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1、小学教育（文科方向）专业(专升本)培养方案说明 一、培养目标与人才规格:本专业的人才培养目标：本专业培养德、智、体、美诸方面全面发展，能适应 21 世纪小学教育改革和发展需要的具有创新精神的高素质的小学师资。本专业的人才培养规格：1、坚持四项基本原则，热爱人民教育事业，立志献身于小学教育事业。2、具有正确的世界观、人生观、价值观，具有健康的心理、高尚的人格、良好的教师职业道德和求实创新精神。3、具有较为宽广、扎实的文化科学知识，具有较高的文化素养。4、掌握教育专业方向的基础知识、基础理论和基本技能，具备从事小学多学科教学的知识、技能和一定的学校教育管理能力。5、具有一定的教育研究能力，以及自我
2、发展、自我完善的能力。二、学制：三年（业余）三、主干课程说明:1、教育原理 Educational Foundations 预修课程：教育概论 主要内容：教育的涵义及其演进；教育的构成；教育的演进；人的发展与社会发展的关系；教育与人的发展的关系；教育与社会发展的关系；教师。教 材：新编教育学教程(高等师范院校教材)，叶澜，华东师范大学出版社，2006 年。参考书目：教育概论，叶澜，人民教育出版社，1991 年。当代教育学，袁振国，教育科学出版社，2004 年。2、教育心理学 Education Psychology 预修课程：教育概论 主要内容：教育心理学的对象、性质、意义、研究方法、历史发展
3、；教育与心理发展之间的关系；教育心理学的对象与内容；学习理论；知识的学习与教学；影响学习的非认知因素；学习的迁移；教师心理与个别差异。教 材：教育心理学，邵瑞珍，皮连生，吴庆麟，华东师范大学出版社，2000 年。参考书目：教育心理学，Sternberg,R.，张厚粲译，中国轻工业出版社，2003 年。教育心理学，皮连生，上海教育出版社，2004 年。3、教育研究方法 Educational research methods 预修课程：初等教育学、初等教育心理学、初等教育课程与教学论 主要内容：教育科学研究的基本概念和基本特征；教育科学研究的方法和方法论；学习与教学研究中的方法论问题；现代教育技
4、术在教育科研中的运用。教 材：学校教育科研方法，郑金洲，教育科学出版社，2003 年。参考书目：教育科研的理论与操作，周宏，中央民族大学出版社，2002 年。教育科学研究方法，钟海青，广西师范大学出版社，2002 年。教育研究的原理与方法，杨小薇，华东师范大学出版社，2002 年。课堂观察指导，陈瑶，教育科学出版社，2002 年。实验研究指导，李伟胜，教育科学出版社，2002 年。小学语文教育科研，黄全明，浙江教育出版社，2001 年。4、课程与教学论 Theory of Curriculum and Instruction in Education 主要内容：课程与教学在整个教育过程中的地位
5、及作用；课程与教学的基本问题；教育中教学与课程的关系；学校课程的编制及改革、学校教学的基本要素与教学过程；学校中课堂教学的基本策略和方法等。教 材：教学理论：课堂教学的原理、策略与研究，施良方、崔允郭主编，华东师范大学出版社，1999 年。参考书目：现代教学论发展，钟启泉，教育科学出版社，1992 年。课程与教学论，张华，上海教育出版社，2000 年。学习的条件和教学论，加涅，华东师范大学出版社，1999 年。课程理论课程的基础、原理与问题，施良方，教育科学出版社，1996 年。教学与课程导论，王维臣，上海教育出版社，2000 年。教学的原理、模式与活动，吴立岗，广西教育出版社，2003 年。
6、5、教师教育 Teacher Education 预修课程：教育原理 比较教育 教学理论 主要内容：本课程以树立学员教育终身发展理念，了解教师职业发展阶段的知识，掌握自我专业发展和职业生涯设计的相关技术为基本目标。本课程主要内容包括：教师教育的概念与性质，教师教育的产生于发展，教师形象与素质，教师素质和专业发展水平的测量与评价，教师专业规划与自我专业生涯设计。教 材：自编 参考书目：教育实习导论，续告后，北京师范大学出版社，1995 年。中国师范教育，杨之岭等，北京师范大学出版社，1989 年。教师的成长与发展，傅道春，教育科学出版社，2001 年。教师的心理教育，张世平，重庆大学出版社，19
