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1、 社会学期末考试的题型与答题要求：1,名词解释（5 题，每题 4 分）：只需要回答要点。2,简答题（5 题，每题 8 分）：只需要回答要点。3,论述题（2 题，每题 20 分）：尽可能详细地对相关的概念和理论进行说明和解释（10 分），并尽可能结合具体的实例进行分析和论证，着重考察描述与分析的逻辑性、条理性与准确性（10 分）。社会学期末复习提纲（传社院，2013）第一讲：社会学导论 社会学产生的时代背景与思想条件 社会学研究的主要特点 社会学研究的主要目的 什么是社会学的想象力 第二讲：社会学的主要理论视角 经典社会学的主要代表人物及其理论主张（孔德，斯宾塞，马克思，韦伯，迪尔凯姆）社会学主
2、要理论流派的主要观点及其主要代表人物（结构功能主义理论，冲突主义理论，符号互动理论）尝试运用不同的社会学理论视角来解释和分析某些具体的社会问题与社会现象（例如离婚率上升、农民外出务工或者社交网络使用率提高等现象）。第三讲：文化 文化的概念及其构成要素的内容有哪些？文化的各个构成要素（符号，语言，价值观，规范，物质文化）的定义分别是什么？主文化、亚文化、反文化以及文化滞后（文化堕距 Culture lag）的定义。看待文化的三种态度及其定义：文化相对主义，文化中心主义以及文化理想主义。第四讲：社会化 社会化与再社会化的定义 主要的社会化主体有哪些？镜中我理论与角色借用理论的内容 第五讲：社会结构
3、与社会互动 社会角色、先赋地位、自致地位、角色冲突、角色紧张的定义。印象管理的定义 社会互动包括哪些具体类型（交换、合作、冲突、竞争、强制）。第六讲：社会网络与社会群体 社会群体、所属群体与参照群体的定义 团体格局与差序格局的定义 初级社会群体和次级社会群体的定义及其特征 群体规范、信息遵从与规范遵从的定义 第七讲：正式组织与科层制 正式组织的定义及其主要特征 组织的正式结构与非正式结构的定义 正式组织中为什么会存在非正式组织（小圈子）？科层制的定义及其主要特征 科层制的优越性（正功能）与主要弊端（负功能）第八讲：社会越轨与社会控制 越轨、反常越轨、不遵从越轨、初级越轨与次级越轨的定义 越轨有
4、哪些正功能？关于越轨的社会学理论有哪些，其主要观点如何？并结合实例进行说明。失范的概念以及默顿关于失范困境的反应模式的分析。社会控制、内化的定义。社会控制的具体手段（强制性的和非强制性的）有哪些？第九讲：社会分层与社会流动 社会分层、社会不平等、社会流动、个人流动、结构性流动、代内流动与代际流动的定义 阶级分层体系与其他分层体系（奴隶制，种姓制，封建等级制度）的主要区别。西方关于社会分层的两种主要理论视角及其主要内容（马克思与韦伯）。国内学者关于中国社会分层的主要理论观点（陆学艺、孙立平、李强、孙立平与沈原等学者的主要观点）。结合实例从社会分层与社会流动的角度出发分析当代中国的社会结构的特点及其存在的主要问题和矛盾 第十讲：社会制度（以家庭制度为例）社会制度的定义及其主要类型 社会制度的功能 家庭、核心家庭、主干家庭和联合家庭的定义 结构功能理论和冲突主义理论分别是如何分析家庭的？中国现阶段核心家庭增长的主要原因有哪些？第十一讲：社会学的研究方法 社会学研究的一般过程和步骤 社会学收集实证材料的方法主要有哪几种？定量研究方法与定性研究方法所适用的范围有何差异？