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1、小学语文苏教版资源与评价四年级下册（参考答案）1 走，我们去植树 一、植树沟渠回荡欢声笑语音符版图乖乖绿色工厂 二、广场音符照片乘车 工厂附近和煦乖乖 三、和煦金色青翠轻快快乐清新绿色 四、沟渠版图翩翩起舞 五、1绿色工厂片片枝叶健康、幸福增添染绿参天森林 绿色宝库亲爱植树 2比喻树绿色工厂枝叶音符 3树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气，从而改造大气环境；森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料，为人民作出贡献；多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。2 第一朵杏花 一、估掌精确明媚程度大概郑重规律兴冲冲顷刻间 三、1“，。”，“？”
2、2泪汪汪冷冰冰静悄悄一刹那一转眼片刻 3顷刻间像年轻了几十岁兴冲冲地快步 4“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲；“习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。3 燕子 一、掠过圆晕聚拢偶娇嫩痕迹 二、1翼羽 17 Y 小心翼翼 2稻禾 14 D 稻草 3微彳 13 W 微小 三、烂漫无比生趣赶集俊俏 四、打扰偶尔圆晕沾光痕迹 聚拢相遇荤菜粘贴恶狠狠 五、3电线杆燕子春天的美景 六、1吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣 2烂漫无比 3烂漫聚拢生趣鲜艳 4 古诗两首 一、旗偷闲傍花随柳云淡风轻 二、啼叫诗人傍晚偷闲清淡 马
3、蹄侍候榜样愉快谈话 洒水清朝 酒店朝阳 第一单元检测 一、1.仰望稻田和煦广泛皱眉曾经嫩绿小心翼翼栽培 2.zhn yng qng gu bng zhn cho tu 3风月外有情意声语起舞无比 4栽培广泛仰望掠夺 裁剪眨眼睛柳树惊动 5重要郑重尊重 6号召召唤偶尔偶然 7春深似海古木参天飞瀑流泉世外桃源蔚为壮观 8（1）走，我们一起去郊外植树。（2）秋天一到，枫林里像着了火一样，火红一片。10走，我们去植树竺可桢乌黑光亮俊俏轻快剪刀活泼机灵江南春杜牧南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。二、3竺可桢不但学习上勤奋，还非常爱动脑筋。5 苹果里的五角星 一、拦腰生疏幼儿园循规蹈矩 图案感触五角星鲜为人
4、知 二、幼儿新鲜 幻想朝鲜 三、清晰清楚生疏陌生 四、生疏魅力鲜为人知循规蹈矩 六、1：“，。”“。”。“，。”：“，！”2把苹果拦腰切开 3像“五角星”一样的苹果核 6 最佳路径 一、催促攻克海滨漫山遍野选择绵延思绪微不足道 二、焦躁烦躁启示启发 三、功廷弛燥 四、启发优雅漫山遍野微不足道 五、1 忧绩 2yo la kng h?n 7 人类的“老师”一、破碎超过坦克新式机毁人亡教训坚固机翼均匀轻而易举 二、问题教训方案问题蓝图方法错误速度 四、惨祸轻而易举 五、4 3 5 六、1.无论也之所以是因为既又 2.悉尼歌剧院 3.它能够把受到的压力均匀地分散到建筑物屋顶的各个部分 第二单元检测
5、一、1绵延教训规矩幼儿启发海滨均匀坦克循规蹈矩 2kng nn xin bn chqi mai sh h?3下降模型方便投降模样便宜 4种棵个把座片块道道朵颗层串条位 5（1）剧烈猛烈热烈烈日（2）耐心热心用心专心（3）优异优良优美优质（4）竟然虽然自然果然 6 7浅尝光影寻问酬勤勤拙甚 8（1）我们要多接触大自然。（2）只要认真学习，自然会取得好成绩。（3）他是初次演出，但演得挺自然。9囫囵吞枣无所不晓微不足道轻而易举熟能生巧 11最佳路径人类的“老师”换一种切苹果的方法 二、1“，。”。“。”。2一天，牛顿兄妹俩来到苹果树下，牛顿仰头看见树上挂满了苹果，个个像婴儿红扑扑的脸，惹人喜爱。这时