7、99 年。6、德育原理 Principles in Moral Education 预修课程：教育原理 主要内容：本课程主要内容包括德育的本质、任务与功能，德育目标、内容、过程、原则、模式、方法及评价，班级德育等。教 材：德育新论，鲁洁，江苏教育出版社，1994 年。参考书目：情感教育论纲，朱小蔓，南京师范大学出版出版社，1993 年。德育原理，黄向阳，华东师范大学出版社，2000 年。7、教育案例研究 Education case research 预修课程：教育哲学 德育原理 教育学 主要内容：通过选取来自于教育实践中的实际的、真实的、典型而具有代表性的教育案例，引导学生从案例呈现的生动情
8、境中归纳出教育问题，并且对问题进行分析，最终提出解决问题的方案。教育案例研究主要涉及教育过程中的课程教学案例、道德教育案例和教育哲学案例三个方面。教 材：自编 参考书目：无 8、古代汉语 Archaic and Ancient Chinese 预修课程：现代汉语 主要内容：文选、通论、常用词等。文选以典范的文言文为学习规范，通论包括文字、音韵、训诂、语法等基础知识，常用词以阅读古典作品必须掌握的词汇为范围，配以同义词辨析。教 材：古代汉语，郭锡良，语文出版社，2000 年。参考书目：说文解字，许慎，中华书局，1956 年。古代汉语第三版，王力，中华书局，1999 年。9、文学概论 Survey
9、 Course of Literature 预修课程：无 主要内容：文学的本质特征、文学的发生发展、文学作品的构成形态、文学的创作过程、文学接受、文学欣赏和文学批评等。教 材：文学原理导论，钱剑平，华东理工大学出版社，2002 年。参考书目：文学概论，董庆炳，武汉大学出版社，1990 年 10、写作 Writing 预修课程：无 主要内容：主题在文体中的演变，材料的真实性问题，结构的点线面，文字的阶梯式要求，文章的修改方法，以及叙事、记人、写景、议论等不同的表达方式及其特点等。教 材：写作学，何永康，江苏古籍出版社，2002 年。参考书目：作文杂谈，张中行，人民教育出版社，1984 年。文章学
10、概论，张寿康，山东教育出版社，1983 年。11、儿童文学研究 The Childrens Literature 预修课程：无 主要内容：儿童文学的概念，儿童文学的年龄特点、文体特征，儿童文学主要体裁儿歌、儿童诗、寓言、童话，儿童故事、小说、儿童科普文艺、儿童散文、报告文学、戏剧影视文学等的体裁特征以及重要作家、经典作品研读。教 材：儿童文学教程，浦漫汀，山东文艺出版社，1995 年。参考书目：儿童文学的三大母题，刘绪源，少儿出版社，1997 年。儿童文学概论，本书编写组，四川少儿出版社，1982 年。儿童文学研究，贺宜等，少儿出版社，1980 年。12、人类与社会 Human Being a
11、nd Society 预修课程：无 主要内容：生命的发源地、人类的产生与发展、人类社会发展与资源、婚姻与家庭、阶级与阶层、国家与政权、军队与战争、农业与工业、商业与贸易、宗教与民族、文学与艺术、科学与技术、当代人类会发展概述、当代社会的政治发展、当代社会的经济发展、当代社会科技与文化的发展等。教 材：人类与社会，惠中，中央广播电视大学出版社，2003 年。参考书目：世界文明史，美 威尔.杜兰，东方出版社，1999 年。当代社会发展导论，鲍宗蒙，华东师范大学出版社，1999 年。13、小学语文教学研究 Chinese Instruction Research in Primary School
12、预修课程：无 主要内容：小学语文教学基本理论：小学生语文学习特点；小学语文教学方法；小学语文教学评价；小学语文教学科研方法等。教 材：小学语文课程与教学论，吴忠豪，北京师范大学出版社，2004 年。参考书目：语文教育展望，倪文锦，华东师范大学出版社，2001 年。小学语文教学研究，吴立岗，中央电视大学出版社，2004 年。建国后小学语文教学概述，吴忠豪，上海社科院出版社，1996 年。14、科技发展简史 General history of development in science and technology 预修课程：无 主要内容：按照人类社会不同发展阶段（原始社会、奴隶社会、封建社会
13、、近代和现代）来组织，包括四大文明古国的古代科技、古希腊和罗马的科学技术、中世纪西方的科学技术、中国封建社会的科学技术、近代科学的产生和发展、工业革命、电力革命、20 世纪自然科学的全面发展、新技术革命等。教 材：科学技术史，李思孟，宋子良，华中理工大学出版社，2000 年。参考书目：科学 1000 个瞬间，林为民，北京出版社，2005 年。科学日记 历史上的珍贵记录，马来平，山东科学技术出版社，2005 年。15、教育名著选读 Selected reading of educational masterpiece 预修课程：教育原理 教育心理学 课程论 教学论 主要内容：要求学生通过对选取的
