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1、页脚 篇一：小学舞蹈社团活动计划（748字）一、训练目标 舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动容与教 育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生 学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增 强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有 计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动屮去感受音乐，理解音乐和表现音乐。启迪学生的智 慧，冶学生的情操，使学生的身心得到健康的发展。二、学生基本情况 本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本条 件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软 度和开度要在个人
2、原有的基础上逐步提高。因此，我结合我们舞 蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划：三、训练步骤 1、经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师 通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规而 且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软 度、力度和控制进一步提高。3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的 服务页脚 于平日的舞蹈之屮。4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧 的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和喲吸，因为 只有掌握这些才能完成
3、舞蹈的表演。四、基本功训练容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿 练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。活动后重点排练六一节目。五、训练时间 每周三下午 六、编排成品舞蹈为六一联欢做准备 篇二：小学舞蹈社团活动计划（966字）一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了 每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、的、科学的艺 术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。2、
4、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的 体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地 成长。二、社员情况：页脚 本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员 换届、换新。本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得 期待！三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长 时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难 度不高的儿童舞蹈。四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养
5、成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏 性。3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓 进取的精神。3、让学生在活动屮获得自信。课堂学习活动屮一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动屮获得了成功的机会，改变了孩子 被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。页脚 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生 命的气息，一双双高举的双手，一自信的笑脸，有如自然界中的 花草树木，充满着蓬勃的生
6、机。六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法:讲解法、示法、分解法、完整法、对比法、预防预 纠正错误法、练习法等：2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 七、活动安排：第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品 第二周：勾绷脚组合 第三周：地面踢脚、下旁腰组合 第四周：把杆地面划圈 第五周：地面延伸组合 第六周：头部及提压腕组合 第七周：把杆下旁腰 第八周：芭蕾舞的手形组合 第九周：把杆一位擦地 第十周：地面下横叉，踢后腿组合 第十一周：把杆小踢腿组合 第十二周：把杆五位擦地 第十三周：地面身韵组合 第十四周：成品舞蹈教学 页脚 第十五周：成品舞蹈教学 第十
7、六周:成品舞蹈教学 篇三：高新区实验小学舞蹈社团工作计划（1349字）一、指导思想 贯彻“为生命而教育”的思想，为学校培养舞蹈特长学生，使孩 子们的个性特长得到发展。二、工作目标 本学期的社团，主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集屮起来，全 面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训 练对彖，以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。三、工作措施 1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作，在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外，还将吸取一部分 热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的 孩子。2、通过培训将社团打造为精品，社团成员将实行淘汰方法，对 于落选的孩
8、子定给予鼓励与肯定，并和其班主任进行沟通交流做 好离团工作。3、做好社团的常规训练工作，系统地训练学生的舞蹈基本功。4、储备好社团舞蹈作品，为学校的重大艺术活动和明年的艺术 六、工作想法 1、舞蹈与音乐是相辅相成的，好的音乐可以冶人的情操，能使 人沉醉在美好的情节屮，更加能够使每个学生发挥自己的想象 力，去创造、页脚 去想象，一段好的音乐，就如一段精彩的人生，而 每个人的感受更是融入了自身的体会，所以一堂好的舞蹈课必定 离不开好的乐曲，舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏，从优美的 音乐中找寻其特点和形象，使舞蹈动作与音乐情感相融合，提升 学生的表现力。2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主，做到
9、细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力，提高稳定性，使学 生在舞动中犹如“形如流水”，却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体，运用 屮国古典舞特有的训练方式，做到以腰为轴、以手为轮，使上身 充分得到训练，增加舞蹈动作的力;在中间训练融入古典舞蹈屮 的对“神韵”训练，提高学生对五官，特别是针对眼睛的训练，以及对身体细微处的感受，做到用心舞动，使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人。七、工作期待 少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣，培养学生的审美素 质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生，培训教师要尽自己全力，努力的做到自身的职责，在传授知识的同时，更
10、以孩子心成长为 目的，舞蹈一灵魂的共鸣。篇四：崇文小学舞蹈社团活动计划（310字）社团情况：舞蹈社团目前有成员35人，每月最后一周的周三下午以及课间 操时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习 舞蹈页脚 动作，来增强身体协调能力、训练团员的舞蹈感觉，以及培 养团员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育屮的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各 个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高她们的 艺术修养。具体活动安排：二月：三至六年级学生自愿报名，组建舞蹈社团 三月：参观光明小学金帆舞蹈团，观摩舞蹈队员基本功训练 四月：编排舞蹈竹筒声声，欣赏民族舞的资料 五月：编排舞蹈待定 六月：总结在升旗仪式上 竹筒声声