综合性学习和名著导读.pdf

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1、 吴店一中 6 名著知识填空。全宅子里,谁也不喜欢这位“好事情”,大家都用讥笑的口气说他;那个快乐的军人妻子,叫他“石灰鼻子”,彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”,黄外祖父叫他“妖术师”“危险人物”。(1)上面这段文字出自作品 ,此书的主人公是()写出他的一件事 把外祖父的布染成了蓝色 9为了让同学们对名人有一个客观的认识和了解,并且正确引导同学们中普遍存在的“追星”现象,从而树立起健康向上的情感态度和价值观。我班开展了“我也追星”综合性学习活动,请你积极参与。(1)、为本次活动写一个主题语 (2 分)(2)、为了深入开展活动,班级准备办一期相关的墙报,请仿照例子,写两个栏目名称(2 分)例 1

2、:明星故事汇集 形式一:形式二 (3)、名人常受到人们的推崇,古人说“见贤思齐焉”,今天人们说“榜样的力量是无穷的”。但我们不能盲目崇拜,“敬仰使人明智,崇拜使人愚昧”。在活动中,同学们搜集到这样两则材料,请你读后说一说“追星”应注意哪些问题?(至少要答出二条)。(2 分)材料一:据韩国某杂志报道,一位 HOT 迷为了见到自己仰慕已久的偶像。竞然割腕自杀,“只是想见一面”这是那位歌迷说的最后一句话。材料二:埃塞俄比亚长跑名将贝克勒的偶像是格布雷希拉西耶,正是出于对偶像的崇拜,他刻苦训练,最终在多项国际大赛中夺得男子 5000 米、10000 米冠军并有破纪录的表现。其中还包括雅典奥运会金牌。这

3、就是偶像的力量(1)_(2)_(4)襄阳是个人杰地灵的地方,古往今来出了很多明星,谈谈你心目中的家乡明星,并说说你喜欢他或她的理由:(2 分)答案:(1)正确追星从我做起(2)明星名言荟萃/名人品质点评 (3)追星要有尺度,不要有过激行为/追星要有理智,学习偶像身上的优秀品质,用以提高自己(4)聂海胜,他为了祖国的航天事业不怕牺牲,勇于探索是家乡人民的骄傲也是我学习的榜样 三中 1、名著导读。(2 分)繁星、春水是冰心在印度诗人泰戈尔 的影响下写成的。冰心原名_,诗集繁星、春水是人们公认的小诗最高成就,被茅盾称为“_”、“_”。(一)阅读酬乐天扬州初逢席上见赠,完成 1011 题(4 分)巴山

4、楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。10、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来被人们赞赏,你怎样理解这两句诗?11、这首诗表达了诗人 _、_之情。答案:10、这两句借自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:个人的沉沦算不了什么,社会总是向前发展的,新事物必将取代旧事物,未来肯定比现在好,表达了作者豁达豪迈的情怀。11、无限辛酸、愤懑不平 八中 (一)阅读古诗,完成 1011 题。(4 分)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲

5、,暂凭杯酒长精神。10、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。11、这首诗虽含忧伤,但更见豁达。请结合划线诗句,作简要分析。答:“沉舟”、“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。琚湾二中 9、近来有一条新闻在全国引起很大反响:兰州女歌迷疯狂追星13 年,其父为支持女儿追星,不惜倾家荡产,甚至跳海自杀一连串不理智的行为让人瞠目结舌。为此,学校团委决定发起“健康追星”系列活动。下面是本次活动的一些内容,请你认真完成。(1)、【我的宣传】请你为

6、本次活动写两句宣传语,以彰显主题,营造气氛。要求两句话字数相等,句子结构大体一致。(2 分)(2)、【我来组织】请按照示例,再写两项活动形式。明星故事我来讲 形式一:形式二:(3)、【心中之星】每个人心里都有自己追求或者羡慕的偶像,你所追求的偶像是谁?他有什么样的故事,具有怎样的品格?请写一份人物简介。(4)、【自有主见】活动后,请就学习明星的精神自由发言,请你也发表感言。甲那么就让我们把名人身上的“善者”当成一面明镜,照出我们的不足。乙把名人的精神当成一块砺石,磨练我们的毅力,激励我们的斗志,有一天我们也会成为天上最亮的一颗星的。你说:答案:9.(1)学明星品质,走健康人生/(2.)正确追星,健康生活2、明星传记我来读、明星优缺我来评、明星精神我要学/(3)、我们可以崇拜的偶像可以是杰出的科学家,比如邓稼轩,他为了研究原子弹氢弹3,放弃了在美国的优越生活,毅然回到祖国,隐姓埋名几十年,不计个人名利和报酬,为祖国的国防事业作出了自己杰出的贡献。(4)、示例:青少年追星本来无可厚非,但如果过火了,危害到自己、他人和社会,那就大错特错了。我认为追星必须适可而止,切不可因此迷失了方向。作为学生,我们应当把主要精力用在学习上,通过学习不断提升自我,塑造健康人格和心理,追求真正有意义的生活。(1)如追星要维护自己的人格和尊严(2)追星要把握尺度,不能盲目,疯狂等

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