《湖南省常德市中考化学试题及答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省常德市中考化学试题及答案.pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1/6 常德市2005 年中考化学试卷-新课标 可能用到的相对原子质量：H：I C：12 N：14 O：1 6 C1：35 5 Ca：40 一、选择题(每小题只有一个正确答案。本题共40 分，每小题2 分)1成语被誉为中华民族语言的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是 ()A磨杵成针 B百炼成钢 C木已成舟 D积土成山 22000 年常德桥南”1221”特大火灾教训惨痛。如果室内遭遇火灾时，下列自救措施不正确的是()A尽快到达最近的可用出口楼梯 B可将毛巾用水浸湿，捂在口鼻上作防毒面具 C遇房内浓烟弥漫时，可匍匐爬行逃生 D躲在衣柜内等待救援 3人类生活需要能量。下列能量由化学变化产生的
2、是 ()A电灯通电发出的光 B电熨斗通电发出的热 C水力发电产生的电能 D液化石油气燃烧放出的热量 4如图所示，图中和 分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是 ()5 2004 年“世界地球日”我国的主题是“善待地球，科学发展”。下列行为不符合这一主题的是()A采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需产品 B大量开采地下水，以满足社会对水的需求 C减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃 D节约能源，提高能量利用率 6近年，我国部分地区采煤的矿井“瓦斯爆炸”事件不断发生。与瓦斯(主要成分为甲烷)爆炸不相关的因素有 ()A矿井里含有氧气和甲烷 B甲烷的含量达到爆炸极限 C矿井空
3、间有限 D温度未达到甲烷的着火点 7下列家庭用水的问题中，需要进行实验才能回答的是 ()A你家使用的是软水，还是硬水 B你家使用的是自来水厂的自来水吗 C说说你家的节水措施D你家用水是否有二次使用的情况(如洗菜后的水用于冲洗厕所)8铜和稀硝酸发生如下反应：3 Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O，其中x 的化学式为()A N2O B N2 C NO D NO2 9吸烟有害健康。烟气中含有能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是 ()2/6 A氮气 B一氧化碳 C二氧化碳 D氧气 10人们在日常生活中经常饮用雪碧。下列有关雪碧的叙述中，正确的是 ()A往雪碧中滴入酚酞试液变红色 B
4、在饮用雪碧后人体血液的pH 将增大 C饮用冰雪碧后打嗝，主要是因为溶于雪碧中的CO2受热后溶解度变小而释放 D喝雪碧后打嗝是一种热辐射过程 11利用摄影废弃的定影液可回收银。这种回收方法的原理是：Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2，此反应属于 ()A化合反应 B置换反应 C复分解反应 D分解反应 12小林同学用凉开水养鱼，不一会儿鱼全死了。下列解释合理的是 ()A凉开水中几乎不含氧原子 B凉开水中几乎不含氧气 C凉开水中几乎不含水分子 D凉开水中几乎不含氧元素 13下列常用物质：酒精、食用油、食盐、蔗糖，将它们分别放入水中，不能形成溶液的是 ()A酒精 B食用油 C食盐 D蔗糖 14
5、下列实验操作错误的是 ()15市售的桶装纯净水的标签上印有“钙 4 0mg L、镁O 5 mg L”等字样。这里的钙、镁指的是 ()A离子 B原子 C单质 D元素 16湖南常德金健M 业基地有一片优质水稻。现对其补充氮元素，则下列化肥合适的是 ()A Ca(H2P04)2 B K2SO4 C CO(NO2)2 D KCl 17下列物质的用途，叙述正确的是 ()A 石灰石可用来粉墙 B石墨可用于冰箱除臭 C干冰可用于人工降雨 D用一氧化碳来制汽水饮料 18将热的饱和硝酸钾溶液在室内露置一段时间后，有少量硝酸钾晶体析出。这是因为 ()A硝酸钾的溶解度变小 B溶液中溶质的质量分数变大 C溶液变成了不
