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1、 第 1 页 共 6 页 乡镇（街道）学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不.准答.题 浙教版 2021 年小学六年级语文上学期期末考试试卷 附解析 题 号 知识基础 积累运用 口语交际 阅读 习作 总分 得 分 考试须知：1、考试时间：90 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、下列句子中没有语病的一项是（）。A、昨天的语文课上，刘老师回忆了过去的往事。新课 第 一 网 B、每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。C、
2、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。D、看了青铜葵花这本书，使我受益匪浅。2、与最大的麦穗这篇课文的启示不相符的一项是（）。A、机不可失，时不再来 B、抓住当前，不要这山望着那山高 C、志存高远，抢抓机遇 D、机会多的是，不用急于定夺 3、词语模仿秀。古为今用：_ _ _ 成千上万：_ _ _ 愤愤不平：_ _ _ 密密麻麻：_ _ _ 4、选词填空。不是而是 不是就是 既又 不仅而且 严峻 严格 严厉 为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。胜利（）为个人出风头，（）
3、为祖国争光。5、读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“”。A.静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （）B.抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （）C.咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （）D.鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （）二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、先补充词语，再根据要求选一选。（）（）画栋 万（）（）新 张灯（）（）百（）成（）（）（）共赏 （）（）绕梁 见（）知（）（）空见（）上述成语中，我们可以用_、_来赞美俞伯牙的高山流水、贝多芬的月 第 2 页 共 6 页 光曲；我们可以用_、_来赞美老舍笔下的老北京的春
4、节。2、我会将成语补充完整，使它们成为一条“龙”。1、博闻强（）忆犹（）仇旧（）之入骨 2、异想天（）门见（）穷水（）善尽美 3、水深火（）火朝（）经地（）不容辞 4、栩栩如（）离死（）具一（）格不入 3、辨析选择。1朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()。A明天的会，你一定要参加。B明天的会，你不去不好。C明天的人，你非去不可。D明天的会，你能不参加吗？2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说：“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的。”对手问：“哪一种？”他回答：“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么？（）。A知识贫乏 B不会挣钱 C缺乏诚信 D孤陋寡
5、闻 3下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）A向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑。B不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了。C我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪。D常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样。老人说：这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉。4下列说法有错误的一项是（）。A王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操。B龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，
6、希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家。C王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感。4、读一读，把句子的意思写下来。1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”_。2、伯牙所念，钟子期必得之。_。三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、口语交际。进入六年级后，学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反 第 3 页 共 6 页 对。你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_
7、。你想对极力反对的家长说：_。你想对自己说：_。(如用上格言警句就更好了。)四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24 分）1、阅读理解。蝴蝶的家 我常想:雷雨天的时候,麻雀这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么办呢?天是那样的低沉,云是那样的黑,雷、电、雨、风吼叫着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也黑压压、水淋淋的，到处是湿的，这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急：这样的天气她们都躲在哪里呢？她们的身体是那样轻盈 载不动一个水点 她们身上的彩粉是那样的素洁 一点水都不能玷污 她们是那样的柔弱 比一片树叶还无力 怎么禁得起这猛烈的
8、风雨呢 想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“她们和我们一样肯定有家，当天上下雨的时候，她们会急忙飞到家里去哩！不过他们的家在哪里呢？人们家的屋檐下从没见蝴蝶来避过雨；麦田里呢，也不能避雨；松林里呢，到处是水珠滚落；园里的花是她们的家吗？花儿自己就已经被雨点打得发抖了，怎能藏身呢？就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。1 第一自然段“这不是难为蝴蝶吗”这里的“难为”具体指_。2.给划线的句子加上恰当的标点。3.这段话在表达上有什么特点？选两项。（）。A巧设悬念，引人入胜 B.运用排比、反复 C.细致的想象
9、D.运用对比 4.你体会到作者要表达一种什么样的感情和思想？_ _ _ _ 2、课外阅读。我爱山菊花 “燕儿岛”是青岛著名的风景区，它被碧波荡漾的大海环抱着。春天，小岛上冰雪融化，小喜欢唱，草木复苏，一派生机。夏天，蓝天白云，微波粼粼，白帆点点，海鸥低旋，再加上海滩上那五颜六色的贝壳和时隐时现的螃蟹，使游人留恋往返。秋天，是小岛上最美的时光。漫山遍野的山菊花都争先恐后地开了，开在那些不起眼的山沟里，小道旁，石缝间我爱小岛，更爱小岛上的山菊花。一个星期天，妈妈带我到岛上采山菊花。我们走在崎岖的山路上，轻风吹来，一阵清香 第 4 页 共 6 页 扑鼻。我举目四望，啊，是山菊花！我疾步奔去，高兴地在
10、花丛中闻闻这朵，瞧瞧那朵，不知不觉把它们当作了知心朋友。山菊花一丛丛，一簇簇，哪儿有它，哪儿就会飘出阵阵清香。山菊花碧绿的叶子衬托着金黄的花朵，使人看了心旷神怡。“嗡嗡嗡”几只勤劳的小蜜蜂飞来了。它们要到那圆圆的、毛茸茸的花蕊里去采花粉，它们一边忙着，一边在小小的花瓣上轻巧地跳着舞，点缀着这幽静的山谷。在花丛中，在树叶间，还有三五成群的彩蝶迎风飞舞。我不禁疑惑起来，这不是进入仙境了吗？我一边采着山菊花，一边想着：山菊花不像牡丹那样鲜艳，也不像君子兰那样高雅，但它却有着朴素的性格。山菊花不要求人们把它供养在舒适的环境里，更不要求人们给它浇水、修枝、剪叶。幽静的山谷里，偏僻的小道旁，狭窄的石缝中，
11、随处都能见到它那平凡的身影。但山菊花给予人的却很多。它的叶和根都可以做药；它那素淡的黄花可以泡茶，喝了以后头脑清爽，十分舒服；它的花瓣晒干后可以塞枕头，柔软舒适，香气扑鼻，不管谁枕上它，它都会把你带进甜甜的梦乡，特别是小孩用山菊花枕头，还能保护眼睛呢。我爱山菊花的美和香，更爱它那朴实无华的精神。1、联系上下文解释词语的意思。争先恐后：_ 流连往返：_ 2、山菊花的用途有哪些？_ 3、山菊花的特点是_和_，它具有_的品质。4、本文的第一自然段是按_写的。5、说说本文表达了作者怎样的思想感情。_ _ _ _ 3、阅读冲浪。1.老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？_ _ _ 2.与
12、漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（）。A.杞人忧天 B.守株待兔 C.刻舟求剑 D.南辕北辙 3.时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的?_ _ 第 5 页 共 6 页 _ 五、习作（本题共计 30 分）1、写作文：少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特点。词语准确，语句通顺，要有新意。（500 字以上）。第 6 页 共 6 页 参考答案 一、基础知识（共 5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、B 2、D 3、略 4、不是而是 不是就是 既又 不仅而且
13、 严峻 严格 严厉 5、A.（）B.（）C.（）D.（）二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、略 2、1、记 新 恨 2、开 山 尽 3、热 天 义 4、生 别 格 3、1C 2C 3C 4C 4、略 三、口语交际（共 1 小题，每,题 6 分，本题共计 6 分）1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间 每空的回答言之有理，针对性强即可。四、阅读短文,回答问题（共 3 小题，每,题 8 分，本题共计 24 分）1、1.指蝴蝶在下雨天无处可躲 2.她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污；她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？3.B.运用排比、反复 C.细致的想象 4.对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。2、略 3、1.想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。2.C 3.第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。五、习作（本题共计 30 分）1、略