大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求(T-CADERM 6005—2021).pdf

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1、T/CADERM 60052021 I T/CADERM 60052021 ICS 11.160 CCS C 05 团体标准 2021-07-28 实施2021-06-28 发布 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求 Requirements for faculty training of emergency medical rescue on large-scale ice and snow sporting events 中国医学救援协会 发 布 T/CADERM 60052021 I 目 次 前言.II 引言.III 1 范围.1 2 规范性引用文件

2、.1 3 术语和定义.1 4 总则.1 5 导师和培训学员.2 6 培训方法.2 7 培训流程.3 8 计划准备.4 9 培训实施.6 10 考核总结.7 附 录 A（资料性）师资培训计划记录表.8 附 录 B（规范性）大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训大纲.9 附 录 C（规范性）大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训考核标准.15 附 录 D（资料性）师资培训评估表.20 附 录 E（资料性）师资培训总结报告表.21 附 录 F（资料性）师资培训示例.22 参考文献.23 T/CADERM 60052021 II 前 言 本文件按照GB/T 1.1-2020 标准化工作导则第1部分：标准化文件的结

3、构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本标准由中国医学救援协会急救分会提出，中国医学救援协会标准化工作委员会归口。本标准起草单位：北京大学人民医院，中国人民解放军总医院（301医院），山东大学齐鲁医院，中国医科大学附属第一医院。本标准主要起草人：邓进、王申、殷晓峰、付中国、张殿英、王天兵、徐海林、陈建海、薛峰、张培训、熊建、杨明、党育、芦浩、王艳华、寇玉辉、马明太、张晓萌、谷馨怡、齐志丹、杨渝平、廖艳杰、王延莉、田吉光、王静、黎檀实、姜保国。T/CADERM 60052021 III 引 言 冰雪运动专业性强、技术要求高、人身危险性大

4、，大型冰雪赛事的应急医疗救援对于参赛人员、观众等的生命健康安全，比赛项目的顺利进行等发挥着重要保障作用。因此，有必要建立一套大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求，以利于开展相关培训工作，促进应急医疗救援知识的普及传播，培养针对大型冰雪赛事的专业应急医疗师资队伍。本标准基于大型冰雪赛事突发事件的特点，根据中华人民共和国突发事件应对法国家突发公共事件总体应急预案等有关规定和标准，借鉴国内外在应急医疗救援师资培训方面的最新经验，提出了大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求，为建立一支掌握大型冰雪赛事应急医疗救援知识、技能和技巧，能够熟练应对大型冰雪赛事突发事件的师资队伍，为大型冰雪赛事的顺利奠定技术基

5、础。T/CADERM 60052021 1 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训要求 1 范围 本文件规定了大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训的总则、导师和培训学员、培训方法、培训流程、计划准备、培训实施、考核总结。本文件适用于大型冰雪赛事应急医疗救援方面的师资培训。注：大型冰雪赛事主要包括国家体育总局主办或共同主办的重要国际体育赛事活动；国际体育组织主办的国际综合性运动会、世界锦标赛、世界杯赛、亚洲锦标赛、亚洲杯赛；涉及冬季奥运会、亚洲冬季运动会资格或积分的赛事；体育总局以及中华全国体育总会、中国奥林匹克委员会主办的全国综合性运动会等。2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成

6、本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。WS/T 636 核和辐射事故医学应急演练导则 3 术语和定义 WS/T 636界定的术语和定义适用于本文件。3.1 医学应急 medical emergency 对可能出现的各种突发事件，运用科学的组织管理和良好的医学处置方法，有计划、有准备、有组织地完成一系列预防和救治活动。来源：WS/T 636-2018，3.5 4 总则 4.1 科学实用 培训过程中培训方法要科学、流程要规范、内容要翔实、效果要可靠。4.2 统筹协调 培训工作重视整体的策划、统筹

