《部编九年级上册《儒林外史》名著导读(含知识点、习题2试题.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编九年级上册《儒林外史》名著导读(含知识点、习题2试题.pdf(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、部编九年级上册儒林外史名著导读(含知识点、习题 2 试题 一、名著阅读题 1下列关于名著的表述,不正确的一项是()A保尔在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,最终成长为无产阶级战士。B在和表哥约翰里德发生冲突后,简爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。C晁盖人称“托塔天王”,他仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发鬼”刘唐结义。D临死时还因为灯盏里多点了一根灯草,迟迟不肯断气的人是儒林外史中的严监生。2请根据有关儒林外史的阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。作品 任务 文段 儒林外史(1)乡间人见画得好,也有拿钱来买的。(2)得了钱,买些好东西孝敬母亲。一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花
2、卉的名笔,争著来买。(2)赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看(2)时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(3)话说(3)自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。(1)_(2)_ (3)_ 3请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。作品 人物 文段 朝花夕拾(1)(1)曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,
3、突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。西游记(2)那(2)与行者相到晚,见行者棒重,却又解数周密,料斗他不过,即便取出芭蕉扇,幌一幌,一扇阴风,把行者扇得无影无形,莫想收留得住。儒林外史(3)(3)心里懊恼道:“果然天上文曲星是打不得的,而今菩萨计较起来了”想一想,更疼得狠了,连忙问中讨了个膏药贴着。(4)祥子 在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。(1)_(2)_ (3)_ (4)_ 4根据阅读积累,在下面文段的空
4、缺处填写相应的人物。作品 文段 红星照耀中国 A 的谈话举止里有一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。A 动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。钢铁是怎样炼成的 B 在食堂里辛辛苦苦地干了两年。两年来他长高了,身体也结实了。这期间,他经受了许多苦难,在厨房打下手,烟熏火燎地干了半年。那个有权势的厨子头不喜欢这个犟孩子,常常给他几个耳光。他生怕 B 突然捅他一刀,所以干脆把他撵回了洗刷间。儒林外史 晚间挤了一屋子的人,桌上点著一盏灯;C 喉咙里,痰响得一进一出,一声接一声的,总不得断气。还把手从被单里拿出来,伸
5、着两个指头:大侄子上前问道:“二叔!你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。西游记 那怪转过眼来,看见 D 龇牙咧嘴,火眼金睛,磕头毛脸,就是个活雷公相似,慌得他手麻脚软,划刺的一声,挣破了衣服,化狂风脱身而去。D 急上前,掣铁棒,望风打了一下。那怪化万道火光,径转本山而去。A_ B_ C_ D_ 5儒林外史和格列佛游记都是讽刺小说,在抨击现实的同时也写出了作者心中的理想人物或理想社会:吴敬梓写了一批真儒名贤,如庄绍光、_等;斯威夫特所描绘的理想国是_。6填空。(他)看着号板,又是一头撞将去。这回不死了,放声大哭起来,众人劝着不住。金有余道:“你看,这不是疯了吗?好好到贡院来耍,你
