小学第21届推广普通话宣传周活动总结.pdf

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1、小学第 21 届推广普通话宣传周活动总结 XX 年 9 月 10 日至 16 日是第 21 届全国推广普通话宣传周,根据文件精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。现对本次推普活动周工作总结如下:一、制定周密的活动方案 为把推普工作落到实处,发挥有效推普的作用,结合我校的实际,就如何组织开展第 21 届推广普通话宣传周活动做了周密的策划,制定了工作方案,确保了活动的顺利进行。二、加强组织领导 为加强对第 21 届

2、全国推普周活动的领导,学校成立了推普宣传领导小组,组长由校长担任,副组长由业务校长担任,成员由各部门负责人及推普员组成。三、广泛宣传,深入推广 利用星期一的升旗仪式,召集全体师生在升旗台前开展集体倡议活动,国旗下的讲话也以推普为主题。在学校校门口南、北侧悬挂宣传横幅,展示了我校特色活动主题:“讲普通话,写规范字,做文明人,创新风尚。”“人人都讲普通话,树立公民新形象。”校园正楼、侧楼两侧张贴本次活动周的宣传主题“说好普通话,迈进新时代”宣传海报,增添了活动的气氛。组织全校师生开展“啄木鸟”行动。在校园内开展“啄木鸟”纠错行动,对黑板报、学习园地、作业等进行检查,发现不规范用字马上予以纠正,并把

3、纠错行动延伸至社区、街道和公共场所,利用周六、周日开展查找错字、不规范字的社会实践活动,强化用语用字的规范化意识。以老师带动学生,学生带动家长、社会共同查找不规范用字,不仅增长了自己的意识,还让校园中、学校旁边的商店等地方的不规范字体无处遁逃,收到了不错的效果。本周周三以推普为主题,六年级开展了班会活动;每个班级还开展了手抄报推普活动;每周三下午第三节课是我校师生集体阅读时间,以提高说普通话的能力。把书法课做为校本课程,教师大力三笔字,进一步提高师生写规范字的水平。利用红领巾广播台进行推普宣传。对全体师生进行语言文字规范测试。设计黑板报进行推普宣传;班级设推普角向学生进行推普宣传 校园里充满了

4、浓厚的推普氛围。通过这次推普活动的开 展,我校的语言和文字都明显地规范起来,学生已经把普通话作为了校园的用语。教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。四、积累资料档案 做好有关本届推普活动的方案,影像、材料等整理和归档,做到了专人专管。制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。五、存在问题及措施 个别师生对此推普活动的认识不够到位。有待于对其帮助提高认识,激励其参与的积极性。少数师生平时说话不够注意,方言太重,要说普通话;平时练习、作业要加大纠错力度,要写规范字。个别班级推普角布置较晚或忘记布置了,以后要注意。总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。xx 市中心小学 XX 年 9 月 17 日

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