7、部署与安排，保证各项培训内容落实到位。T/CADERM 60052021 2 4.3 贴合实际 培训注重大型冰雪赛事应急医疗救援人员的提高，侧重急救知识和相关救援技术的掌握。5 导师和培训学员 5.1 导师 5.1.1 在应急医疗救援领域至少从事临床工作 10 年以上,有丰富的应急救援理论知识和实践经验。5.1.2 参加过大型冰雪赛事的应急医疗救援工作。5.1.3 掌握大型冰雪赛事赛场赛道、比赛项目、医疗设备设施等相关信息。5.1.4 职称为主任医师，在学术上有一定造诣，治学、表达和指导能力强。5.2 培训学员 5.2.1 学员职称 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训中参与培训学员的职称应为副高

8、级职称（副主任医师）或正高级职称（主任医师）。5.2.2 学员学位 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训中参与培训学员的学位应为硕士和博士学位。5.2.3 学员专业 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训中参与培训学员的专业应涵盖以下科室：a）急诊科；b）内科科室；c）外科科室；d）重症医学科。5.2.4 学员从业年限 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训中参与培训学员应至少有 6 年以上临床从业年限。6 培训方法 T/CADERM 60052021 3 6.1 讲练结合法 讲授法属于传统模式的培训方式,指导师通过语言表达,系统地向培训学员传授大型冰雪赛事应急医疗救援的相关知识。大型冰雪赛事应急医疗救援师资

9、培训中包含很多必不可少的急救技术，在培训中应采用讲授和随堂实操练习相结合的方法，以提高培训效果。6.2 研讨法 以座谈会的形式，导师和学员针对大型冰雪赛事突发事件中需要运用的急救知识和技术开展广泛的经验交流，探讨教学实践中的得失、体会。6.3 视听技术法 利用现代视听技术(如投影仪、录像、电脑、虚拟现实等工具)进行培训。视听技术法是与讲练结合法、研讨法相互配合的，以此促进针对大型冰雪赛事医学应急救援知识和技能的掌握。7 培训流程 培训流程包括计划准备、培训实施、考核总结，培训流程见图 1。图 1 培训流程 T/CADERM 60052021 4 8 计划准备 8.1 确定培训目标 8.1.1

10、建立一支掌握大型冰雪赛事应急医疗救援知识、技能和技巧，能够熟练应对大型冰雪赛事突发事件的师资队伍。8.1.2 提升大型冰雪赛事应急医疗救援能力和水平，为应对突发事件、保证赛事顺利进行提供支持。8.2 确定培训组织 8.2.1 概述 应急医疗救援师资培训在大型冰雪赛事主办单位的统一领导下，由各定点医学单位协助负责实施培训，下设策划部、培训组、评估组、保障组。8.2.2 策划部 策划部成员自大型冰雪赛事主办单位和各定点医学单位中遴选，包含应急医学领域专家、运动医学专家、公共卫生领域专家、大型冰雪赛事主办方相关部门工作人员等。策划部的组成如下：a)总策划及副总策划 负责组织、策划大型冰雪赛事应急医疗

11、救援师资培训，根据大型冰雪赛事应急医疗救援工作需要，明确突发事件分类和场景，制定培训大纲和培训要求等。总策划设 1 名，是大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训准备、实施、评估等阶段各项工作的主要组织者，由大型冰雪赛事主办单位挑选具有突发事件应急处置经验和大型冰雪赛事师资培训经验的人员担任；副总策划设 2 名，协助总策划开展工作，由大型冰雪赛事主办单位或参与单位的有关人员担任；b)文案组 在总策划的直接领导下，负责根据大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训的相关场景，制定培训大纲、培训要求、编写师资培训总结报告以及师资培训文档归档与备案等；其成员应具有一定的冰雪赛事师资培训经验、相关知识和突发事件应急处置

12、经验；c)协调组 负责与大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训涉及的相关单位以及本单位有关部门之间的沟通协调，其成员一般为大型冰雪赛事主办单位及参与单位的行政、外事等部门人员；d)宣传组 负责编制大型冰雪赛事师资培训宣传方案，整理演练信息、组织新闻媒体和开展新闻发布等。其成员T/CADERM 60052021 5 一般是大型冰雪赛事主办单位及参与单位宣传部门的人员。8.2.3 培训组 培训组成员即导师，负责学员的具体培训工作。依照文案组设计的培训大纲和要求展开教学工作。8.2.4 评估组 负责对大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训的各个环节进行专业的评估，给予主办方和大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训的导

