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1、教育数字化助力乡村教育振兴 摘要：当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。进行教育数字转型，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是我国教育实现从基本均衡到高位均衡，从教育大国走向教育强国的必由之路。关键词：教育数字化 转型 创新 教育数字化转型是指利用现代信息技术支持教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面创新，推动教育流程再造、结构重组
2、和文化重构，改变教育发展动力结构，促进教育研究和实践范式变革，最终实现人的全面、自由、个性化发展。新时代背景下教育数字化转型更加强调以人为本，围绕“立德树人”构建数字化、科学化、终身化教育体系；更加注重应用为王，构建教育新生态，服务差异化教学、个性化学习和精细化管理；更加凸显技术赋能，促进新兴技术与教育深度融合，助力实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。党的十八大以来，我国出台了多项加速教育信息化进程的相关政策，对教育数字化转型起到了积极的推动作用。2022 年全国教育工作会议明确提出，实施教育数字化战略行动。这是我国教育事业一项重要的改革举措，将为教育高质量发展注入新动力。当今世
3、界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。每个孩子都有接受教育的权利，作为一名乡村教师深切的感受到乡村孩子对学习的渴望，我也期望孩子能接受到更加有质量和公平的教育。近几年政府一直在加大对乡村教育教学性设施的投入，无论是从教室、宿舍、食堂等基础设施，到操场、体育器材等运动设施，还有电脑、电子白板等多媒体设施，无一不在提高乡村学校学生的学习环境，以及政府每年的
4、国家乡村教师培训计划，提高教师的文化素养、教学方式方法等教育观念的转变。推进数字化教育，让每一名学生都享受着教育的公平。缩小城乡教育差异，让教育成果惠及每一名学生。教育数字化将促进教育资源公平配置。在数字环境下，教育将不再局限于传统意义上的校园，受教育者不仅可以通过传统的面授方式获得知识，还可以足不出户借助计算机，通过网络接受教育。各地实践也证明，通过教育数字化，可以扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小优质教育资源的区域、城乡差距，大力促进教育公平，让亿万孩子共享优质教育、通过知识改变命运。“信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇，我们将以实施国家教育数字化战略行动为主线，紧紧抓住数字技术创造的巨大机遇，全面推进教育数字转型，把制度优势、规模优势、数字技术优势转化为推动教育高质量发展的新优势，在教育强国建设的进程中彰显我们的责任与担当。进行教育数字转型，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是我国教育实现从基本均衡到高位均衡，从教育大国走向教育强国的必由之路。教育兴则国家兴，教育强则国家强。更优质的教育资源和成果，更多更公平地惠及全体人民，新时代的教育事业在党的领导下，正沿着正确的方向稳步向前。