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1、-范文最新推荐-1/11 校园安全文化实施建设的活动策划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，全面普及校园安全知识，不断提升师生安全防范意识和能力，规范学校安全管理制度和管理行为，最大限度地消除隐患和减少事故，确保师生生命安全和校园稳定，促进教育事业健康持续发展。二、活动主题 长知识、强意识、善管理、压事故、保平安。三、活动内容 (一)构建校园安全物质文化 从优化校区规划与建设入手，严格按照农村普通中小学建设标准和汶川地震后重建学校规划建筑设计导则规定，科学规划校园建筑设施布局，严格实行校园功能分区，严格进行建筑项目“三
2、同时”审查，确保校园安全设施“三达标”、“三落实”。“三达标”即：校舍建筑安全达标无地灾隐患，无危房、危墙、危坎，有校门和围墙;有符合卫生安全要求的食堂和厕所;有满足师生教育教学需要的教室、实验室、图书室、校园警务(门卫)室，按规定配备卫生室。校园设施设备安全达标有满足教育教学活动需要且无安全隐患的体育场所和活动器材，有合符规范的消防设施(灭火器、消防水带、应急灯等)、防雷设施，有校园报警点等物防设施，有必要的技防设备。校园饮用水源、水质、供水设施达标，校车及驾驶人员合符相关规定。校园内门、窗、讲台、课桌凳、学生床铺等完好整洁、美观。校园周边安全环境达标临近公路的校门口有交通警示标志、标线和标
3、牌，周边池塘、渠堰要有安全围栏和标识，校园周边 200米范围内无营业性网吧、歌舞厅和危化物品仓库、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等，环境洁净，绿化美化好。“三落实”即：校园安全管理人员落实学校门卫、学生公寓、学校食堂食店的专兼职管理人员要落实，要有相应的职能职责要求，有完整的管理制度体系。校园安全宣传阵地落实有固定的校园安全宣传专栏，有季节性校园安全宣传标语，有校园安全隐患警示标志，有班级安全宣传栏，具有浓厚的安全文化氛围。校园安全教育教材落实校校有安全教育教师用书和教学光盘，班班有一套学生用书和挂图。要落实安全教育课时和师资，做到有计划和总结，有教案或讲义、有知识检测和考
4、核。(二)创建校园安全制度文化 结合学校实际，不断修改和完善学校安全台帐、安全管理制度和应急处置预案，分解落实学校安全管理职责，建立起横向到边、纵向到底的安全管理责任网络。要通过制度的建立健全，落实国家关于学-范文最新推荐-3/11 校安全管理工作的法律法规;通过制度的建立健全，规范学校安全管理行为，提升安全管理水平;通过制度的建立健全，逐步构建学校安全管理科学体系，建立行之有效的安全管理的长效机制。1、建立完善学校安全隐患台帐，要按照隐患程度分门别类建立台帐，跟踪整改，把握动态，定期排患。2、建立和完善学校行政安全管理制度。包括：学校安全投入制度、学校安全工作制度、安全事故报告制度、安全责任
5、追究制度、消防安全管理制度、校园周边环境整治制度、师生外出活动安全制度、门卫安全管理制度、档案室安全管理制度、会计室安全管理制度、卫生室安全管理制度、临时用工安全管理制度、食品安全管理制度、传染病防控制度等。3、建立和完善学校教务方面的安全管理制度。包括：教师教学安全管理制度、各功能教室安全管理制度、体育课及各类教育活动安全管理制度、安全工作考评制度等。4、建立和落实校舍安全管理、板房安全管理及重建恢复过程中拆迁、建立安全管理制度，确保高效高质和平安重建。5、建立和完善学校日常安全管理制度。包括：新生报到安全管理制度、学生缺课登记核查制度、学校楼道安全管理制度、学生宿舍安全管理制度、学生集体活
6、动安全管理制度、学校用电安全管理制度、学校饮用水安全管理制度、校车安全管理制度、锅炉安全管理制度、校园建筑安全管理制度等。6、建立和完善校园突发事故应急处置预案。包括：食物(饮用水)中毒事故应急处置预案、火灾事故应急处置预案、交通事故应急处置预案、治安事故应急处置预案、自然灾害应急处置预案等。预案要简明、科学、实用，并根据情况在实施中不断修改完善。(三)规范校园安全行为文化 1、规范安全管理行为。坚持一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓和“谁主管、谁负责”“谁组织、谁负责”的安全管理工作原则;坚持把安全工作纳入对基层的目标考核，实行校园安全管理“一岗双责”制和安全事故责任追究制;严格按
7、照广元市教育局2018年下发的 8 种表册做到安全工作周检查、月报告、季研究制度，落实校园安全管理日志;实行校园定期消杀，开展实行校园安全卫生评比考核制度;实行安全隐患整改承诺等。主动争取当地党委、政府、相关部门和学生家长的支持，共同做好校园及周边的安全管理工作。2、规范安全教育行为。校校有法制副校长或法制辅导员,有安全教育计划、总结、光碟和教材，挂图和宣传标贴，班班有学校安全教育专(兼)职教师,安全教育纳入课表。通过“安全教育日”、安全教育征文比赛、安全知识竞赛、文娱汇演、书画展、安全歌谣创作、小手拉大手、安全文明岗、安全宣传队、校园小交警等多种形式、多种渠道在不同的时段和不同的场合加强学生
8、安全教育，不断提高安全教育的系统性、针对性和实用性;通过经常性的警示教育和安全演练提高学生防范意识和防范能力。规范教职工的管理行为和教育行为，严禁体罚和变相体罚学生，严禁辱骂和歧视差生。-范文最新推荐-5/11 3、规范学生安全行为。通过团委会、学生会、少先队等组织，在校内设立文明监督岗、课外活动安全岗、安全监督员等，充分调动学生自我管理、自我监督、自我约束的主观能动性，通过一系列安全主题教育活动的开展和管理制度、规范和管理行为的实施，规范学生在课堂上下、校园内外的学习、生活行为，让学生懂得健康平安应从细节做起的道理，懂得遵纪守法，懂得用制度和规范来约束自己，懂得礼貌与忍让，懂得与周围的人和睦