13、师和学员反馈意见。负责编写师资培训评价表，对师资培训准备、组织、实施等进行全过程、全方位评估，及时向主办单位、策划部和保障组提出意见、建议。评估组成员由应急管理专家和各临床学科医学专家组成，应为具有一定师资培训评估经验和突发事件应急处置经验的专业人员。评估组由大型冰雪赛事主办单位组织。8.2.5 保障组 负责大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训的各项应急保障工作，为培训提供物资保障。如调集大型冰雪赛事师资培训所需物资装备，购置和制作师资培训模型、道具、场景，准备教学场地，保障运输车辆，保障人员生活和安全保卫等。8.2.6 培训学员 8.2.6.1 学员来自各定点医学单位，数目依大型冰雪赛事比赛项目

14、、参赛人数而定。8.2.6.2 师资培训组织架构见图 2。图 2 师资培训组织架构 T/CADERM 60052021 6 8.3 编制培训计划 8.3.1 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训计划编制中，文案组在总策划、副总策划的指导下，根据各类大型冰雪赛事的具体情况，如冰雪赛事具体项目、赛场赛道特点、参赛人员多少等不同而具体编制。8.3.2 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训计划应包括培训目的、培训方法、时间、地点，培训项目、培训内容、导师和培训学员等，师资培训计划记录表应符合附录 A 要求。8.4 制定培训大纲 8.4.1 文案组与培训组及主办单位沟通，根据大型冰雪赛事相关的突发事件和具体场景

15、，结合大型冰雪赛事特殊要求，确定培训大纲的内容。8.4.2 培训大纲包括两大方面内容：大型冰雪赛事相关知识、突发事件应急医疗救援理论和技能。8.4.3 大型冰雪赛事相关知识的培训包括紧急医疗服务系统，医疗信息系统培训，特殊事件管理，大型冰雪赛事赛区、赛场、赛道和项目介绍等。8.4.4 突发事件应急医疗救援理论和技能的培训包括伤员评估、气道管理、出血、休克、包扎、固定、搬运、心肺复苏、常见急症、过敏反应、损伤、肌肉和骨骼损伤、特殊环境事件、中毒与药物滥用、大规模伤亡事件伤员应急处置预案综合演练、特殊转运、医务人员急救包培训、标准预防等。8.4.5 培训大纲应符合附录 B 要求。9 培训实施 9.

16、1 培训内容和时长 培训工作应按照培训大纲内容实施。每一个培训项目培训时长 4 学时，每学时 30min。大型冰雪赛事相关知识培训 52 学时；突发事件应急医学救援理论和技能培训 428 学时；总计 480 学时。9.2 培训方法 导师在培训中采用多种培训方法，每一个培训项目 4 学时中 2 学时为讲练结合法授课，2 学时为研讨法授课，讲练结合法和研讨法都需配合视听技术法，以提高大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训中必不可少的急救技术的学习效果。9.3 场景准备和设备设施 大型冰雪赛事应急医学救援的场景准备和设备设施由保障组按照培训大纲的要求提供。T/CADERM 60052021 7 9.4 培

17、训资料 导师应按照培训大纲的要求准备、制作培训资料。10 考核总结 10.1 概述 根据附录 C 的考核标准进行培训效果考核，由理论考核、技能考核两部分组成。10.1.1 理论考核 由策划组和培训组师资团队及专家依据培训内容编制试卷，包含选择、填空、判断、问答等题型，总分 100 分，90 分以上为合格。10.1.2 技能考核 采取抽签考试，学员随机从技能操作项目中选取 3 项完成考核，心肺复苏作为必考项目。每项操作满分 25 分，总分 100 分，90 分以上为合格。10.2 培训总结 培训结束后，评估组将师资培训评估表（参见附录 D）分发给培训学员，收集学员对培训的反馈，并以此为基础结合学