14、名著进行研读，了解和理解教育名著的实践背景、理论背景及其基本思想。在此基础上使学生形成自己对与名著教育思想相关的各个教育问题的比较深刻的认识，同时以教育名著思想为指导，形成自己对当前教育实践的相关认识。教 材：基础学校一个学习化的社区大家庭，厄斯特波伊尔，上海教育出版社，2004年。静悄悄的革命：创造活动、合作、反思的综合学习课程，佐藤学，长春出版社，2003 年。参考书目：相关教育名著 16、中外文学名著选读 Selected Readings in Ancient Chinese Literature and Foreign Literature 预修课程：无 主要内容：本课程是小学教育专
15、业四年制本科文科方向的一门专业必修课。本课程的教学目的是：让学生通过对所选文学作品的认真研读，掌握作品的要义与艺术特色，达到对中外文学成就的深层认识，提高阅读与鉴赏文学作品的能力，以胜任日后具体的语言文学教学要求。本课程的主要教学内容：精选诗、词、曲、小说、戏曲等各种文体的经典著作若干篇章，在精读的基础上，对作品的要义及艺术特色给予评析。教 材：中国历代文学作品选，朱东润，上海古籍出版社，2007 年。参考书目：中外文学名著 17、初等教育学 Elementary Pedagogy 预修课程：初等教育心理学 主要内容：1、教育的一般原理，包括关于教育的起源、本质的认识；教育与社会、与儿童发展的
16、关系；教育制度及教育立法；教育系统的构成要素等。2、初等教育的基本原理，包括初等教育的目标、内涵、意义；初等教育的演变；初等教育实施的机构及实施的基本过程；初等教育的管理和师资等。教 材：教育学情境与原理，傅道春，教育科学出版社，1999 年。参考书目：当代教育，袁振国，教育科学出版社，2001 年。教育原理，王焕章，上海教育出版社，2000 年。现代教育学基础，日筑波大学教育学研究会编，钟启泉译，上海教育出版社，1986 年。18、教育卫生学 Educational Hygiene 预修课目：无 主要内容：本课程主要是研究儿童青少年身体的生长发育原理、影响儿童健康的因素、儿童青少年的心理健康
17、与社会适应、儿童青少年的健康状况、儿童青少年卫生的社会背景、学校卫生服务、健康的学校环境、健康教育与学校健康教育。教 材：教育卫生学，朱家雄，人民教育出版社，2006 年。参考书目：现代儿童少年卫生学，叶广俊，人民卫生出版社，1999 年。健康教育学，贾伟廉，人民卫生出版社，1988 年。儿童少年卫生学进展，徐苏恩，人民卫生出版社，1984 年。学校心理卫生学，陈家鳞，教育科学出版社，1991 年。19、行动研究 Research of teacher actions 预修课程：教育研究方法 主要内容：行动研究是一种研究模式，将改善实践作为重点。这种模式指导教师进行实践上的决策，改善教师的教学
18、策略，培养反思型的教师。课程探讨教师行动研究的特征、教师行动研究的资料收集技术等方面内容。教材：教师行动研究，高耀明，李萍，学林出版社，2008 年。参考书目：教育研究方法实用指南，美 乔伊斯P.高尔等，北京大学出版社，2007 年。教育的科学研究，美 国家研究理事会，教育科学出版社，2006 年。学校教育科研方法，郑金洲，教育科学出版社，2003 年。教育研究方法基础，温忠麟，高等教育出版社，2004 年。四.小学教育（文科方向）专业（专升本）教学进程计划表(见附表一)五.选修课计划表(见附表二)六.教材使用一览表(见附表三)七.各类课程课时学分分配表 课程名称 课时数%学分%备注 公共基础
19、课 280 19.4 14 18.4 学科基础课 240 16.7 12 15.8 专业必修课 420 29.2 21 27.6 选修课 500 34.7 25 32.9 实践环节 4 5.3 合计 1440 100 76 100 小学教育（文科方向）专业三年制（专升本）（业余）教学进程计划表（附表一）类 别 课 程 代 码 课 程 名 称（包括毕业作业等）教 学 时 数/学分 理论教学按学年及学期分配 总 学 时 讲 课 实 验 学 分 第一学年 第二学年 第三学年 一 二 三 四 五 六 公 共 基 础 课 01939 马克思主义基本原理 60 40 20 3 2/1 01940 中国近现
