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1、 第 1 页 小学美术教师实习报告 转瞬间我的实习生涯已经过去近三个月。记得之前,我带着对教师职业的神奇感,踌躇满志地来到大沥六联学校,经过近半年的实习后,我最终尝到了当教师的酸甜苦辣,并学到了不少东西。我觉得这次实习之行我没有白来,我在这一个学期学到的东西比我高校学到的东西还要多。我们在高校校内里虽然学习了专业课学问、美术教学法和班主任工作等方面的学问,但那终究都是纸上谈兵,我们学习的最终目的就是要学以致用,做一名合格的教师,而在这次的实习过程中,我们所学的学问最终得到了实践。回忆这段时间的实习工作,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。为一名学校美术教师,虽然平常觉得我们没有主课教师
2、那么劳碌,但自己真的实践后就觉得并非想象中的简单。作为一名学校班主任,更是人生百味在其中。下面我就谈谈这段时间来我在美术教学中的一些心得。一.听课 在实习一开头我便开头去听课,在听课过程中,我觉察每个听课的教师都很仔细地做笔记,我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课,我认仔细真的几下了授课教师讲的内容,并且仔细地对教师讲课的各个环节进展了思索评价,写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经受,可是都没有认仔细真地去分析,如今才觉察,原来从一节课中我们可以学到如此多的东西,无论是对教材的处理,还是是教学方法,与同学的沟通等等,都使我受益匪。从每节课 第 2 页 中,我都总结出阅历,并
3、将其转化成自己的学问,无论这节课上得好还是欠佳,都有我值得学习的地方。二.充分的备课 作为一名教师,想上好一节课,充分的备课是肯定是占主要地位。每个班级每个班级每位同学都是不同的,这是便需要教师在课堂进展仔细的探究,备课不仅备内容还需要备同学,进展一个周密的课程打算,除写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料。在教学过程中,自始至终能根据打算进展教学。开展以鼓舞性的美术学习评价是培育同学学习爱好的有效途径。坚持向指导教师学习、请教,这个过程也能学习到许多平常学不到的学问。三.调动同学的主动性 大家都知道,“爱好是求知的源泉,学习的动力”。深厚的学习爱好是学习、把握学问和技能的重要条
4、件。孩子的求知欲望一般都很强,除了书本外学问外,他们更想了解的是课外学问,对于大千世界他们总是布满了奇怪 ,利用孩子的这个特性,在课堂中,我通过互联网,让同学看到更多相关的学问,让他们了解更多的学问层面,使课堂不至于由于课本的局限而过于沉闷。四.作业的点评 一节课的最终一个环节便是作业点评。作业点评是同学力量提高的重点。指导教师要求我首先应当确定孩子们,然后再赐予更多的观点看法,由于每个孩子都各有自己的想象力,自己的想法,一幅好的美术作品是自然 浑成的,孩子们的作品正是表达着这一点,作为 第 3 页 教师就应当多鼓舞同学,让同学在鼓舞中成长。五、班主任工作 第一次当班主任,我许多东西都不知道怎
5、么去做。我的指导教师给了我很大的关心,教会了我许多东西。4 年 2 班的同学是一群热忱的孩子,在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的同学熟识起来了,就在一周后,我已经根本上能吧我们班同学的名字记住了,由于他们每个人都很有特色。我作为班主任,主要的工作是:早上七点半到班,去监视他们早读,在上课期间,有时候要走到班上巡察上课况;可以说,做一个班主任,就是要把几乎一天里的大半时间都放在同学身上,而且还要时刻留意同学的学习和生活上的问题。主动去引导和与同学沟通,以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。积累好管理班级的方法很重要,我的管理班级方法就是:1、选好班干部,明确班干部任务。组
6、织力量强、有号召力的班干部能很好分散整个班集体,组织以班主任为核心班干部为管理层而其他同学紧紧团结一起的班集体,继而形成良好的班风和学风。在我实习的 42 班,小班干部的个人号召力很不错,但是还没形成管理整体,没有明确班干部的责任。2、制定好一套公正严明的班规。培育好了一个班干部团体,还必需制定一套公正严明的班规,有赏有罚,班干部管理班级时有法可依,同学们共同维护,整个管理才可有序长久进展下去。在我的班里,一开头,没有制定班规,班干 第 4 页 部管理起来挫折多多,同学们对强调的问题一而再、再而三地重犯。帮助原班主任制定班规,全班同学通过执行之后,整个班的班风有提升了一个阶梯。3、细心留心同学
7、,准时解决问题。同学终究还小,犯错误在所难免,作为师者,平常要多留心同学,准时了解他们遇到的问题,引导他们学会去处理挫折、处理问题。将有些错误止于萌芽之中。4、留给同学足够自由处理问题的空间 同学的潜力是无限的,作为班主任,每时每刻都应当给与他们信念与支持,并且学会放手,让同学学会处理问题。总的说来,实习期间我的美术教学和班主任工作顺当圆满完成,经过这次实习,提高了我的专业水平,教学水平,班级管理力量;也看到了我的缺乏之处,在启发和引导同学主动创新力量的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;和家长沟通上的欠缺;课堂教学中不完善现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容和努力的方向,我要以后的教学中发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”争取早日成为一名合格的学校教师!