18、员培训过程中的考核情况，将整理的反馈意见与文案组沟通，文案组对培训进行全面总结，按照附录 E 编写培训总结报告表。培训总结应包括以下内容：a）对此次培训总体情况包括培训内容、培训时间地点、培训方法、导师和培训学员等进行说明；b）对培训预计效果和培训后效果对比进行说明；c）对培训过程中存在的缺点和不足进行说明；d）.对教师授课技巧和能力进行说明；e）对学员对课程安排满意程度进行说明；f）对下一步改进措施进行说明。11 师资培训示例 师资培训示例见附录 F。T/CADERM 60052021 8 附 录 A（资料性）师资培训计划记录表 师资培训计划记录表见表 A.1。表 A.1 师资培训计划记录表

19、 培训项目和主要内容 培训目的 培训时间 培训地点 培训方法 讲练结合法（）研讨法（）视听技术法（）导师 培训学员 评估人员 培训过程 T/CADERM 60052021 9 附 录 B（规范性）大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训大纲 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训大纲如下。B.1 大型冰雪赛事相关知识内容 B.1 大型冰雪赛事相关知识内容 B.1.1B.1.1 紧急医疗服务系统培训内容如下：a)医疗服务保障准备，职责和流程；b)医疗服务人员安全与健康；c)医疗、法律与伦理问题；d)医疗人员角色、责任与专业素质；e)国际奥林匹克委员会/国际滑雪联合会医疗保障指南与救治规范要点。参考学时：20

20、学时。B.1.2B.1.2 冬奥会医疗信息系统培训内容如下：a)冬奥会医疗信息系统操作；b)事件伤害监测管理系统；c)常见医疗文书记录。参考学时：12 学时。B.1.3B.1.3 特殊事件管理培训内容如下：a)反兴奋剂；b)用药豁免；c)注射针具使用。参考学时：12 学时。B.1.4B.1.4 大型冰雪赛事赛区、赛场、赛道和项目培训内容如下：a)赛区、赛场、赛道介绍；b)比赛项目介绍。参考学时：8 学时。B.2 突发事件应急医疗救援理论和技能 B.2 突发事件应急医疗救援理论和技能 B.2.1B.2.1 伤员评估培训内容如下：a)事件类型评估；b)伤员现场评估；c)伤员初次评估；d)伤员二次评

21、估；T/CADERM 60052021 10 e)伤员重复评估。参考学时：20 学时。B.2.2B.2.2 气道管理培训内容如下：a)紧急气道评估；b)复苏体位；c)海姆立克法；d)手法开放气道（包括仰面抬颏法和双手举颌法）；e)简单通气法（包括鼻咽通气管和口咽通气管开放气道）；f)声门上通气（包括喉罩和喉通气管开放气道）；g)气管插管术。参考学时：28 学时。B.2.3B.2.3 出血、休克培训内容如下：a)常用止血方法；b)休克评估与处置；c)液体复苏；d)低体温防护；e)保温毯使用；f)骨髓腔输液技术；g)输血技术。参考学时：32 学时。B.2.4B.2.4 包扎培训内容如下：a)头部包

22、扎法；b)四肢包扎法；c)胸腹部包扎法；d)交界部位包扎法。参考学时：16 学时。B.2.5B.2.5 固定培训内容如下：a)健肢固定法；b)颈托固定；c)卷式夹板固定。参考学时：12 学时。B.2.6B.2.6 搬运培训内容如下：a)双人肢体搬运法；T/CADERM 60052021 11 b)双人抬举四肢搬运法；c)环抱搬运法；d)拖拽搬运法；e)铲式担架法；f)轮式救护车担架法；g)通用担架法；h)雪地救援专用担架法；i)直升机吊篮法；j)背负式搬运法；k)狭小空间托运法。参考学时：44 学时。B.2.7B.2.7 心肺复苏培训内容如下：a)婴儿心肺复苏；b)儿童心肺复苏；c)成人心肺复

