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1、我喜欢的动物中班教案 我喜欢的动物中班教案 我喜欢的动物中班教案【1】一、活动目标：1、愿意说说在动物园看到的各种动物，并介绍自己喜欢的动物。2、能大胆的使用普通话表达自己的想法。3、激发爱动物的情感 二、活动准备：1、经验准备：幼儿了解几种常见的动物名称。2、物质准备：幻灯片动物园拍摄的照片。3、与幼儿人数相同的小红星若干枚。三、活动过程：(一)激趣导入 1、师：小朋友你们有没有去过动物园呀?那你们在动物园都看见过什么动物?1)引导幼儿根据自己的经验说说自己都看见过什么动物。2、带领幼儿参观动物园。1)播放多媒体课件 观看各种动物的图片。2)引导幼儿认识各种动物，并能说出它们的名称。(二)幼
2、儿与教师交谈。1、请猜猜老师喜欢什么小动物?1)请幼儿大胆猜测教师喜欢什么小动物.2)教师结合动物图片介绍自己喜欢的小动物，并说明那小动物是什么样的，为什么喜欢，如：孔雀-美丽-会开屏 2、请幼儿说一说，你喜欢的小动物是什么。1)提问你喜欢什么小动物?为什么?2)鼓励幼儿大胆的用普通话表达自己的想法。3)请个别幼儿上来介绍喜欢的动物。(三)送颗红星给喜欢的动物 1、请每位幼儿取一枚红星粘贴在自己喜欢的动物图片下面。(三)游戏：猜一猜它是谁?1、请个别幼儿上来模仿小动物，让其他小朋友来猜一猜，这是什么小动物!(四)活动结束：小动物们都很可爱，是我们的好朋友，我们要关心和爱护小动物。我喜欢的动物中
3、班教案【2】活动目标 1、在交流分享中了解自己喜欢的动物的相关信息。2、能按动物的特征或习性进行分类，尝试创编自己喜欢动物的谜语。3、萌发喜爱动物的情感准备：活动准备 1、动物 2、动物图片若干 活动过程 一、猜谜引出主题 1、一物长来真奇怪，肚皮下面长口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。(谜底：袋鼠)耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(谜底：大象)八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。(谜底：螃蟹)2、教师：刚才我们猜出来的谜底它们共同的名字你知道叫什么吗?(动物)二、自由交流 1、你最喜欢什么动物?说说喜欢的理由 2、你知道关于它的有趣的事吗?(幼儿结伴交流，教师巡回指导)三、提升经验 1、教师展示动物图片 PPT 2、请个别幼儿讲述，教师指导，提升谈话经验。四、尝试分类 1、引导幼儿根据空中、陆地、水生分类，或根据家养和野生进行分类。2、引导幼儿从动物的食性(食肉、食草)、习性(温顺、凶猛)等方面进行分类，也可以按照毛茸茸的动物、皱皱皮的动物来分五、互相交流，尝试给自己喜欢的动物编谜语。