《江苏省灌南县实验中学七年级历史上册第一、二单元知识结构北师大版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省灌南县实验中学七年级历史上册第一、二单元知识结构北师大版.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、七年级第一、二单元知识结构 一、原始社会 原始 人类 地 位 最 早：元谋人 最著名：北京人 地 点 云南元谋县 北京周口店 工 具 打制石器 火的使用 使用天然火 （理解作用）备注：山顶洞人 磨制石器、钻孔技术、人工取火 氏族 聚落 区域 黄 河：半坡聚落 长 江：河姆渡聚落 地点 陕西西安半坡村 浙江余姚河姆渡村 工具 磨制石器 （注意相同和具体工具的不同）农作物 粟 水稻 陶器风格 彩陶 黑陶 建筑特点 半地穴式 干栏式 生活来源 采集、捕鱼、狩猎、畜牧业、农耕（主要）部落 联盟 人物 炎帝（神农氏）黄帝（轩辕氏）尧、舜、禹 贡献 中华原始农业和医药学创始人 （禹）大禹治水 推举 方式
2、禅让制 二、奴隶社会 朝代 时间 建立者 亡国者 重要战役 统治制度 文明 夏 公 元 前2070 年 禹 桀 王位世袭制 商 汤 纣 牧野之战 甲骨文 青铜器 周 西 周 周武王姬发 周幽王 分封制 东周 春秋 孔子 老子 战国 百家 争鸣 三、知识链接 1、分封制 内 容 授民授疆土 诸侯义务 服从周王；定期朝觐；纳贡；服兵役 左传记载 封建亲戚，以藩屏周 2、春秋五霸和战国七雄（连连看）齐桓公 晋文公 楚庄公 六国抗秦 秦远交近攻，分化六国 各国立场不坚定 越王 勾践 一箭之仇 合纵 卧薪尝胆 退避三舍 连横 问鼎中原 朝秦暮楚 3、社会变革（1）背景：铁器（春秋）牛耕（战国）的使用，引发了社会变革 A、生产方式发生改变：（从西周 千耦其耘 到春秋战国 个体农耕）B、作 用：促进了 生产力 的发展（2）商鞅变法：时间 支持者 内 容 作 用 公元前356年 秦孝公：编制户口，加强刑罚 ：奖励生产：奖励军功：承认土地私有：统一度量衡：推行县制 使秦国力大增，为以后兼并六国奠定了基础 注：富国措施：强兵措施：加强中央集权措施：（只填序号）