子就完成了。温馨提示：幼儿园艺术教学活动必须尊重幼儿绘画力的进步规律和绘画活动的年龄特征，才能真正促进幼儿艺术表现力和审美力的有效提高。简笔画教案篇 5 绘画意图：利用简洁的一个或几个几何图形组合在一起经过细心的描绘，简洁大方的笔法，便能描绘诞生动的形象，简笔画是简洁的应用铅笔和纸来绘画的一种过程，是简明扼要的一种绘画艺术。绘画步骤：1.先画一个小方框。牛仔分为六

8、步。2、画帽檐。3、画帽顶。第 6页 4、画眉毛、眼睛、鼻子、嘴。5、画耳朵。6.画一条三角形的毛巾和头发。温馨提示：留意帽子的画法。简笔画教案篇 6 教学目标：1.通过简单易掌握的简笔画激发孩子的绘画兴趣；2.教孩子用简洁流畅的线条和基本的几何图形概括生活中常见的小动物，培养绘画基本功；3.通过贴近生活的简笔画图案，培育孩子们对生活的观看力，引导他们于平凡的景物中发觉生活的美妙；4.让孩子用画笔表达自己的感受和想法，启发和培养孩子的观察力、想象力和制造力。教学重、难点：1、研究简笔画小动物的技巧，精确把握样子和特点。2、熟识并把握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜爱的小动物 一、情境指导课程：

9、老师：“同学们，你们喜爱小动物吗？那老师说个谜语，你猜猜他是谁？老师说谜语，同学猜。谜语：阔嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本事大；不吃米，不吃瓜，专吃害虫保庄稼。耳朵像蒲扇，身子像 第 7页 长着长鼻子的希尔帮助人们做他们的工作。你还喜欢那些小动物吗？他们有什么特点？你能学会他们的声音或走路姿势吗？“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？”老师播放视频小猫钓鱼 这个故事告知我们什么道理？同学们说的很对。我们做任何事情都要用心，不能三心二意，这样做事情才能胜利。”故事里有哪些小动物呢？同学找出故事里的小动物“看！它们来了！”老师展现小动物图片你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们

10、啊？今日就和老师一起学画动物简笔画。板书课题：动物简笔画 第二，学会画简笔画 1.学画猫。“猫有什么特点？”跟老师学画一只猫。1老师示范画猫。2展现同学作品并作评价。同学们，你们认为我们怎样才能画出一只好猫？2.学生们自学画鱼、蝴蝶和蜻蜓。1请同学们依据动物的特征，认真观看，把其它的小动物画出来吧。找几名同学上台画 2老师巡察指导(3)展示作品并进行评价。总结：同学们，你们认为我们怎样才能画简笔画？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要抓住这个特征，就能画出来。第 8页 来。三、自由创作 师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下

11、面就开头吧。”同学在美丽的音乐声中创作。老师展现同学作品并评出最正确创意奖和优秀小画家奖。第四，课堂总结 同学们，动物是人类的好伴侣，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。爱护小动物就是爱护我们人类的生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片秀丽的绿色，让小鸟自由翱翔，让小鱼欢乐游玩，让全部的动物都能舒适自由地生活。简笔画教案篇 7 美术课简笔画 总课时：1 课时授课班级：一班级四班级 教学目标：1.教会同学画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于同学对身边事物的样子的认知 2.加深学生对色彩的控制。3.发挥同学的动手能力 教学重点：画得最大限度地相像 教学难点：1。学生握笔 2.对

12、样子的认知 第 9页 3.区分颜色 教学准备：1。铅笔 2.有颜色的画笔每人一筒 3.画画簿每人一本 4.打印一些示例图片自行解决 教学过程：1、跟同学互动熟悉 2、教同学画画的时候，如何握笔和动笔？3.问学生画笔的颜色，让他们举手回答。4、开头教同学画简笔画 1给同学展现图片 2)在黑板上演示，让学生循序渐进。跟着画走 3)最后，让学生涂上自己喜欢的颜色。4写下今天的日期。5、最终总结陈词：你们都画了些什么？喜羊羊，hellokitty，哆啦 a梦 每个人都画得很好，很漂亮。这么漂亮的画，你可以带回家给父母，让他们把你的画贴在墙上。简单中风教案 8 活动目标 研究画一个冰箱的四个部分。第 1

