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1、小班艺术活动：兔和狼（音乐游戏）【活动目标】1、熟识旋律，理解歌词，尝试按嬉戏规章进行音乐嬉戏。2、能认真倾听并辨别不同的声音，体验音乐嬉戏带来的欢乐。【活动预备】1、物质预备：ppt小兔和狼、音乐小兔和狼、狼头饰一个。2、场景布置：大树一棵、小树两棵、蘑菇两个、井一口、小桥（桌子）两座、小房子三座；大块地垫若干。【活动过程】一、律动进场，仿照小兔跳进树林，激发幼儿参加活动的爱好。师：兔宝宝们，今日我要带你们到奇异的树林里玩，快跟上吧！二、结合 ppt，观赏音乐小兔和狼，熟识歌曲。师：我们在树林里找个舒适的地方坐下来吧！1、结合 ppt 效果，叙述故事，引导幼儿感受歌曲的意境。师：这片树林多美
2、啊，你们瞧，谁来啦？（小小兔子跳呀跳呀，跳到树林里。）突然，小兔子似乎听到了什么声音，你们听见了吗？那我们快快竖起长耳朵听听看（竖起耳朵认真听。）小小兔们，你们听到了什么？（风儿呼呼吹，树叶沙沙响）除了风声和树叶的声音，你们还听到了什么可怕的声音？（哎呀，狼来了！）2、结合 ppt 动画，完整观赏音乐演唱，初步熟识歌曲旋律。师：你们的耳朵真灵，陈老师把这个好玩的故事唱给你们听吧？（1）这首歌曲给你什么感觉？（2）谁在树林里？它听到了什么声音？（3）哎呀！小兔观察了谁？3、出示图谱，理解歌词及节奏。师：这么好听的歌曲，我还想再玩一遍，喜爱这首歌的小小兔可以和我一起唱哦！三、嬉戏 小兔和狼。1、结
3、合 ppt，引导幼儿理解嬉戏规章。（1）感受狼笨重凶狠的音乐形象，知道音乐结束后小兔才能出来。师：原来小兔们躲到这里来玩啦！这是谁的脚步声？刚才听到的音乐给你什么感觉？凶狠的狼来了是很危急的，那小兔们躲在平安的地方什么时候可以出来？（2）观看图片，点击找小兔。师：用你的小眼睛认真看看，小兔们都藏在哪儿了呢？（2）引导幼儿留意隐藏的音乐点。师：在我们这片树林里也有许多地方可以隐藏。那么在哪一句的时候，就要躲起来？师：留意哦！在隐藏的时候千万不行以发出声音。狼的眼睛不太好，假如躲着不动，它肯定发觉不了，但假如你发出了声音，它的大耳朵肯定听得到，那可就跑不了了！来，我们一起到树林里跳舞吧！2、共享沟通：你刚才躲在哪里？3、幼儿戴上头饰扮狼玩嬉戏。师：唉，你们藏得太好了！这只大灰狼又没捉到兔子。我要请个又英勇又强壮的小伴侣来当大灰狼，谁情愿？四、结束部分。师：小兔子们真聪慧，大灰狼没捉到小兔子，灰溜溜的走了，我们又可以高兴奋兴的到别的地方去玩了！走吧，小兔们！(音乐声中，幼儿边唱边跳出活动室。)