6、候的牛顿，犹如在茫茫大海里航行找到了指南针一样，高声喊着：“明白了，明白了，这回可明白了！”3苹果落到地上，那是因为地球吸引它。地球对苹果的引力，就是在高山上，也不减弱。由此可见，地球的引力同样对月球也起作用。月球之所以能以一定距离围绕地球转动，就是因为月球总是向地球方向下落的缘故。就像苹果落下来一样，月球也是向着地球下落的。8 三顾茅庐 一、草堂恭敬晌午讨好 三、疏疏朗朗潺潺茂密秀丽宜人诚心诚意群雄纷争 四、顾拜访宜适合于欲快要蜿蜒弯弯曲曲向前延伸的样子 五、1.表现了刘备对人才的敬重与虔诚。3.堂咐阶工候 9 祁黄羊 一、准许辞职合适意外安慰慎重接替推荐 三、1.推荐惊奇慎重 2.偶尔轻率
7、意料 五、1.解狐是杀你父亲的仇人。2.因为在多年的征战中，祁黄羊的腿脚落下了毛病，所以他请求辞职。六、1.推荐指祁黄羊的杀父仇人亲属，亲人 2.祁黄羊推荐外边的人不回避自己的仇敌，推荐家里人也不回避自己的亲人。从才能的角度来考虑推荐人才，这样做事完全是从国家利益出发，公正无私，实在难得。10 公仪休拒收礼物 一、盛情回味无可奈何日夜操劳务必难免心满意足恍然大悟三、2.操心操劳四、恍然大悟心满意足盛情无可奈何 五.3.第三单元检测 一、茅庐恭敬哀悼慎重违犯拒绝奈何举荐接替领悟 二、3.四、料事如神 鞠躬尽瘁死而后已 独木难支 胆大心细 才华横溢 五、鱼儿得到水一样啊！远远望去，大地好像被铺上了
8、绿色的地毯。河岸上，桃花盛开好像一张张灿烂的笑脸。把“前进”改成“提高”在公园里，小朋友们追逐玩耍。六、刘备诸葛亮祈黄羊公仪休铁面无私的包拯沉着冷静的司马光 鞠躬尽瘁的焦裕禄 八、非常果断，没有犹豫。排比美好的心灵 文君用手绢为小敏包扎伤口和小女孩把钱包还给失主世界上最宽阔的是美好的心灵 C B 11 永远的白衣战士 一、效率疲惫给予监测身先士卒娴熟通畅搏斗劳累声色俱厉 四、叶欣在人们的呼唤中走了。虽然叶欣感到身体疲倦不适，但还是坚持在科室里忙碌。五、泪如泉涌心如刀割心如止水千军万马千言万语千变万化 六、“夺”字充分地表现出了叶欣对患者无私的爱心和抢救患者的艰辛。12“番茄太阳”一、番茄蔬菜捐
9、献盲童天使亲戚清脆忙碌 三、乌黑象牙色精致轻轻咯咯清脆隆隆灿烂朗朗 四、艰苦昏暗捐赠呈现嘶哑清闲 五、浮现出现 13 第一次抱母亲 一、瘦小仰面责怪翻山越岭脖子闭上轮流突发奇想 四、竟然表示出于意料之外 14 我不是最弱小的 一、闷热附近娇嫩雷声大作旷地纤弱掀起大雨如注 四、张张盏盏栋栋座座颗颗片片条条个个 五、这是一个反问句，意思是说她比起蔷薇花来说并不算是最弱小的。即真切地流露出萨沙的自豪之情，又自然巧妙地点明题旨。不好，是为后面的内容打下了伏笔。第四单元检测 一、蔬菜清脆亲戚瘦小纤弱附近仰面监测 二、呜呜呼呼咚咚隆隆喵喵潺潺朗朗哒哒 三、即使也虽然但是无论都 四、处乱不惊万众一心众志成城
10、救死扶伤含辛茹苦 五、声色俱厉心甘情愿身先士卒碧空如洗 八、感冒灵抗感冒 心脏病病人禁用 应用温水送服 1 三 这盒药过期了 丝丝入扣！：，？答案：第五单元 15 鸟语 一、勤劳怠慢傻话安慰无拘无束喜鹊猜想嗓子疏忽倍感亲切 二、冶炼怠慢麻雀拘束治理抬头喜鹊句号 三、深厚终日忙碌勇敢顽强飞行整齐各种各样搏击风雨 四、虽然却尽管仍虽然但是即使也 五、1、略 2、省略内容 3、勤劳的可贵纪律的重要勇敢顽强的精神。16 天鹅的故事 一、结束好奇边缘塌陷腾空而起寒潮扩大号子杰出一无所获 五、1、变成了一片很大的水面听了谁的命令似的同时结束了工作昂着头挺着胸水里游动着捕食着鱼虾 阵阵胜利的欢呼声 六、非常