13、0页 知道冰箱都有哪些用途。活动预备 冰箱图、画画本、铅笔、水彩笔。活动过程 1、看这个图大家熟悉它是什么不啊？2.大家也都知道是家里放好吃的冰箱！3、那你们还知道冰箱能干什么啊？4.我不知道。我们一起想想吧。冰箱可以给你冰冻的冰淇淋。然后我们吃的肉怕变质。我们也可以把它冷冻在冰箱里吗？在炎热的天气里，蔬菜、牛奶和蛋糕可以在上面保鲜！5.想想才知道冰箱还有这样的用处！6.你知道画家房间里的冰箱吗？7、我们学一学画冰箱 拿出笔本先画出冰箱的形状，是长方形的对吧！3354 冰箱上下，我们从中间分成两半。我们开冰箱时又把手，在画上把。3354 冰箱底部加个底，就变成大冰箱了。8、我家冰箱画完了，你们

14、家的冰箱画完没？9.我们是不是在四本书里学会了画冰箱，学会了用水彩笔画自己喜欢的颜色？10、涂色留意什么小伴侣没忘吧？涂完色冰箱变的更好看了。简笔画教案篇 9 第 11页 教学内容和目标 1.了解头像的基本结构和特征。2、研究认为头像的画法，运用发散思维添画人像。3、训练同学的发散思维，激发同学的想象力。教学的重点与难点 教学重点：观赏和了解人物头像的表现方法，研究利用头像的一半制造性的添画另一半。教学难点：发散和想象，运用不同方法进行表现。教学准备：人像图片，绘画工具。教学过程 一、启发谈话引入新课 在一班的时候，我们从小猫钓鱼那里研究了一系列的人像绘画方法，对人像不再陌生。【老师给我们看了

15、一组画像】。同学们请看一下，给我们讲讲这些肖像画的特点【画风和人物】。二、新授 展示教材中提供的素描、油画、版画、国画等大师作品。1.简单总结一下脸和五官的基本特征。2、观赏作品中不同年龄和性别的人物特点 3.简要分析作品的绘画特点和风格；a 素描注意光影和体积感的表达；b 立体派油画注意形块的空间表达，简化人物的详情；第 12页 c 中国画强调笔墨的韵味、民族的特色。4、添画指导我们一起来看这几幅作品，你认为哪几张画的比较好？为什么？这些作品可以怎样添画它的另一半呢？同学答：可以用圆珠笔勾线，画线描；可以用彩色水笔添画，用夸张的颜色来表现；可以用油画棒添画，用颜色明度对比的方法来表现另一半；

16、可以用颜料来添画，仿照印象画派的风格。三、同学练习，师巡回指导 作业要求：依据不同人物头像的基本特征，有制造性地画出人像的另一半。老师巡察，对需要关心的同学供应关心。对发觉的普遍问题，如构图大小、用墨浓淡、表情呆板等，赐予准时点拨、启发，关心同学解决。简笔画教案篇 10 绘画意图：幼儿美术教育有其自身的特点。在研究美术技巧的同时，更注意幼儿智力的开发，艺术灵魂的培育，审美情趣的提高，是幼儿美术教育的使命。蔬菜介绍：卷心菜 白菜，别名疙瘩白。大约有 400 个品种。吃起来有点辣，从侧面看很平。有绿色、白色和红色等不同的颜色。卷心菜里面的叶子比外面的叶子略白。卷心菜通常重 0.9 到 3 公斤，直

