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1、居住建筑设计原理课程教学大纲 课程编号：学 时 数：32 学时（其中：理论 32，实践 0）学 分 数：2 学分 课程类别：专业课 开课学期：第 4 学期 适用专业：建筑学 先修课程：建筑概论、建筑设计基础 一、课程性质与目标 本课程是建筑学专业的一门专业课，具有普遍性、实践性强的特点。该课程主要研究住宅建筑设计的基本原理、相关学科的综合知识、相应的住宅设计规范及节能、节地、环保、住宅产业化等内容。在授课过程中主要讲授住宅建筑设计、公寓建筑设计、居住综合体建筑设计、居住建筑造型设计、居住建筑外部空间设计、居住建筑结构设计与居住建筑设备设计等方面的内容。通过本课程的学习，要求学生掌握居住建筑设计
2、的基本原则，明确居住建筑的设计标准和设计目标，熟练运用住宅造型设计与外部环境设计的基本原则进行居住建筑的设计。二、课程理论教学学时分配 章节 主要内容 学时分配 第一章 总论 2 第二章 住宅建筑设计（一）套型设计 4 第三章 住宅建筑设计（二）住栋设计 4 第四章 公寓建筑设计 第五章 居住综合体建筑设计 4 第六章 居住建筑造型设计 4 第七章 居住建筑外部空间环境设计 4 第八章 居住建筑结构设计 2 第九章 居住建筑设备设计 2 第十章 居住建筑低碳化设计策略 2 合计 32 三、课程教学内容及基本要求 第一章 总论 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑的发展趋势和居住空间的未
3、来发展趋势，理解适居空间的基本原则，掌握适合居住的建筑空间环境所应具备的基本条件，重点掌握居住建筑的主要类型。教学重点：居住建筑的主要类型和发展历程、适居空间的基本原则。教学难点：适合居住的建筑空间环境所应具备的基本条件。1.1 居住建筑功能类型与发展概况 1.2 居住建筑的适居性 1.3 适居性设计的技术标准 1.4 居住建筑的技术经济评价 1.5 居住建筑未来发展趋向 第二章 住宅建筑设计（一）套型设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解人体工程学对于空间布局的影响，理解住宅套内空间组合形式的种类，掌握各类住宅套内的空间特点及其对应的特殊设计要求，重点掌握住宅套内生活空间各个组成部分的特
4、点及设计要求。教学重点：住宅套内生活空间的各个组成部分、各个空间的设计要求。教学难点：住宅套型空间的组合形式、各类型组合空间的特点。2.1 住宅套内生活空间设计 2.2 住宅套型空间的组合设计 第三章 住宅建筑设计（二）住栋设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解住宅楼栋的类型、不同住宅楼栋的设计要求及不同地域气候对住栋设计的影响，熟悉中高层住宅中垂直交通、防火与结构的选择，掌握低层住宅与中高层住宅的类型和特点，重点掌握多层住宅的设计要求及住栋的平面组织与竖向设计。教学重点：住宅楼栋的类型、不同住宅楼栋的设计要求。教学难点：不同地域环境的特点对住宅楼栋设计的不同要求。3.1 住宅楼栋类型和基
5、本设计要求 3.2 低层住宅设计 3.3 多层住宅设计 3.4 高层和中高层住宅设计 3.5 适应地域环境特点的住栋设计 第四章 公寓建筑设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解公寓类型的特点，理解新的生活方式对于公寓建筑的新要求，掌握楼栋空间的组成与基本设计要求、楼栋空间组合的基本类型与特点，重点掌握居住单元的内部组成与居住单元设计的基本原则。教学重点：公寓类型的特征、基本的设计原理和方法。教学难点：主要公寓类型的设计特点。4.1 公寓建筑的概念及类型 4.2 公寓居住单元设计 4.3 公寓楼栋设计 4.4 老年公寓设计 4.5 学生公寓设计 4.6 员工公寓设计 第五章 居住综合体建筑设