23、苏；d)AED。参考学时：16 学时。B.2.8B.2.8 常见急症培训内容如下：a)意识评估；b)瞳孔观察；c)低血糖处理；d)癫痫发作处理；e)脑卒中观察与处置；f)腹痛处理；g)心绞痛急救；h)哮喘急救；i)高热惊厥。参考学时：36 学时。B.2.9B.2.9 过敏反应培训内容如下：a)食物过敏反应；b)药物过敏反应；c)毒物过敏反应；d)吸入性过敏反应；T/CADERM 60052021 12 e)荨麻疹。参考学时：20 学时。B.2.10B.2.10 损伤培训内容如下：a)眼外伤；b)头部损伤；c)颈椎损伤；d)脊柱损伤；e)胸背部损伤；f)面部损伤；g)闭合性损伤；h)开放性损伤；

24、i)刺伤；j)鼻出血；k)常见口腔外伤；l)常见软组织损伤。B.2.11B.2.11 肌肉和骨骼损伤培训内容如下：a)开放性骨折；b)闭合性骨折；c)脱臼；d)脊柱损伤；e)扭伤与拉伤；f)挫伤/血肿/擦伤；g)撞击伤。参考学时：28 学时。B.2.12B.2.12 特殊环境事件培训内容如下：a)冻伤；b)低体温；c)化学烧伤；（主要为眼化学接触烧伤）d)电烧烫伤。参考学时：16 学时。B.2.13B.2.13 中毒与药物滥用培训内容如下：a)中毒评估与处置原则；b)摄入性毒物急救；c)吸入性毒物急救；T/CADERM 60052021 13 d)注射性毒物急救；e)药物滥用急救；f)镇痛药。

25、参考学时：24 学时。B.2.14B.2.14 大规模伤亡事件伤员应急处置预案综合演练培训内容如下：a)大规模伤亡事件应急响应；b)检伤分类；c)危险品管理；d)冰上场馆项目救援演练；e)雪上场馆救援项目演练(极端天气；雪崩；暴雪)；f)场馆突发事件演练：1)爆炸恐怖袭击事件现场应急处置流程；2)场馆群众踩踏大规模伤员应急处置流程；3)火灾医疗服务应急处置流程；4)赛场赛道突发群体伤应急处置流程；5)公共设施及设备意外安全事故；g)突发公共卫生事件应急处置流程：1)流感；2)新冠肺炎；3)食物中毒；4)腹泻；5)不明原因传染病。h)化学恐怖袭击应急处置流程；i)核与辐射应急处置流程；j)生物恐

26、怖袭击处置流程；k)交通事故致批量伤员救治流程。参考学时：44 学时。B.2.15B.2.15 特殊转运培训内容如下：a)各种事件现场安全评估；b)直升机救援的流程和关键急救技术(直升机救援的急救特点；直升机救援的转运关键急救技术；直升机救援的转运急救装备器材应用)；c)救护车转运的流程和关键急救技术(救护车转运的急救特点；救护车转运的途中急救关键技术；救护车转运移动生命支持系统应用)；T/CADERM 60052021 14 d)冰上项目救援转运流程和关键急救技术(冰上项目救援转运的急救特点；冰上项目救援转运的急救关键技术；冰上项目救援转运装备器材应用)；e)雪上项目救援转运流程和关键急救技

27、术(雪上项目救援转运的急救特点；雪上项目救援转运的关键急救技术；雪上项目移动生命支持系统的应用与操作技术)。参考学时：20 学时。B.2.16B.2.16 医务人员急救包培训培训内容如下：a)内配急救药物和器材使用操作方法；b)结合综合演练进行应用。参考学时：8 学时。B.2.17B.2.17 标准预防培训内容如下：a)个人防护装备；b)标准预防原则和方法；c)正确洗手方法；d)正确穿脱隔离衣。参考学时：16 学时。T/CADERM 60052021 15 附 录 C（规范性）大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训考核标准 大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训考核标准如下。C.1 大型冰雪赛事相关知识考