20、代史纲要 40 40 2 2 00514 英 语 180 180 9 3 3 3 学 科 基 础 课 00252*教育原理 60 60 3 3 00248*教育心理学 60 60 3 3 01676*教育研究方法 60 60 3 3 *课程与教学论 60 60 3 3 专 业 必 修 课 00234 教师教育 40 40 2 2 00055 德育原理 60 60 3 3 01195 教育案例研究 60 60 3 3 00149 古代汉语 60 60 3 3 00454*文学概论 60 60 3 3 00490*写作 60 60 3 3 00092 儿童文学研究 60 60 3 3 00315
21、人类与社会 60 60 3 3 00486*小学语文教学研究 60 40 20 3 2/1 00267 科技发展简史 60 60 3 3 00243 教育名著选读 40 40 2 2 01926 中外文学名著选读 60 60 3 3 01188*初等教育学 60 60 3 3 01946 教育卫生学 40 40 2 2 行动研究 80 80 4 2 2 选 修 课 跨专业先选系列 500 500 25 5 6 6 6 2 专业选修系列 综合选修系列 实 践 环 节 毕业实践 毕业设计 00655 毕业论文 4 8W 合 计 总 学 时 数/学分 1440 1400 40 76 周 学 时 数
22、72 学期授课门数 28 备注 标*课程为学位课程为必修，专业必修课选满 21 学分 选修课计划表（附表二）课程类别 课程 代码 课程名称 总学时 学分 选修说明 跨专业先选系列（专升本）01188 教育学 40 2 01639 心理学原理 40 2 专业选修系列 文学与 文化类 00580 中外文化简史 40 2 01193 上海文化史 40 2 01915 旅游与中外风情 40 2 01117 中国文学简史 40 2 00909 外国文学史 40 2 艺术类 01589 音乐鉴赏 40 2 01591 美术鉴赏 40 2 01588 简笔画 40 2 教育类 00245 教育社会学 40
23、2 00253 教育哲学 40 2 00247 教育系统学 40 2 00240 教育经济学 40 2 00087 教育技术学 40 2 00022 比较教育 40 2 00021 比较初等教育 40 2 01700 小学品德与社会教学研究 40 2 01192 数学思想方法 40 2 上海小学课程与教学改革研究 40 2 01638 中外教育史 40 2 00341 社会教育学 40 2 00246 教育统计学 40 2 00227 家庭教育 40 2 课程类别 课程 代码 课程名称 总学时 学分 选修说明 心理类 01782 儿童行为矫正 40 2 01913 咨询心理学 40 2 001
24、59 管理心理学 40 2 00752 消费心理学 40 2 00492 心理测量 40 2 01916 智力心理学 40 2 00317 人力资源管理 40 2 01160 犯罪心理学 40 2 01917 市场预测与研究 40 2 管理类 01143 社会保障学 40 2 00142 公共事业管理 40 2 00153 管理定量分析 40 2 00160 管理信息系统 40 2 00091 多元统计与分析软件 60 3 00140 公共关系学 40 2 幼儿教育类 01704 幼儿数学教育 40 2 01581 幼儿科学教育 40 2 01918 幼儿体育 40 2 01919 幼儿美术教
25、育 40 2 01920 幼儿音乐教育 40 2 01781 幼儿英语游戏与教育 40 2 01921 幼儿健康教育论 40 2 综合选修系 列 师范类 01947 师德修养 60 3 01948 教学研究与实践 60 3 01949 学校教育管理研究 60 3 01950 学校教育管理实践 60 3 影视传媒中的教育学 60 3 中国教育现实问题研究 60 3 语言类 01384 英语四级辅导 60 3 01385 英语六级辅导 60 3 素质教育类 00254 教育专题讲座 20 1 00705 计算机应用 40 2 小学教育专业（文科方向）教材使用一览表（附表三）课程名称 教材名称 作者
26、 出版单位、日期 马克思主义基本原理 马克思主义基本原理概论 本书编写组 高等教育出版社，2008年 中国近现代史纲要 中国近现代史纲要 本书编写组 高等教育出版社，2008年 英语 英语（0 6）教育部成教教材编写组 高等教育出版社，2006年 教育研究方法 学校教育科研方法 郑金洲 教育科学出版社，2003年 古代汉语 古代汉语 郭锡良 语文出版社,2000年 文学概论 文学原理导论 钱剑平 华东理工大学出版社,2002年 写作 写作学 何永康 江苏古籍出版社,2002年 儿童文学研究 儿童文学教程 浦漫汀 山东文艺出版社，1995年 人类与社会 人类与社会 惠中 中央广播电视大学出版社,