6、家又不是死了人,为甚么这号啕痛哭是的?”(他)也听不见,只管扶着号板哭个不住。一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事,同行主人一左一右架着他的膀子。他哪里肯起来,哭了一阵又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。语段选自_,其中“他”是指_(人物名),语段主要叙写了“他”_的故事(概述情节)。7学妹小语也即将开启儒林外史的阅读之旅,请结合你在儒林外史阅读过程中的心得,就此书的阅读方法,向她提几点建议。(适当联系作品内容或特点)8名著阅读(1)儒林外史中以作者为原型塑造的正面人物是_,他不热衷功名,反对八股科举,不愿做官,被视为“自古及今难得的一个奇人”。(
7、2)儒林外史第三回回目是“周学道校士拔真才,胡屠户行凶闹捷报”。“真才”指 的是_(人名),“胡屠户行凶”指的是_(事件)。9学习了儒林外史中的范进中举,我们可以看出科举制度对文人的毒害之深,作者以悲愤和辛酸的笔触写出了他们在人格意识方面的扭曲与堕落。请再举一例进行说明。10阅读名著选段,完成后面的题目。忽一日,臧三爷走来,立着说道:“你晓得有个新闻?县里王公坏了,昨晚摘了印,新官押着他就要出衙门,县里人都说他是个混账官,不肯借房子给他住,在那里急的要死。”(A)道:“而今怎样了?”臧寥斋道:“他昨晚还赖在衙门里,明日再不出,就要讨没脸面。那个借屋与他住?只好搬在孤老院!”(A)道:“这话果然
8、么?”叫小厮叫王胡子来,向王胡子道:“你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。他要房子甚急,你去!”王胡子连忙去了。臧寥斋道:“你从前会也不肯会他,今日为甚么自己借房子与他住?况且他这事有拖累,将来百姓要闹他,不要把你花园都拆了!”(A)道:“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子。这个,老哥放心。至于这王公,他既知道仰慕我,就是一点造化了。我前日若去拜他,便是奉承本县知县,而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他。他听见这话,一定就来,你在我这里候他来,同他谈谈。”(1)选文出自 (朝代)吴敬梓的儒林外史,鲁迅曾称赞该书
9、是“秉持公心,;文中的人物“A”是_。(2)从选文来看,人物“A”具有怎样的性格特点?11下面是儒林外史中“周进哭贡院”的两幅连环画,请给两幅画配上相关的文字。12阅读下面语段,回答后面问题。落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。广东虽是地气温暖,这时已是十二月上旬,那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号。A 看在心里,封门进去。出来放头牌的时节坐在上面,只见那穿麻布的童生上来交卷。那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。A 看看自己身上,绯(fi)袍金带,何等辉煌!因翻一翻点名册,问那童生道:“你就是 B?”B 跪下道:“童生就是。”学道道:“你今年多少年纪了
10、?”B 道:“童生册上,写的是三十岁,童生实年五十四岁。”学道道:“你考过多少回数了?”B 道:“童生二十岁应考,到今考过二十余次。”学道道:“如何总不进学?”B 道:“总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取。”A 道:“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细细看。”B 磕头下去了。(1)选文中划横线的 A、B 之处所代表的人物分别是谁?(2)赏析选文中画横线的句子。(3)选文中画波浪线句子在前文中已有伏笔,请你说说大致内容。13儒林外史以“四大奇人”的故事作结,当“那南京的名士都已渐渐销磨尽了”的时候,奇人却出现在市井中间。作者具体描写了在寺院里安身的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、