28、核标准 C.1 大型冰雪赛事相关知识考核标准 C.1.1C.1.1 紧急医疗服务系统考核内容如下：a)熟悉医疗服务保障准备，职责和流程；b)掌握医疗服务人员安全与健康；c)熟悉医疗、法律与伦理问题；d)熟悉医疗人员角色、责任与专业素质；e)熟悉国际奥林匹克委员会/国际滑雪联合会 医疗保障指南与救治规范要点。C.1.2C.1.2 冬奥会医疗信息系统考核内容如下：a)熟悉冬奥会医疗信息系统操作；b)熟悉事件伤害监测管理系统；c)掌握常见医疗文书的记录。C.1.3C.1.3 特殊事件管理考核内容如下：a)掌握反兴奋剂原则；b)掌握用药豁免原则；c)掌握注射针具使用原则。C.1.4C.1.4 大型冰雪

29、赛事赛区、赛场、赛道和项目考核内容如下：a)熟悉赛区、赛场、赛道介绍；b)熟悉比赛项目介绍。C.2 突发事件应急医疗救援理论和技能 C.2 突发事件应急医疗救援理论和技能 C.2.1C.2.1 伤员评估考核内容如下：a)掌握事件类型评估；b)掌握伤员现场评估与处置原则；c)掌握伤员初次评估与处置原则；d)掌握伤员二次评估与处置原则；e)掌握伤员重复评估与处置原则。C.2.2C.2.2 气道管理考核内容如下：a)掌握紧急气道评估方法；b)掌握复苏体位；T/CADERM 60052021 16 c)掌握海姆立克法；d)能够使用手法开放气道（包括仰面抬颏法和双手举颌法）；e)能够对突发事件造成的伤员

30、进行简单通气（包括鼻咽通气管和口咽通气管开放气道）；f)掌握声门上通气（包括喉罩和喉通气管开放气道）；g)掌握气管插管术。C.2.3C.2.3 出血、休克考核内容如下：a)掌握常用止血方法；b)掌握休克评估与处置方法；c)掌握液体复苏的原则；d)掌握低体温防护的具体操作；e)掌握保温毯的使用；f)掌握骨髓腔输液技术；g)掌握输血技术。C.2.4C.2.4 包扎考核内容如下：a)能够正确快速使用急救创伤绷带进行头部创伤包扎；b)能够正确快速使用急救创伤绷带进行四肢创伤包扎；c)能够正确快速使用急救创伤绷带进行胸腹部创伤包扎；d)能够正确快速使用急救创伤绷带进行交界部位创伤包扎。C.2.5C.2.

31、5 固定考核内容如下：a)掌握健肢固定法；b)能够正确使用颈托对伤员脊椎进行固定；c)能够正确使用卷式夹板对伤员四肢进行固定。C.2.6C.2.6 搬运考核内容如下：a)掌握双人肢体搬运法；b)掌握双人抬举四肢搬运法；c)掌握环抱搬运法；d)掌握拖拽搬运法；e)掌握铲式担架法；f)掌握轮式救护车担架法；g)掌握通用担架法；h)掌握雪地救援专用担架法；i)掌握直升机吊篮法；j)掌握背负式搬运法；T/CADERM 60052021 17 k)掌握狭小空间托运法。C.2.7C.2.7 心肺复苏考核内容如下：a)掌握婴儿心肺复苏；b)掌握儿童心肺复苏；c)掌握成人心肺复苏；d)能够正确使用 AED。C

32、.2.8C.2.8 常见急症考核内容如下：a)能够快速、准确进行意识评估；b)掌握瞳孔观察；c)掌握低血糖的处理；d)掌握癫痫发作的处理；e)掌握脑卒中的观察与处置；f)掌握腹痛的处理；g)掌握心绞痛急救方法；h)掌握哮喘急救方法；i)掌握高热惊厥的处置方法。C.2.9C.2.9 过敏反应考核内容如下：a)能够正确处置食物过敏反应；b)能够正确处置药物过敏反应；c)能够正确处置毒物过敏反应；d)能够正确处置吸入性过敏反应；e)能够正确处置荨麻疹。C.2.10C.2.10 损伤考核内容如下：a)能够正确处置眼外伤；b)能够正确处置头部损伤；c)能够正确处置颈椎损伤；d)能够正确处置脊柱损伤；e)