6、饱和溶液 D溶剂的质量变大 19据报道，全世界因生锈而损失的钢铁约占年产量的1 4。下列做法中，不能防止铁制品生锈的是3/6()A保持铁锅表面洁净干燥 B在钢管表面镀锌 C在铁门表面涂漆 D将钢材长期露天存放 20为验证Al、Fe、Cu 三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是 ()A Cu、AlCl2溶液、FeCl2溶液 B Fe、Cu、AlCl3溶液 C Fe、AlCl3溶液、CuSO4溶液 D AlCl3溶液、FeCl2溶液、CuSO4溶液 二、填空题(本题共30 分)21 2004 年 12 月 26 日，印度洋海啸对东南亚造成了巨大灾难。灾后必须对被污染的环境进行消毒，世界环保联盟建
7、议采用广谱高效消毒剂二氧化氯(ClO2)。则二氧化氯中氯元素的化合价为，氯元素的质量分数为(计算结果精确到0 1)。22在下表的空格内写出相应物质的名称或化学式，并指出物质的类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)：物质名称 钠 氧化铜 硫酸 化学式 Ca(OH)2 Na2CO3 物质类别 23我们的生活与化学密切相关。现有下列生活中常见的物质a.食盐b.聚氯乙烯c甲醇 d.生石灰e明矾，请按要求填空(写序号)：(1)禁止饮用工业酒精是因含；(2)可用于净水的是；(3)可用作食品干燥剂的是；(4)可用作调味和防腐剂的是；(5)不能用于包装食品的塑料是。24今年，有关食品安全方面的话题再度成为社会关注焦
8、点。苏丹红一号(化学式为C16H12N20)是致癌物质。个别厂家在食品中添加苏丹红一号，主要目的是增强食品红色，且红色不易褪去。苏丹红一号中含有种元素，1 个分子中含有个原子。25为再次测定珠穆朗玛峰的高度，中国登山队员于今年5 月21 日又一次登顶成功。登山队员备有氧气瓶，其作用是，氧气与体内的葡萄糖(C6H12O6)发生反应，提供人体所需要的能量，写出该反应的化学方程式。26食物主要营养素有蛋白质、糖类、脂肪、无机盐、维生素、水等六大类。某品牌奶粉包装上标出的配料如下：白砂糖乳酸亚铁维生素C。请回答(填编号)：(1)该产品配料中属于营养素的有，能产生能量的物质是，可以补充铁元素的物质是。(
9、2)蛋白质是重要营养物质，下列食品能提供丰富的蛋白质的食品有。(填编号)a大M b花生油 c鱼 d萝卜 4/6 27医疗上用的生理盐水是O 9的NaCl 溶液。现用1 000 g 生理盐水给某病人输液，输液结束时，则有g 氯化钠和g 水进入病人体内。28在硝酸银溶液中加入钙盐A 的溶液，产生白色沉淀，过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中加入钠盐B 的溶液，又产生白色沉淀。过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀全部溶解并产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。(1)推断：A 是，B 是。(2)写出A 和硝酸银溶液反应的化学方程式 三、简答题(本题共16 分)29用化学的视角看生活中的现象：示例：花
10、丛中闻到花的香味，说明分子在不断地运动。根据示例回答下列问题：(1)生石灰在空气中放置一段时间会变成熟石灰，说明空气中含有；(2)(仿照上面的例子再举一例)30 2004 年5 月，安徽省阜阳市“毒奶粉”造成12 名婴儿死亡的恶性事件，震惊全国。“毒奶粉”中蛋白质营养素含量严重低下，婴儿长期食用会因缺乏蛋白质而影响人体血液循环的正常进行，使人体内生物催化剂不足，影响人体内氧气的传输，导致婴儿生长发育和组织更新停滞，免疫力低下，进而并发多种疾病甚至死亡。通过阅读以上信息，请说出蛋白质的主要作用(任说出两点)：四、实验与探究题(本题共16 分)31根据下列各实验装置图，讨论以下问题：(1)c 装置