9、相处，不讲伤害别人的话，不做伤害别人的事，学会自我保护，自求平安。四、活动时间 校园安全文化建设活动从 2018年开始至 2018年 6月结束，历时一年半，分三个阶段。第一阶段，从 2018年 3 月至 4 月底，为安全文化的宣传发动阶段。各地各校要结合实际，利用学校灾后重建的契机，制定切实可行操作性强的建设方案，明确职责和工作目标要求。第二阶段，从 2018年 4 月2018年 4 月为全面安全制度文化实施阶段要把安全基础设施纳入灾后重建一并进行，不断完善和规范校园安全管理制度，规范安全教育教学行为，培养学生良好的安全行为习惯，增强安全事故防范能力，提升安全管理水平。第三阶段，从 2018年
10、 5 月6 月底，为校园安全文化建设总结阶段。全面总结校园安全文化建设工作的成效与经验，评比表彰先进学校、先进县区和先进个人。五、活动目标 力争用一年半的时间，全面建立起规范化的校园安全管理制度体系，消除校园硬件设施方面的重大隐患，在学生中培养良好的安全行为习惯，师生安全意识和防范能力明显提高，全市学校安全管理能力和管理水平明显提高，全市校园安全事故和伤亡人数明显下降。班会环节：一、社会文明 1、小品：坐公车 表演者：叶永泉（司机）、汪哲（不文明人）、王泽媛（抱婴妇女）、王芮（小学生）、刘影（中学生）、吴焕圳（老人）、曾超朋（青年）、杨晓俊（残疾人）故事概要：讲述人们在候车、上车及乘车中发生的
11、故事，反映了社会中的某些不文明现象，如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等，最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟，表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。2、小组讨论 要求：讲述自己观察到的社会不文明现象，剖析不文明言行的根源，提出消除不文明现象的建议。3、小组代表发言 周东社会上确实还存在着不少不文明行为，如随地吐痰、胡乱张贴等。-范文最新推荐-7/11 林珊如有人践踏绿地。杨晓俊老师中也有一些不文明行为。林梅芬有人吃口香糖又把残渣乱扔。卢家燕我们首先自己严格要求，自觉遵守社会公德，做文明市民，同时还尽自己所能宣传文明礼仪。二、校园文明 1、小品：迟到 表演者：温锡展（老师）林意创（学生）
12、故事概要：学生口中嚼着口香糖，随口吐在地上。迟到还振振有词，抱怨老师布置作业多，还得自己迟到。老师耐心教育，学生深受感动，决心要做文明学生。2、小组讨论 要求：反思自己的不文明行为，提出整改措施。3、自由发言：杨经森有时上课打瞌睡，见到老师没问好。颜昌洲向老师问好没得到回应，就不再坚持。吴瑞鹏有时为抢先到饭堂打饭，就走近道践踏绿地。廖丽敏有时想捡拾地上乱丢的垃圾，却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬，要在校园形成气候。三、宣读“做文明学生，建和谐校园”倡议书 宣读人：曾丽星 四、合唱歌曲：明天会更好 表演者：全体同学（演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯）五、领导讲话：吴主任：这次班
13、会开得很成功，内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际，可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明，从我做起，从细微之处做起，从现在做起，努力构建和谐文明校园。六、结束 一、活动主题：团结互助,服务他人 二、活动目的：1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。三、活动对象：数计学院 08 级数本 3 支部
14、全体成员 五、活动地点：数计学院学生公寓-范文最新推荐-9/11 六、活动形式：活动一，“整顿车辆，服务同学”活动 活动二，“温情送信，服务同学”活动 七、活动内容：活动前期准备：活动一：（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。活动二：（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。（2）调动本班同学积极踊
15、跃的参加本次活动。（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。（4）安排人员负责拍摄等工作。活动具体流程：（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。（4）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。（6）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。（7）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。活动后期总结：（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。（2）做好相关的后期宣传工作。八、活动
16、意义：(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人 际关系的社会(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，-范文最新推荐-11/11 将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。九、活动负责人：总负责人：黄玲 小队负责人：杨海珊 沈雪华 洪婉琼 张志斌 林海堂