6、计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住综合体的建筑构成，明确居住综合体的功能定位，熟悉综合体空间组合的基本模式，理解建筑空间形态与城市环境的关联性，掌握综合体空间组合的设计要求、建筑空间形态与城市景观特征的整体调控方法。教学重点：居住综合体空间组合的基本模式。教学难点：居住综合体建筑的设计要求和设计原则。5.1 居住综合体的建筑构成与功能定位 5.2 居住综合体空间组合模式与设计要点 5.3 居住综合体建筑空间形态与城市景观 第六章 居住建筑造型设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑造型设计的影响因素，理解居住建筑设计中“纯粹美”与“理性美”，熟悉居住建筑造型设计的基本原则，
7、掌握居住建筑造型的设计方法。教学重点：居住建筑造型设计的基本原则与设计方法。教学难点：居住建筑设计中的“纯粹美”与“理性美”。6.1 居住建筑造型设计的美学观 6.2 居住建筑造型设计原则 6.3 居住建筑造型设计方法 第七章 居住建筑外部空间环境设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑外部空间环境的功能需求，熟悉居住建筑外部空间的概念和特征，理解居住建筑外部空间环境设计的各项设计要求，掌握居住建筑外部空间环境设计的设计原则与设计方法。教学重点：居住建筑外部空间概念、居住建筑外部空间环境设计原则与设计方法。教学难点：居住建筑外部空间环境设计的设计要求。7.1 居住建筑外部空间概念与特
8、征 7.2 居住建筑外部空间环境功能与构成 7.3 规划设计基本程序与规划结构 7.4 居住建筑布局的基本原则与方式 7.5 道路网络构成和交通组织 7.6 居住建筑外部空间场地设计 第八章 居住建筑结构设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑结构设计的内容与重要性，熟悉工业化居住建筑的结构体系，理解居住建筑不同结构设计的特点，掌握居住建筑结构设计体系的选用原则，重点掌握居住建筑不同结构体系的布局形式。教学重点：居住建筑不同结构体系的选用原则与布局形式。教学难点：工业化居住建筑体系的结构设计。8.1 居住建筑结构设计的目标、内容和特点 8.2 居住建筑结构体系的选用与布局 8.3 工
9、业化居住建筑体系 第九章 居住建筑设备设计 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑设备设计的内容，理解居住建筑设备设计的重要性，掌握居住建筑的给排水设计原则，重点掌握居住建筑供暖、通风、空调设计与电器设计的设计原则。教学重点：居住建筑的给排水设计、供暖、通风与空调设计的设计原则。教学难点：居住建筑电气设计的依据与原则。9.1 居住建筑给水与排水设计 9.2 居住建筑供暖、通风与空调设计 9.3 居住建筑电气设计 第十章 居住建筑低碳化设计策略 教学目标和要求：通过本章学习，应了解居住建筑低碳化设计的概念，理解居住建筑低碳化设计的目标与意义，熟悉有关居住建筑低碳化设计的计算机模拟软件，掌握
10、居住建筑低碳化设计的设计原理与设计策略。教学重点：居住建筑低碳化设计的设计原理与设计策略。教学难点：与居住建筑低碳化设计相关的计算机模拟软件的运用。10.1 低碳建筑释义 10.2 居住建筑低碳化设计基本原理 10.3 居住建筑低碳化的计算机模拟优化设计 10.4 低碳节能新技术与设备简介 10.5 低碳住宅案例 四、考核方式 本课程采用开卷笔试考核方式，成绩采用百分制。课程总成绩=期末试卷成绩 70%+平时成绩 30%（作业 10%、考勤 10%、课堂表现 10%）。五、推荐教材 1 胡仁禄、周燕珉.居住建筑设计原理（第三版）.中国建筑工业出版社，2018 年 2 胡纹.居住区规划原理与设计
11、方法.中国建筑工业出版社，2007 年 3 朱家瑾、董世永、聂晓晴、张辉.居住区规划设计（第二版）.中国建筑工业出版社，2013 年 六、建议教学参考书 1 赵肖丹.居住区环境设计（第一版）.中国建筑工业出版社，2018 年 2 雷春浓.现代高层建筑设计（第一版）.中国建筑工业出版社，1997年 3 周祥广.新型住宅平面设计方案精选（第一版）.中国水利水电出版社，2001 年 七、大纲使用说明 本课程在学习相关基础课（如建筑概论）和专业基础课（如公共建筑设计原理、建筑制图、建筑设计基础）的基础上开设。在执行本大纲的教学过程中，应结合实际情况，灵活使用教学方法，优化教学内容，有针对性地对学生进行教学指导，以达到更好的教学效果。日后，可根据发展和需求，对本大纲进行调整与完善。