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1、幼儿园小班健康教案老虎拔牙 幼儿园小班健康教案 老虎拔牙 老师出示牙齿的模具，让小朋友们观察牙齿的外形，知道牙齿对我们的重要性，平时要保护好牙齿。活动目标：1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康;2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。活动准备：1、牙齿模型;2、故事老虎拔牙图片;3、杯子牙刷幼儿人手一份。活动过程：1、出示模型，引导幼儿观察牙齿的外形特征，了解牙齿作用。2、观察同伴牙齿，互相看看是怎么排列的。(1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样?(2)小结：牙齿是人吃食物的重要器官，没有牙齿食物就磨不碎。3、完整讲述故事：老虎拔牙。(1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为
2、什么会坏?怎么让自己的牙齿健康?(2)小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。4、学习刷牙漱口的正确方法。(1)个别幼儿示范，教师讲解。(2)集体练习。幼儿园小班健康教案灰太狼有蛀牙 播放歌曲别看我是一只羊，引出小朋友们都喜欢看的动画片喜洋洋与灰太狼，通过讲述故事，让小朋友们了解蛀牙是怎么形成的，在和小朋友们一起讨论的过程中学会正确的刷牙方式。1、通过听故事，了解蛀牙形成的原因，懂得保护牙齿的重要性。2、在讨论中学会正确的刷牙方法。3、幼儿逐步养成保护牙齿的好习惯。1、小蜜蜂、喜羊羊、美羊羊面具各一个、灰太狼头饰一个。2、音乐别看我只是一只羊、儿歌小牙刷、亲亲小牙刷。1、通过歌曲别看我是一只羊问
3、小朋友最喜欢看的动画片，引出“聪明的喜羊羊和倒霉的灰太狼”的故事。2、出示灰太狼头饰，师：灰太狼整天都想出各种办法去抓小羊了，今天灰太狼又想出了一个办法，请幼儿猜一猜，这次灰太狼抓羊成功没有呢?引出故事。1、教师有表情有动作地完整讲述一遍故事。(播放背景音乐)2、教师有表情地讲述故事的第一部分并且提问。灰太狼抓住了美羊羊，其他羊想办法救出美羊羊。(播放背景音乐)(1)灰太狼的牙齿厉害吗?有多厉害?(2)教师模仿喜羊羊：你们怕灰太狼的牙齿，我就不怕，我还要把它的牙齿全部拔掉，把美羊羊救出来!(3)那喜羊羊到底想到了什么办法呢?灰太狼又是怎么做的呢?谁又去劝的灰太狼的呢?喜羊羊又是怎么骗的呢?3、
4、讲述故事第二部分，了解故事内容并提问。(1)喜羊羊想到了什么办法?它是怎么说的?(请个别幼儿说，集体模仿狐狸的样子：啊!尊敬的灰太狼大王，我给你带来了世界上最好吃的东西糖)(2)喜羊羊吃过糖吗?它是怎样做的?(请幼儿上台模仿灰太狼的样子：灰太狼吃了一粒又一粒，连睡觉的时候，糖还含在嘴里呢。)(3)这时候，谁来劝灰太狼了?(请一名幼儿扮演灰太狼，其余幼儿模仿红太狼：哎呦呦，糖吃得太多，又不刷牙，牙齿会烂掉的。喜羊羊最狡猾，你可别上他的当呀)灰太狼的牙是不是真的不怕糖呢?4、讲述故事第三部分灰太狼为什么要拔牙?(因为灰太狼有蛀牙)1、讨论牙齿有什么作用。(1)前方的牙齿可以切断食物，里面方方的牙齿
5、可以压碎食物;练习发音如：字、师、四，明白牙齿可以帮助我们发音，讲话清楚。(2)请幼儿张开嘴巴看看牙齿是什么颜色，检查对方的牙齿是什么颜色。2、通过讨论后，由教师讲述原因：牙齿嚼了东西后总有些残渣留在牙缝里，尤其是糖，有粘性，细菌就在这些残渣里面生长，产生一种叫乳酸的东西。时间长了，就会变黄发黑，有的甚至会出现小洞。就形成了蛀牙。1、把牙膏挤到牙刷上(黄豆粒大小)2、顺牙缝由上而下、由下而上地竖刷。上下、内外都是顺着牙根向牙尖刷，牙合面可以横刷。3、每次刷牙至少需要 3 分钟，每个面要刷 1520 次。4、刷完后用清水将牙膏全部漱出。1、睡前不吃糖;2、早晚刷牙;3、饭后漱口;4、不吃过硬的东西。六、播放音乐刷牙歌，大家一起刷刷牙。