33、能够正确处置胸背部损伤；f)能够正确处置面部损伤；g)能够正确处置闭合性损伤；h)能够正确处置开放性损伤；i)能够正确处置刺伤；j)能够正确处置鼻出血；T/CADERM 60052021 18 k)能够正确处置常见口腔外伤；l)能够正确处置常见软组织损伤。C.2.11C.2.11 肌肉和骨骼损伤考核内容如下：a)掌握开放性骨折的现场处置方法；b)掌握闭合性骨折的现场处置方法；c)掌握脱臼的现场处置方法；d)掌握脊柱损伤的现场处置方法；e)掌握扭伤与拉伤的现场处置方法；f)掌握挫伤/血肿/擦伤的现场处置方法；g)掌握撞击伤的现场处置方法。C.2.12C.2.12 特殊环境事件考核内容如下：a)掌

34、握冻伤的处置方法；b)掌握低体温的处置方法；c)掌握化学烧伤；（主要为眼化学接触烧伤）的处置方法；d)掌握电烧烫伤的处置方法。C.2.13C.2.13 中毒与药物滥用考核内容如下：a)能够快速、正确进行中毒评估，掌握处置原则；b)掌握摄入性毒物急救方法；c)掌握吸入性毒物急救方法；d)掌握注射性毒物急救方法；e)掌握药物滥用急救方法；f)掌握镇痛药使用原则。C.2.14C.2.14 大规模伤亡事件伤员应急处置预案综合演练考核内容如下：a)掌握大规模伤亡事件应急响应分类；b)掌握检伤分类原则；c)掌握危险品管理原则；d)掌握冰上场馆项目救援演练；e)熟悉并参与雪上场馆救援项目演练(极端天气；雪崩

35、；暴雪)，掌握其中需要的急救技能；f)熟悉并参与场馆突发事件演练：1)掌握爆炸恐怖袭击事件现场应急处置流程；2)掌握场馆群众踩踏大规模伤员应急处置流程；3)掌握火灾医疗服务应急处置流程；4)掌握赛场赛道突发群体伤应急处置流程；T/CADERM 60052021 19 5)掌握公共设施及设备意外安全事故的应急处置流程；j)掌握突发公共卫生事件应急处置流程，考核内容如下：1)流感；2)新冠肺炎；3)食物中毒；4)腹泻；5)不明原因传染病。h)掌握化学恐怖袭击应急处置流程；i)掌握核与辐射应急处置流程；j)掌握生物恐怖袭击处置流程；k)掌握交通事故致批量伤员救治流程。C.2.15C.2.15 特殊转

36、运考核内容如下：a)熟悉掌握各种事件现场安全评估原则；b)熟悉掌握直升机救援的流程和关键急救技术(直升机救援的急救特点；直升机救援的转运关键急救技术；直升机救援的转运急救装备器材应用)；c)熟悉掌握救护车转运的流程和关键急救技术(救护车转运的急救特点；救护车转运的途中急救关键技术；救护车转运移动生命支持系统应用)；d)熟悉掌握冰上项目救援转运流程和关键急救技术(冰上项目救援转运的急救特点；冰上项目救援转运的急救关键技术；冰上项目救援转运装备器材应用)；e)熟悉掌握雪上项目救援转运流程和关键急救技术(熟悉雪上项目救援转运的急救特点；掌握雪上项目救援转运的关键急救技术；掌握雪上项目移动生命支持系统

