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1、生活中的小镜头阅读答案 生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到了教育,得到了启迪。然而,我偏爱图书馆里那一个个小镜头。清晨,图书馆的大门一开,各种各样的人便争着涌进了图书馆。留披肩发的,梳辫子的,剃平头的,梳分头的,黑发的,白发的穿皮鞋的,穿布鞋的,高跟的,矮跟的宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。人们进了图书馆,深深地吸了一口气,欣慰地笑了笑,似乎这封闭了一夜的图书馆空气很新鲜似的。紧接着,那双眼皮,那单凤眼,那眼角布满鱼尾纹的眼睛,都各自盯上了自己的目标;那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下了
2、书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿 图书馆里骚动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能偶尔听到翻书的声音,也显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里 一个戴眼镜的小伙子一边看书,一边伏案疾书,有时还停下来皱着眉头想什么,时不时地扶扶那已滑到鼻梁上的眼镜;一位梳披肩发的姑娘,此时已顾不及去整理有些散乱的长发,只是用大眼睛在书上贪婪地扫着,不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿,看那神情,要是有把剪刀的话,她一定要把那刘海儿剪了;一位头发花白的老人,鼻梁上架着老花镜,眯着眼睛,把书拿得远远的,显得很费力,但仍旧舍不得把书放下;几个孩子趴在桌上,用手指着字,一个字一个字地念着,很吃力,却也很专注
3、 我,没有打扰任何人,悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头,我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么,到底是什么呢?【思考题】1.联系上下文解释下面的词语。(1)欣慰:(2)贪婪:2.作者观察了图书馆里的许多小镜头。第2自然段作者着重观察了读者的 和。第 3 自然段作者着重观察了读者的 和_。第 5 自然段作者着重观察了这样几位读者:、。作者通过这些告诉了我们来图书馆里看书的人。3.用“-”画出第3自然段里的比喻句。这个比喻形象地说明了 4.你读了这篇短文后觉得作者通过这篇短文想要表达什么?【阅读答案】1.(1)喜欢而心安。(2)不知满足。2.头发 鞋子 眼睛 手 小伙子 姑娘 老人 孩子 很多 3.“那粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,都小心翼翼地拿下了书,极温柔地抚摸着,就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿”人们爱护书,看书认真 4.“略”(答案合理即可)