11、做裁缝的荆元“四大奇人”。他们分别有什么奇特本领?14下面是两部名著的片段,根据你的积累,按要求答题。作品名称 名著片段 简爱“你很沉着。像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着?”“它来自我的头脑,先生。”“是我看到的,你肩膀上的那个?”“是的,先生。”“你头脑中还有没有其他类的东西?”“我想它样样俱全,先生。”儒林外史 赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“老爷!别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看他时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。(1)节选(一)中是女主人公简爱与男主人公_的对话。(2)节
12、选(二)中的“老爷”是_。15下列说法不正确的一项是()A儒林外史是我国清代的一部长篇讽刺小说。主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。以讽刺的笔法,写可笑之人、可笑之事,蕴含着深刻意味。B三顾茅庐节选自三国演义第三十八回,人物个性鲜明。三国演义是我国第一部章回体长篇历史演义小说。C故乡选自呐喊,题材是小说,文中的“我”即是鲁迅。“我”面对久别重逢的闰土,由“不知道怎样说才好”直至“说不出话”的根本原因是闰土信守的封建等级观念让“我”感到无限悲凉。D艾青诗选中的诗歌通常都富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。我爱这土地中“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地
13、表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。16阅读下面名著选段,完成题目。第一回 说楔子敷陈大义 借名流隐括全文 人生南北多歧路。将相神仙,也要凡人做。百代兴亡朝复暮,江风吹倒前朝树。功名富贵无凭据。费尽心情,总把流光误。浊酒三杯沉醉去,水流花谢知何处。这一首词,也是个老生常谈。不过说人生富贵功名,是身外之物;但世人一见了功名,便舍着性命去求他,及至到手之后,味同嚼蜡。自古及今,那一个是看得破的?虽然如此说,元朝末年也曾出了一个嵚崎磊落(品格卓异出群)的人 。以上文字选自儒林外史的第一回开头部分,这里说的“元朝末年也曾出了一个嵚崎磊落的人”,请在横线处写出此人姓名。请结合具体事例,说说你对他的
14、认识。17班级举办以某部名著为专题的手抄报制作活动。下面是该手抄报的版块标题:百折不挠,终得正果;带你认识团队的力量;妖魔鬼怪猜猜看;一部富于想象力的“童心之作”,下列语句也适合作为该手抄报版块标题的一项是()A鬼狐花妖亦深情 B读书人的命运悲歌 C英雄绰号背后的玄机 D神魔皆有人情,精魅亦通世故 18下面相关连接不正确的一项是()A水浒传小说施耐庵中国(清代)B儒林外史小说吴敬梓中国(清代)C孟子儒家经典孟子及其弟子中国(战国时期)D艾青诗选诗歌选集艾青中国(现当代)19下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是()()A“夕阳把草原燃成通红了”“和在夕阳里闪着金光的镰刀”这两句给全诗笼罩了一
15、层阔大、凄美的气氛,反衬出割草孩子的渺小。B1978 年后,艾青的诗风发生了很大的变化,诗句不再追求整齐,诗情也不再深沉,然而诗意却变得更警策,如鱼化石镜子。C水浒传中有三大恶霸,开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀;开药铺的西门庆、开酒铺的蒋门神,都被武松所杀。D儒林外史中南昌太守王惠是清官的典型,他不顾“三年清知府,十万雪花银”的通例,奉行无为而治,衙门里充满了“吟诗声、下棋声、唱曲声”。E.儒林外史中王玉辉鼓励女儿殉节,在女儿死后,还仰天大笑“死得好”;当他女儿被送入烈女祠公祭的时候,他又“转为心伤”。20下列对儒林外史中人物的介绍与评论,不恰当的一项是()A周进:中举前受尽别人嘲讽,以致头撞
16、贡院号板,悲极而泣;中了举人,却又喜极而疯。他与范进相似,是一个沉溺科举,虚伪世故的腐儒典型。B杜少卿:淡泊功名,装病拒绝出仕:尊重妇女,反对封建“三从四德”;乐于助人,资助张俊民的儿子捐修学宫。他是一位狂放不羁的真儒名贤。C严贡生:善于钻营,巴结权贵以求仕途。横行乡里,欺侮勒索王小二、黄梦统等乡邻;满眼只有金钱利益。他是个六亲不认、无恶不作的假名士。D沈琼枝:反抗宋为富的婚姻“诈骗”行为,机智逃婚;出逃后,靠手艺与才艺自养。她是一个自尊自爱。具有妇女个性解放意识的“侠女”形象。21下列对有关名著内容的说法,不正确的一项是()A“眼如丹凤,眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠,明皎皎双睛点漆。唇方口正,髭