37、的应用与操作技术)。C.2.16C.2.16 医务人员急救包培训考核内容如下：a)熟悉掌握急救包内急救药物和器材使用操作方法；b)能够结合综合演练进行应用。C.2.17 C.2.17 标准预防考核内容如下：a)掌握个人防护装备的穿戴与使用方法；b)掌握标准预防的原则和方法；c)掌握正确洗手方法；d)能够正确穿脱隔离衣。T/CADERM 60052021 20 附 录 D（资料性）师资培训评估表 师资培训评估表见表D.1。表D.1 师资培训评估表 培训项目 导师 培训方法 讲练结合法（）研讨法（）视听技术法（）对导师的评价 老师敬业程度 优 好 尚 可 劣 讲授水平 优 好 尚 可 劣 讲授方式

38、 十分生动 生动 一般 不生动 是否联系大型冰雪赛事 联系密切 有些联系 无联系 老师对培训学员要求 非常严格 严 格 不严格 对培训内容的评价 培训内容有无实用性 实用 基本实用 不实用 培训难度 较难 适 中 简 单 培训逻辑性 合理 适 中 不合理 培训内容是否贴合大型冰雪赛事 非常贴合 贴 合 不贴合 对培训组织者的评价 培训内容 优 好 尚 可 劣 培训方式 优 好 尚 可 劣 培训时间 太 长 适 合 不足 培训设施 优 好 尚 可 劣 培训收获 较 大 一 般 较 少 无 建议:学员姓名:年 月 日 T/CADERM 60052021 21 附 录 E（资料性）师资培训总结报告表

39、 师资培训总结报告表见表E.1。表 E.1 师资培训总结报告表 培训内容 培训时间 年月日时至时 培训地点 培训方法 导师 人 培训学员 人 培训预计效果 培训后效果 教师授课技巧和能力评价 学员满意度调查 师资培训总结 1.缺点和不足 2.改进措施 T/CADERM 60052021 22 附 录 F（资料性）师资培训示例 以冬奥会突发事件中最为重要的心肺复苏技术的师资培训为例，大型冰雪赛事应急医疗保障师资培训要求示例如下。示例：示例：一、确定培训组织 应急医疗救援师资培训在冬奥会主办单位的统一领导下，由各定点医学单位协助负责实施培训，下设策划部、培训组、评估组、保障组和培训学员。策划组设总

40、策划，副总策划，下设文案组、协调组、宣传组。二、编制师资培训计划 文案组依照附录 A（资料性）师资培训计划记录表针对心肺复苏编制师资培训计划。三、培训准备 培训组导师依据冬奥会特定赛场赛道的相关场景和大型冰雪赛事应急医疗救援师资培训大纲（附录 B）的要求，备课，将心肺复苏相关的场景和培训大纲要求考虑在内。四、培训实施 培训组导师采用讲练结合法和研讨法培训心肺复苏，每种方法各占 2 学时，每学时 30min，两种方法均配合视听技术法来进行，以增强培训效果。导师在培训过程中做好管理工作，实行签到点名制度，保证出勤率，增强培训效果。评估组专家不定时督导培训工作，以做好培训的质量控制工作。五、培训评估

41、 培训组导师根据考核标准（见附录 C）进行培训效果考核，由理论考核、技能考核两部分组成。理论考试和技能考试总分均为 100 分，均达到 90 分以上为合格。六、培训总结 培训结束后，冬奥会评估组成员重点关注学员对大型冰雪赛事应急医疗救援心肺复苏师资培训全过程的反馈意见，将编制的师资培训评估表（参见附录D）分发给培训学员，收集学员对培训的反馈，并以此为基础结合学员培训过程中的考核情况，将整理的反馈意见与文案组沟通，文案组对培训进行全面总结，并形成培训总结报告表（参见附录E）。T/CADERM 60052021 23 参考文献 1 中华人民共和国突发事件应对法 2 国家突发公共事件总体应急预案 3 WS/T 636-2018 核和辐射事故医学应急演练导则 4 北京 2022 年冬奥会和冬残奥会医疗卫生保障工作培训和演练指导方案 5 北京2022年冬奥会和冬残奥会医疗卫生保障场馆运行大纲(2019年版)_