17、径在 第 13页 1020 厘米不等。约 90%的成份为水。富含维生素 C，维生素 B6、叶酸和钾。在世界卫生组织推举的最正确食物中排名第三。我国各地都有栽培。绘画年龄：幼儿启蒙绘画。绘制步骤图：1、画出一个圆。2、画出叶子轮廓。3、画出叶子的茎。温馨提示：在日常教学活动中，孩子需要老师的鼓舞、赞美，在美术活动中也不例外。简单中风教案 11 教材分析 教材分析：本课是专为低班级儿童进行人物动态训练而设计的初始课目，属于“造型.表现”范畴。任务是绘画语言中常见的形态，本课从简洁的人物造型入手，将人体分为四大部分：头、身子、上肢、下肢，用一个圆圈、几条直线便概括成了简笔画人。如何能用寥寥几笔就把一

18、个鲜活的人物形象画出来，人物动态的练习是特别重要的一环。教材主图呈现了云南沧源岩画部落图。描绘了一个部落取得成功后满载而归的情景。是一幅大型记事图画。教材引用此图是为了引导同学从远古的岩画中感受古文化的魅力，了解古人用简笔画人的 第 14页 形式记录大事，并仿照岩画中采纳简笔画人物形式表现人物各种动态。教材中还呈现了单个简笔画人的绘画步骤，以及不同动态的人物样式，设计了依据同一个头和弯曲的躯干添画四肢画出其他不同动态的小训练。研究情况分析 一班的学生活泼好动，喜欢模仿，但对人体动力学的认知力还比较浅，很难生动地表现出对人物动作的研究。教学目标 学问与技能目标：学会用圆和长短的线条画简笔画人物。

19、方法与过程目标：把握画人物动态的基本方法，能画出不同动态的简笔画人。情感价值观目标：培育同学对人物动态的观看、记忆、想象和表现力量。引导同学用不同的动作表达内心情感;培育同学关注生活，喜爱生活的看法。教学重点 通过躯干和四肢的改变表现人物动态;教学难点 如何通过改变躯干和四肢的位置来画出各种栩栩如生的人物？教学时间 2 课时 教学方法 第 15页 探索 教学预备 水彩笔 教学过程 1.嬉戏请你跟我这样做。A 老师做动作，同学跟着做。B 出示动作动作，同学跟着做。C 出示简笔画动作，同学跟着做。【通过俏皮的导入，让学生了解简笔画的特点。2.导入课题。第 17课内容。请阅读课本，找出课本上画了哪些

20、动作。分组探索 分组探究站、坐、躺趴几种动态的简笔画表现方法。要求：各组成员轮流做动作，其他同学用简笔画出来。我们来比较一下，哪个群体想到的动作最多。通过小组探究，解决教学重点问题，让同学了解通过躯干和四肢的改变表现出人物动态。4.请按照我画的做。展现同学作品，请其他同学根据简笔画做出动作。通过对比，找出正确的画法。【在探究活动中解决学生作品中的消失问题，通过观看和比较，第 16页 让同学了解正确的画法。5.嬉戏，请你帮我来添画。老师出示几组未完成的简笔画，请同学添加肢体。此环节提高绘画难度。解决教学难点问题，让同学了解只有头和躯干的位置有改变，才能画诞生动的人物动态。6.同学作业 在轻音乐中

21、，请画一些你喜欢的动作。【根据之前所学，检查学生的掌握情况。学会用行动表达内心的想法和感受。7.观赏村落图从岩画中体会古文化魅力 观赏云南沧源岩画村落图。你发觉了哪些人?他们做了什么样的动作?猜猜他们在做什么?老师讲解有关中国岩画的学问。8.拓展学问 随着时代的进展，简笔画在我们的生活中应用更加广泛。你们有没有留意到生活中的简笔画?交通标志、运动标志。9.总结 引导学生关注生活，主动乐观面对生活，美无处不在。作业设计 用简笔画的形式画一下自己喜爱的人物。板书设计 简笔画人 第 17页 步骤。草拟教案 12 绘画意图：利用简洁的一个或几个几何图形组合在一起经过细心的描绘，简洁大方的笔法，便能描绘