17、须地阁轻盈;额阔顶平,皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相,走动时有若狼形。年及三旬,有养济万人之度量;身躯六尺,怀扫除四海之心机。志气轩昂,胸襟秀丽。刀笔敢欺萧相国,声名不让孟尝君。”水浒传中这段文字描写的是押司宋江的形象。B儒林外史是一部杰出的现实主义长篇讽刺小说,贯穿全书的主题是反对科举制度和封建礼教对人的毒害,讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪恶劣的社会风习。C简爱是一部具有自传色彩的作品,主人公简爱虽然贫穷、低微、不美、矮小,但一直坚定地捍卫自己的独立人格尊严。D托塔李天王、哪吒太子、四大金刚等众神合力擒住牛魔王,迫使铁扇公主将芭蕉扇借给孙悟空。悟空先用宝扇搧息火焰山大火,后又连搧四十九扇,
18、断绝了火根。最后师徒四人带着芭蕉扇成功翻越了火焰山。22下列对名著的表述不正确的一项是()A钢铁是怎样炼成的中的朱赫来是保尔柯察金走上革命道路的引路人。B骆驼祥子中,祥子几经挣扎,拥有自己的人力车的梦想最终还是破灭了。C儒林外史是一部古典长篇小说,没有贯穿全书的中心人物和主要情节。D简爱采用第三人称的写法,塑造了具有强烈反抗精神的女主人公形象。23下列对名著的有关表述,正确的一项是()A钢铁是怎样炼成的中“生命的意义”一节,写保尔在双目失明后即将返回基辅,仍然坚持来到烈士陵园悼念战友,领悟到了人生的真谛。B昆虫记是一部引人入胜的书。法布尔对昆虫的形态习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢着对生
19、命的尊重,对自然万物的赞美。C简爱中的简爱和骆驼祥子中的虎妞都经历了生活的磨难,但是依然坚定独立,勇于反抗,敢于追求自由与平等。D儒林外史在讽刺丑恶的同时,还塑造了一些正面人物形象,如王冕、杜少卿、虞育德、范爱农等。24下列关于文学名著的表述,不正确的一项是 A鲁迅在朝花夕拾的琐记中回忆了离家去南京求学的经历,描述了当时的江南水师学堂和矿路学堂的种种弊端以及求知的艰难。B大堰河我的保姆雪落在中国的土地上向太阳北方是艾青诗选中的四篇佳作。C红星照耀中国分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因,多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。D儒林外史中匡超人因与范进同病相怜就让范
20、进中举了。25下列关于名著儒林外史表述不正确的一项()A儒林外史刻画了许多受科举制度播弄而失魂落魄的人物形象,从而展现科举制度对人心灵的毒害,揭露了科举制度本身的不合理。B吴敬梓通过书中少数淡泊名利、恪守道德的贤者,如王冕、杜少卿、虞有德等,寄托了对理想社会的追求。C严贡生书没读过太多,贡生也是花钱捐来的。他极为节俭,死前仍念叨着灯中的两茎灯草,怕费油以致到死都难以合眼,直到赵氏挑去一根,才咽下最后一口气。D鲁迅曾称儒林外史为中国古代最优秀的讽刺小说。26儒林外史为我们描绘了一幅儒林群丑图。儒林众生丑相毕现,下列关于人物内容表述不正确的一项是()A严贡生以掌舵人吃了自己昂贵的药为由,讹船家的船
21、钱。B匡超人恬不知耻自夸,误用“先儒”,酿成笑话。C王冕贪慕他人之功名,冒名顶替,招摇撞骗。D王惠被任命为南昌知府,南赣道台,后投降宁王叛军。27下列对有关名著相关内容的表述,不正确的一项是()A从百草园到三味书屋写到了美女蛇的故事、三味书屋读书的乏味生活以及长妈妈的名字的来历,揭示了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育之间的尖锐矛盾。B父亲的病回忆了儿时为父亲延医治病的情形,描述几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,塑造了陈莲河道貌岸然、贪婪而又谨小谨微的形象。C钢铁是怎样炼成的塑造了众多的人物形象,但实际上是对以保尔为代表的这一代人成长经历的形象诠释。D儒林外史由众多故事
