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Those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet,one after another,staggered.（页眉可删）幼儿园小班语言优质课教案大家一起吃教学设计 【活动目标】1、引导幼儿观察画面，使用比较完整、连贯的语言讲述画面主要内容。丰富词汇：这、您、吃。2、懂得尊敬长辈，有好吃的东西要先想着长辈。3、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。【活动准备】1、教学挂图大家一起吃。2、一盘水果，客厅场景布置。【活动过程】一、出示挂图，引导幼儿观察。提问：你看到了什么？这是谁的家？他们在干什么？二、讨论：猜一猜小红会怎样分苹果？三、演示插入教具。提问：小红先将苹果分给了谁？小红是怎么说的？奶奶是怎么说的？小红又将苹果分给了谁？小红是怎么说的？爸爸（妈妈）又是怎么说的？还剩一个小苹果给谁吃？四、教师引导幼儿讲述故事。五、情感启发：有好吃的东西你会怎么做？六、情景表演大家一起吃。教学反思：在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。