11、来临失望颤抖 七、2、这沉重的一击把镜子般的冰面震得颤动起来。3、还会有很多次的努力 17 生命的壮歌 一、即肆岭链毕极寺陵怜毙 二、的地地得的的的得得 三、红色小小可怜惋惜迅速薄薄 四、凌空腾起没有拥挤没有争夺秩序井然快速飞跃令人眼花缭乱的桥墩的生命桥 它们沉着冷静，团结协作，把生的希望给他人，把死留给自己时从容不迫的献身精神。五、比喻火舌项链 六、3、秩序井然目瞪口呆 4、弧线是生命桥。5、因为猎人看到老羚羊以死作桥墩，体现出羚羊可贵的冷静，团结的合作精神。猎人很受感动，不忍心伤害他们。第五单元检测 一、积累运用 1、小丘放肆腾空边缘勤劳 2、火荼忧虑朝夕妙肖 3、雨羽毛球 4、古今中外，
12、所有人的成长都浸透着教师的心血。小强同学认真地把父母布置的课外作业完成了。上空划出弧线。夜晚，天上有许多星星在眨眼睛。班队会上，中队长第一个发表了自己的见解。爸爸不但会骑自行车，而且还会驾驶汽车。5、鸟美丽矫健歌声和软语无拘无束翩翩飞翔 越来越迅速地滚动着烧焦后松动分毫自己的岗位 二、阅读理解 2、泰山移孤掌难鸣一个好汉三个帮万紫千红春满园 第六单元 18 沙漠中的绿洲 一、恶劣眨眼填空漂亮纵横交错代价侍弄挖土不毛之地 三、爬过登看 四、源源阴毫茫茫花花皑皑 五、精致精美精心精彩精确精神 六、1、绿树成阴鲜花遍地攀摘在草地上行走 2、每一株每一棵代价培养一个孩子 3、更绿更翠更艳 七、1、不毛
13、之地纵横交错 2、恶劣优美舒适 19 云雀的心愿 二、讨厌冲垮树冠冲刷枯枝败叶土壤邀请泛滥凶猛乱砍滥伐 三、茂密浑黄充足贫瘠美好脱缰 四、埋怨奇怪高兴心疼 五、1、森林就是森林，不能说是“森林水库”。2、地球是人类唯一的家园，不能破坏她。3、因为人们乱砍滥伐，破坏了森林植被。所以洪水咆哮而下。六、1、贮存冲洗 2、森林的树冠就像一把把大伞，可以挡一部分雨水，不让他们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了，剩下来的雨水渗进土壤，大都能够被储存起来。3、森林就是一座大水库。20 古诗两首 一、撑开汽艇浮萍幼稚侧面 二、偷采白莲回浮萍一道开侧坐莓
14、苔草映身怕得鱼惊不应人 三、解：知道，懂得 一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹 遥：远远地应：应答 四、撑着小船，偷偷采了白莲蓬；不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍，撑船回来，只见身后浮萍分开，一时合不拢；天真可爱 第六单元检测 一、1、讨厌冲垮树冠冲刷枯枝败叶土壤邀请泛滥凶猛乱砍滥伐 2、燥噪躁燥躁噪躁 行型形形行行型型形行形 3、chng zhng gun gun pio pio 4、需克刻须 5、坚定作用困难电灯艰巨信心 7、眉飞色舞闪烁其词欲言又止妙语连珠 8、保护保持气势气魄 9、让沙漠变成绿洲孩子良好的生存环境塞特凯达斯瀑布保护自然生态，爱护我们赖以生存的地球 二、
15、1、辛成果瓣洋洋 2、不但而且即又 3、莫名其妙朝夕相处和睦相处 4、爆竹红玫瑰花兰花花瓣鲜艳亮丽，喜气洋洋娇艳而又大方迎风摇晃，满屋生香 5、阳台一角是我生活里的一部分，它（即）是我一天课业忙碌后休息的场所，（又）是我寄情托梦的乐园。21 爱因斯坦和小女孩 一、蓬乱纳闷衣衫不整温柔穿戴一塌糊涂 三、1.高而瘦矮而胖多而小大而少 四、3.这个连衣服也穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。22 宋庆龄故居的樟树 一、搬家稠密繁衍瞻仰 二、尊敬尊重崇敬保存保持坚持 三、但而且无论总是只要就 四、粗壮稠密一种永久的香气制成家具之后香气不变，且木质存在一天，虫类就怕它一天 23 黄河的主人 一、凭着磁