27、2003年 小学语文教学研究 小学语文课程与教学论 吴忠豪 北京师范大学出版社,2004年 科技发展简史 科学技术史 李思孟 宋子良 华中理工大学出版社,2000年 中外文学名著选读 中国历代文学作品选 朱东润 上海古籍出版社，2007年 心理学原理 心理学原理 姜俊红 高等教育出版社,2004年 比较初等教育 比较初等教育 张民选 中央广播电视大学出版社,2004年 中国文学简史 大学语文基础(三)王纪人 华东师范大学出版社,2001年 外国文学史 外国文学史 郑克鲁 高等教育出版社,2000年 中外文化简史 世界文化史 裔昭印 华东师范大学出版社，2000年 数学思想方法 数学思想方法 顾
28、泠沅 中央广播电视大学出版社,2004年 上海文化史 讲义 余平燕 上海师范大学讲义 小学品德与社会教学研究 小学品德与社会教学研究 余平燕 上海师范大学自编教材 教师教育 自编 德育原理 德育新论 鲁洁 江苏教育出版社，1994年 教育名著选读 1 基础学校 一个学习化的社区大家庭 2 静悄悄的革命：创造活动、合作、反思的综合学习课程 1 厄斯特 波伊尔 2 佐藤学 1 上海教育出版社，2004年 2 长春出版社，2003年 教育案例研究 自编 管理信息系统 信息系统管理 刘晓敏 上海教育出版社 2001年 教育系统学 自编 教育经济学 教育经济学 靳稀斌 北京师范大学出版社，2000年 多
29、元统计与分析软件 SPSS V12.0 for Windows实用教程与操作技巧 顾荣炎 上海科技文献出版社 2005年 公共关系学 自编 公共事业管理 公共事业管理 魏志春 上海教育出版社，2004年 管理定量分析 管理定量分析 自编 比较教育 比较教育 王承绪 顾明远 人民教育出版社，1999年 教育心理学 教育心理学 皮连生 吴庆麟 华东师大出版社，2000年 中外教育史 中外教育简史 刘德华 广东高教出版社，1999年 社会教育学 社会教育学概论 王冬桦,王非 教育科学出版社，1992年 家庭教育 家庭教育学 吴奇程 袁元 广东高教出版社，2002年 课程与教学论 教学理论：课堂教学的
30、原理、策略与研究 施良方 崔允郭 华东师范大学出版社，1999年 美术鉴赏 美术鉴赏 胡知凡等 自编 音乐鉴赏 音乐作品欣赏实用教程 许民 顺通 辛琪 吉林大学出版社，1999年 教育哲学 基础教育哲学 陈建华 上海文汇出版社，2003年 教育技术学 信息化教育概论 南国农 高等教育出版社，2004年 幼儿英语游戏与教育 幼儿英语 高敬 自编 儿童行为矫正 儿童行为矫正 吕静 浙江教育出版社，1992年 教育原理 新编教育学教程（高等师范院校教材）叶澜 华东师范大学出版社，2006年 社会保障学 社会保障学 赵曼 中国财政经济出版社，2003年 教育统计学 教育统计学 王孝玲 华东师范大学出版
31、社，1997年 管理心理学 管理心理学 卢盛忠 浙江教育出版社，2004年 消费心理学 讲义 贺雯 上海师范大学讲义 心理测量 学校心理测量学 顾海根 广西教育出版社，1999年 智力心理学 智力心理学探新 竺培梁 中国科技大学出版社，2006年 人力资源管理 人力资源管理心理学 俞文钊 上海教育出版社，2005年 犯罪心理学 犯罪心理学 罗大华 中国政法大学出版社，2003年 市场预测与研究 讲义 贺雯 上海师范大学讲义 幼儿数学教育 学前儿童数学教育 张慧和 西南师范大学出版社 2001年 幼儿科学教育 学前儿童科学教育 施燕 华东师范大学出版社 1999年 幼儿体育 幼儿体育 自编 幼儿
32、美术教育 幼儿美术教育 自编 幼儿音乐教育 幼儿音乐教育 自编 幼儿健康教育论 学前儿童健康教育论 赵燕 自编 简笔画 美术 胡知凡等 自编 旅游与中外风情 旅游与中外风情 张卫华 自编 初等教育学 教育学情境与原理 傅道春 教育科学出版社，1999年 咨询心理学 心理咨询和心理治疗 钱铭怡 北京大学出版社，1994年 教育卫生学 教育卫生学 朱家雄 人民教育出版社，2006年 行动研究 教师行动研究 高耀明 李萍 学林出版社，2008年 影视传媒中的教育学 张艳辉 自编 中国教育现实问题研究 张艳辉 自编 教育社会学 新编教育社会学 马和民 华东师范大学出版社，2002 年 上海小学课程与教学改革研究 自编