11、中除导气管外，另两种仪器的名称是、(2)选择一种装置(填序号，下同)与 C 的组合装置可制取氧气；(3)实验室制取CO2，应选用的发生装置是，收集装置是，选用该收集装置的原因是；(4)B 作制取气体的发生装置，如果是固体与液体反应，还应满足的条件是；(5)在实验中我们要遵守实验规则。如使用A 装置时应注意的事项有(只写一条).32某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原氧化铜的探究实验，生成物是红色固体和无色气体。他们通过查阅资料后，得知氧化亚铜(Cu20)为红色固体，因此，猜测生成物里有CO 和 Cu，还可能有CO 和Cu2O。又知Cu20 能和常见的酸(HNO3除外)反应生成Cu2+和 Cu。
12、为此，请你和他们一起进行如下探究.(1)探究气体中是否有CO 气体：甲同学设计的方案是：将气体干燥后，再通过灼热的氧化铜，未反应完的气体直接排放到空气中。乙同学设计的方案是：将气体通过足量的氢氧化钠溶液后，干燥，再点燃。甲同学实验后如果有色固体生成，说明一定含有CO 气体；上述两种方案中可选用的一种气体干燥剂是；从空气污染的角度考虑，你认为上述两种方案中同学的方案更好，你的理由是。(2)探究红色固体中是否有Cu2O：在如下方法中：a.上网查询 b实验c请教老师(1猜想你认为最能解决实际问题的方法是(填字5/6 母序号)。请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有CuO2。实验步骤 实验现
13、象与结论 化学反应方程式 五、计算题(本题共8 分)33 2004 年诺贝尔化学奖授予了以色列科学家切哈诺沃、赫什科和美国科学家罗斯，他们的成果是发现了一种蛋白质“死亡”的重要机理。蛋白质是由氨基酸组成的，谷氨酸(化学式为C5H9O4N)是一种氨基酸。试计算：(1)谷氨酸的相对分子质量；(2)谷氨酸中碳、氮元素的质量比。34某同学去我市石门县壶瓶山风景区游玩，带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量，他称取10 0 g 样品，将60 Og 稀盐酸分四次加入，测量的有关数据见下表(已知样品中的杂质不溶于水，且不与稀酸盐反应)。加入稀盐酸的次序 1 2 3 4 加入稀盐酸的质量(g)15
14、.0 15 0 15.0 15.0 剩余固体的质量(g)7 0 4 0 1 0 1 0 求：(1)样品中碳酸钙的质量分数；(2)10 0g 该样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(计算结果精确到小数点后两位)参考答案：1 B 2 D 3 D 4 A 5 B 6 D 7 A 8 C9 B 10 C 11 B 12 B 13 B 14 A 15 D 16 C 17 C 18 A 19 D 20 C 21+452 6 22 物质名称 氢氧化钙 碳酸钠 化学式 Na CuO H2SO4 物质类别 单质 碱 氧化物 盐 酸 23(1)c(2)e(3)d(4)a(5)b 24 3 48 25供给呼
15、吸 C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O 26(1)、(2)c 27 9 991 28 (1)CaCl2 Na2CO3(写名称也可)6/6 (2)CaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ca(NO3)2 29(1)水(1 分)(2)绿色植物进行光合作用，说明空气中有二氧化碳。(其他合理答案也可)(2 分)30促进人体血液循环；维护人体生长发育和组织更新；催化生物体内的反应；有利于人体内氧气的传输(答出一点给2 分，答出两点给3 分)。31(1)氧气瓶水槽(2)A(或 B)(3)B D 二氧化碳的密度比空气大且溶于水 (4)不需加热 (5)试管口应略向下倾斜(其他合理答案均可)32(1)红浓硫酸(其他合理答案均可)乙，因为甲同学的方案没有对尾气进行处理(其他合理答案均可)(2)b 实验步骤 取少量红色固体于试管中，滴加稀硫酸，振荡 实验现象与结论 如果溶液变蓝，一定含有Cu20 化学反应方程式 Cu20+H2SO4=Cu+H2O+CuSO4(其他合理答案均可)33(1)147(2 分)(2)30：7(2 分)34(1)解：杂质质量为l g。(1 分)CaCO3的质量分数为90。(2)10 0 g 该样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳3 96g。(其他合理解题方法参照上述规范计分)