16、力竹篙整体滚动浑浊 二、pio pio m m?i x j kng kng 三、，！，、，！，。四、1zhu zho zho zhe 2聚精会神全神贯注一心一意镇静泛读谨慎 3提心吊胆专心致志谈笑风生 4提心吊胆沉着从容 5艄公他胆大、细心、沉着，有闯劲还有高超的技能，更具有机智勇敢、战胜艰难险阻的伟大精神。聚沙成塔：白日依山尽，黄河入海流。黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河远上白云间，一片孤城万仞山。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。第七单元测试 一、1繁衍瞻仰稠密惊涛骇浪幼稚浮萍漂流枝枯叶落 2（1）植贡（2）戴副（3）留深 3继鼎衣邻唯善兴俱战 4马后炮举棋不定过河卒子棋输一着棋逢
17、对手 5（1）人依靠在“大树”旁，这是在休息。（2）他的敲门声把树上的小鸟惊醒了。小鸟被他的敲门声惊醒了。（3）我怎能忘记母校的老师呢？（4）苔藓和枯枝败叶吸收雨水。6（1）险恶的风浪乘客的安全那么一根不粗不细的竹篙勇敢和智慧镇静和机敏惊涛骇浪滚滚的黄河上如履平地黄河的主人（2）怕得鱼惊不应人（3）夏天还是冬天那么蓬蓬勃勃 7 8孙子（女）外甥（外甥女）行人消费者观众乘客游人客人读者听众 二、（一）（1）繁殖永远宝贵（2）樟树有一种永久的香气，即使枝枯叶落或制成家具，香气仍不变，只要木 质存在一天，虫类就怕它一天。（二）（1）随随便便，不放在心上。（感情）流露在言辞、神情上。（2）因为母亲跟庄
18、稼打了一辈子交道；犯不上跟那骗子去算账，只好养着了。（4）期中检测 一、规律顷刻三顾茅庐和煦清晰滂沱大雨 二、cng zng sn sn 三、（1）像哗啦俯（2）遗留（3）常常易（4）核像颗 四、洁清死伤茅庐生巧吞枣桃源瘁辛苦城 鞠躬尽瘁囫囵吞枣救死扶伤含辛茹苦 五、（1）沙地上种着西瓜。（2）小姑娘捡起碎纸。六、“？”。孩子：“，！”“？”竺爷爷又问。“。”那孩子答道。八、1绿色的希望参天的大树乖乖低头 2方少时亲师友能让梨宜先知 3外举不避仇，内举不避亲。4谁言寸草心，报得三春晖!5吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比 6云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。宋程颢春日郊
19、游的愉快心情 九、（一）1估量推测 2非常准确，非常正确；长期不懈，精确、细致的观察使用“大概”、“也许”这类字眼也不能用估计和推断代替观察（二）1第三自然段 2大象修养好 3只修屋子不行，要造个新屋，否则就教训大象 4狼不满足修屋，还要求建新屋，否则要教训大象 期末检测 一、郑重边缘咳嗽特殊幼稚三顾茅庐一泻千里 二、采节即像精侍些收免法 三、1（1）（4）（2）2（2）（3）（1）3（3）（1）四、1春深似海春回大地春光明媚春风雨露 2众志成城 万众一心玉洁冰清救死扶伤舍生忘死处变不惊 3含辛茹苦孟母三迁贤妻良母？五、1唯才是举外举不避仇 2举棋不定过五关，斩六将 八、13 12 绿化环境防
20、风固沙盖房架桥 2云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。诗人在风和日丽的春天郊游愉快 3创造力来源于打破常规的思维方式 4电线杆之间连着的几痕细线像五线谱哇燕子成了音符 一支春天的 歌 5三分天下、最后取胜茅塞顿开拨开云雾见到了青天苦肉计空城计初出茅庐 6香九龄能温席孝于亲 所当执 71971 格罗培斯路径葡萄园主给人自由，任其选择 8鱼儿 潜水艇可贵的冷静、团结的合作精神勇敢奉献、团结拼搏清正廉明 机智勇敢及勇于与大自然抗衡的不屈 九、（一）1有条不紊身不由己瞠目结舌 2以老羚羊的死亡作桥墩 的生命桥 3被老羚羊的自我牺牲和大无畏精神所震憾 4猎人被老 羚羊的行为所感动，放弃了捕杀羚羊的念头 5前三句是一层后两句是一层（二）1皿 4 1 2疑惑有意感动 3如果就 是还是 4。，：“，！”5独臂生气惊讶激 动 6（1）因为母亲想让乞丐知道即使只有一只手，也可以自食其力，也可 以活出自尊来，做人就要有志气