22、连缀而成,没有贯穿全书的中心人物和主要情节,每一个章回,人物事件各异,但每个人物的登场与退场,每个故事的开始、转折和结束都有着内在的联系通过“功名富贵”这个逻辑联系紧密。28下列关于文学作品的表述,不正确的一项是()A朝花夕拾中父亲的病一文回忆了所谓“名医”为父亲治病的情景,揭露了他们故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的行径。B傅雷家书中我国著名翻译家傅雷先生通过书信苦心孤诣地教导儿子傅聪,希望他做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。C水浒传中描写了林教头风雪山神庙,宋江怒杀阎婆惜,李逵大闹飞云浦等情节,塑造了一大批英雄好汉的形象。D儒林外史是清代吴敬梓的长篇讽刺小说,范进、严监生、匡超人等都是其中
23、的艺术形象,强烈地抨击了腐朽的科举制度。29吴敬梓的儒林外史通过刻画奔走于科举道路上的众多_形象,对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”作出了_。书中还通过描写少数淡泊名利的贤者奇人,寄托了自己对_的追求。30阅读下列语段,回答问题 A 将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,一片一片剩着,吃了几片,将肚子揉着,登时好了。剩下几片云片糕,搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵的害馋痨,左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。A 只作不看见。掌舵的道:“云片糕无过是些瓜仁、核桃、洋糖、粉面做成的了,有什么东西?”A 发怒道:“放你的狗屁!我因素日有个晕病,费了几百两银子合了这一料药,是省里张老爷在上
24、党做官带了来的人参,周老爷在四川做官带了来的黄连。你这奴才,“猪八战吃人参果一全不知溢味!说的好容易!是云片糕!方才这几片,不要说值几十两银子!只是我将来再发了晕病,却拿什么药来医?你这奴才,害我不浅!”(1)选段出自 ,文中 A 指的 ,是选段中能看出他是个 的人。(2)本书的讽刺艺术历来为人称道。参照示例,从周进、严监生、匡超人、范进中任选两个人物,分别填空。(示例)张静斋虽称范进为“亲切的世弟兄”,却从未资助过中举前的范进,这是借人物言行不一达到讽刺效果。,这是用鲜明的对比展示人物前后的矛盾,给予辛辣的讽刺。,这是通过人物传神的细节描写,展现讽刺艺术。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删
25、除 一、名著阅读题 1B【详解】在和表哥约翰里德发生冲突后,简爱被舅妈关进了阴森恐怖的红房子里,故 B 错误,选B。解析:B【详解】在和表哥约翰里德发生冲突后,简爱被舅妈关进了阴森恐怖的红房子里,故 B 错误,选B。2王冕 严监生(严大育、严致和)杜少卿 【详解】考查对名著儒林外史中人物的掌握。一空,根据原文所写“初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像:只多著一张纸,解析:王冕 严监生(严大育、严致和)杜少卿 【详解】考查对名著儒林外史中人物的掌握。一空,根据原文所写“初时画得不好,画到三个月之后,那荷花精神、颜色无一不像:只多著一张纸,就像是湖里长的;又像才从湖里摘下来贴在纸
26、上的。乡间人见画得好,也有拿钱来买的。王冕得了钱,买些好东西孝敬母亲。一传两,两传三,诸暨一县都晓得是一个画没骨花卉的名笔,争著来买。到了十七八岁,不在秦家了。每日画几笔画,读古人的诗文,渐渐不愁衣食,母亲心里欢喜。这王冕天性聪明,年纪不满二十岁,就把那天文地理,经史上的大学问,无一不贯通。但他性情不同:既不求官爵,又不交朋友,终日闭户读书。”可知人物的王冕。二空,严监生是临终之际,伸着两根指头就是不肯断气,大侄子、二侄子以及奶妈等人都上前猜度解劝,但都没有说中,最后还是赵氏走上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是