22、诞生动的形象，简笔画是简洁的应用铅笔和纸来绘画的一种过程，是简明扼要的一种绘画艺术。喷漆步骤：1.先画一个小方框。牛仔分为六步。2、画帽檐。3、画帽顶。4.画眉毛，眼睛，鼻子和嘴巴。5、画耳朵。6.画一条三角形的毛巾和头发。温馨提示：留意帽子的画法。简笔画教案篇 13 绘画意图：走进孩子的内心世界，看孩子所思所想，以孩子喜闻乐见的形式激活他们的创作*，让他们在脑海中有一个鲜明清晰的形象，让他们栩栩如生地刻画出来，心中有创作*。激发孩子研究美术的兴趣。动物绘画入门：乌鸦又叫老鸪，嘴大喜爱鸣叫，性情凶狠。杂食谷类、昆虫等，第 18页 功大于过，属于益鸟。是许多城市特别常见的鸟。全身或大部分羽毛为乌

23、黑色，故名。多在树上营巢。常成群结队且飞且鸣，声音嘶哑。绘画年龄：儿童启蒙绘画。绘制步骤图：1、先画出乌鸦的大嘴巴和身体结构。2.画一只乌鸦的翅膀和尾巴。3.最后画出乌鸦的眼睛，鼻子和脚。一只小乌鸦完成了绘画。网站提示：让幼儿对所画的内容、形象有剧烈的爱好。开启幼儿心灵的大门，不能有任何强制。简笔画教案篇 14 绘画意图：幼儿美术教育是培育幼儿对美妙事物的宠爱之情，培育幼儿初步的观赏美和推断美的力量。绘画卡通动物简介：生气的小鸟是一款益智嬉戏。嬉戏中，为了报复偷走鸟蛋的们，各种颜色的小鸟以自己的身体为武器，去攻击肥猪们的堡垒。绘画年龄：幼儿启蒙绘画。绘画步骤图：1、先画出生气的小鸟头部的轮廓。

24、第 19页 2、画出生气的小鸟头上的两个小辫子。3.画出愤怒的小鸟的五官。4.最后画出愤怒的小鸟的尾巴。网站温馨提示：在美术活动中，鼓舞和支持儿童主动参加，让他们在活动中不断成长，增添自念，敢于参与各种活动，敢于展现自己，为学画画而感到骄傲。草拟教案 15 绘画目的：知道十二生肖，研究画龙。绘画年龄：中班幼儿。绘画过程：第一，引入谜语，激发孩子的兴趣爱好。腾云驾雾非等闲，施恩布雨在人间，家有珠宝寻常事，统领兵将皆海鲜。龙 老师提示：打十二生肖。二、示范画。老师讲解要求。三、绘画步骤图。第 20页 第一步 其次步 第三步 第四步 十二生肖中的辰龙就画好了。网站温馨提示：儿童天生喜欢绘画，对儿童实

25、施艺术教育符合他们的天性，也能满足他们的需要。简笔画教案篇 16 活动目标 1、在绘画中学会牵牛花的儿歌。2.从儿歌说起学画牵牛花。活动准备 1、牵牛花儿歌。2、牵牛花的分解图。3.有一个大栅栏的海报。活动过程 1.在我们的小伙伴上美术课之前，我们先学一首儿歌，看看有没有人知道儿歌说的是什么。2.小伙伴要跟着老师一句一句来。3.读舒明浩 123 儿歌。4、读了这么多遍，你们猜出来了吗？那是什么花那？第 21页 5、那么来看看这张图，就知道答案了。6.是的，牵牛花。老师的画好吗？7.一边和老师聊儿歌一边学画牵牛花怎么样？8、依据儿歌学画牵牛花 3354 花萼拉一个大气球，星星画在球里头，3354 拿一支黄色的笔涂上颜色，3354 红花绿叶挂在枝头。9、小伴侣是不通过儿歌，可以学会画牵牛花，颜色也可以一起涂完啊！10、小伴侣们都举起你们手中的画，让老师看看画好没，画好后把属于你自己的牵牛花我们一起粘在老师给你们预备的篱笆墙上吧！