27、了。”直到赵氏挑掉一根灯草,他方才点点头,咽了气。可知人物是严监生。三空,语句出自儒林外史第三十三回:杜少卿夫妇游山,迟衡山朋友议礼。话说杜少卿自从送了娄太爷回家之后,自此就没有人劝他,越发放着胆子用银子。前项已完,叫王胡子又去卖了一分田来,二千多银子,随手乱用。又将一百银子把鲍廷玺打发过江去了。王知县事体已清,退还了房子,告辞回去。杜少卿在家又住了半年多,银子用的差不多了,思量把自己住的房子并与本家,要到南京去住,和娘子商议,娘子依了。人劝着他,总不肯听。足足闹了半年,房子归并妥了。除还债赎当,还落了有千把多银子,和娘子说道:“我先到南京会过卢家表侄,寻定了房子,再来接你。”可知人物是杜少卿
28、。3长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】本题考查对名著常识的理解和把握能力。(1)根据选段当中“她”给我讲故事,故事中有书生,还有美女,可知选 解析:长妈妈/阿长 罗刹女/罗刹/铁扇公主 胡屠户 骆驼祥子 【详解】本题考查对名著常识的理解和把握能力。(1)根据选段当中“她”给我讲故事,故事中有书生,还有美女,可知选段出自从百草园到三味书屋,这一篇文章选自鲁迅的回忆性散文集朝花夕拾,其中提到的“她”是阿长,也就是长妈妈,是鲁迅的保姆,就是她为鲁迅买来了山海经。(2)根据选段中“行者”“芭蕉扇”等可知,选段出自吴承恩的名著西游记,片段描述的是著名的“孙悟空一借芭蕉扇”。
29、唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主(罗刹女)的宝物。悟空第一次向铁扇公主借扇,却被铁扇公主一扇子扇到小须弥山灵吉菩萨处,借得定风丹,才抵御住了罗刹女宝扇扇的风。(3)依据材料中“果然天上文曲星是打不得的,而今菩萨计较起来了”“连忙问中讨了个膏药贴着”可知,选段出自清代小说家吴敬梓创作的讽刺小说儒林外史中的范进中举,心理活动的主体是胡屠户,他做卖肉生意,受剥削阶级影响较深,有很重的市侩习气,他学就了随风转舵、看人下菜的坏习惯,养成了巴结富贵、鄙薄贫困的势利眼。(4)依据材料中“祥子”“他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像
30、只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的”可知,选段出自人民艺术家老舍所著的长篇小说骆驼祥子,该书讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历,描述了 20 世纪 20 年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。4A 彭德怀 B 保尔 C 严监生 D 孙悟空 【详解】A.根据选段中的“一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风”“动作和说话都很敏捷”“能吃苦耐劳,是个很活泼的人”等细节可知此处 解析:A 彭德怀 B 保尔 C 严监生 D 孙悟空 【详解】A.根据选段中的“一种开门见山直截了当、不转弯抹角的作风”“动作和说话都很敏捷”“能吃苦耐劳,是个很活泼的人”等细节
31、可知此处人物是彭德怀。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。他顽强不屈,强抗反抗精神,性格刚烈,是位不向恶势力低头的勇士,还是军杰出的军事家。B.根据选段中的“在食堂里辛辛苦苦地干了两年”“那个有权势的厨子”“撵回了洗刷间”等细节可知此处人物是保尔。保尔柯察金出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。12 岁时,母亲把他送到车站食堂当杂役,在那儿他受尽了凌辱。他憎恨那些欺压穷人的店老板,厌恶那些花天酒地的有钱人。C.根据选段中的“把手从被单里拿出来,伸着两个指头”可知此处人物是严监生。这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑
32、掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了严监生爱财胜过生命的守财奴的形象。D.根据“龇牙咧嘴,火眼金睛,磕头毛脸,就是个活雷公相似”可知此处人物是孙悟空。孙悟空是在太上老君的炼丹炉里面练就了火眼金睛。5王冕(杜少卿、虞博士);慧骃国(马国)【详解】本题考查名著阅读。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说,吴敬梓写了人性百态,既有贪官污吏,也有真儒名贤,如庄绍光、杜少卿、迟衡山、解析:王冕(杜少卿、虞博士);慧骃国(马国)【详解】本题考查名著阅读。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说,吴敬梓写了人性百态,既有贪官污吏,也有真儒名贤,如庄绍光、杜少卿、迟衡山、虞育德等。格列佛游记通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁
33、奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18 世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。还以较为完美的艺术形式表达了作者的思想观念,作者用了丰富的讽刺手法和虚构的幻想写出了荒诞而离奇的情节,深刻地反映了当时的英国议会中毫无意义的党派斗争,统治集团的昏庸腐朽和唯利是图,对殖民战争的残酷暴戾进行了揭露和批判;同时它在一定程度上歌颂了殖民地人民反抗统治者的英勇斗争。慧骃国是作者心目中的理想世界。6儒林外史 周进 在贡院(或考场)号啕痛哭 【详解】本题考查名著人物与内容识记。根据文中“号板”“贡院”等可以看出,这是写周进在贡院里因为自己老是不能中举而号啕大哭的故事。出自 解析:儒林外史 周进 在贡院(或考场)号啕
34、痛哭 【详解】本题考查名著人物与内容识记。根据文中“号板”“贡院”等可以看出,这是写周进在贡院里因为自己老是不能中举而号啕大哭的故事。出自于儒林外史。儒林外史是清代吴敬梓创作的长篇小说,全书五十六回,以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现,一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽;一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护,从而寄寓了作者的理想。儒林外史代表着中国古代讽刺小说的高峰,它开创了以小说直接评价现实生活的范例。7可采用精读和略读相结合的方法,如重点精彩内容“范进中举”等采用精读法,有些不太
35、重要的内容可采用略读法,从而感受作品的基本内容和讽刺语言魅力;可在细节处采用批注法加深理解;可采用分类法对儒林外 解析:可采用精读和略读相结合的方法,如重点精彩内容“范进中举”等采用精读法,有些不太重要的内容可采用略读法,从而感受作品的基本内容和讽刺语言魅力;可在细节处采用批注法加深理解;可采用分类法对儒林外史中众多的人物进行分类梳理,如正面人物杜少卿、沈琼枝、反面人物牛浦郎、潘三等。【详解】本题考查阅读方法。题目要求结合儒林外史,教给学妹小语阅读方法或阅读技巧,在阅读方面提几点建议。阅读方法如“快速浏览”“粗读细读”“注意重点句”“圈点勾画”“批注赏析”“划重点、写标题,编写读书提纲,写读后
36、感及读书心得”等,根据自己的阅读技巧谈即可。例如可采用精读和略读相结合的方法,如重点精彩内容“少年王冕”“周进中举”“范进中举”等采用精读法,有些可采用略读法,从而感受作品的基本内容和讽刺艺术。也可在细节处采用批注法加深理解,如严监生临死熄草灯的细节,采用批注法进一步感受文人吝啬的可笑可悲形象。再如可采用分类法对儒林外史中众多的人物进行分类梳理,如主要形象:范进、虞育德、严监生,次要形象:胡屠户、娄焕文、郭铁山;热衷科考的形象:范进、周进、匡超人,不屑科考的形象:杜少卿、庄绍光、王冕。这样分类有助于更清晰地了解小说内容,把握人物形象,从而领会作者的写作意图。8杜少卿 范进 胡屠户一巴掌将听到“
37、中了”后神经错乱疯了的范进打醒,恢复正常。【详解】本题考查对名著人物及故事情节的把握。(1)杜少卿是儒林外史第一人物,他淡泊名利,重视民 解析:杜少卿 范进 胡屠户一巴掌将听到“中了”后神经错乱疯了的范进打醒,恢复正常。【详解】本题考查对名著人物及故事情节的把握。(1)杜少卿是儒林外史第一人物,他淡泊名利,重视民生,不畏强权,超脱自然,洒脱不俗。作者着力刻画的人物中有正派也有反派,作者本意力挺的则是正派中的庄、虞、杜、迟诸贤人,而这几位之中,杜少卿在很大程度上是作者自况,因之也成为书中花费笔墨最多、个性最丰满、给人印象最深的人物。在杜少卿身上,作者以自己的原型,把个人的切肤之痛置放在理性的体认
38、和历史的嘲讽之下,写出了复杂而多厄的文化生命现象。(2)要求联系范进中举的情节:范进中了秀才,丈人胡屠户到贺,并教训了他一顿范进向丈人借旅费应考乡试,被他痛骂及奚落。后范进瞒着丈人去考试。出榜当日,范进因家中没有粮食,只得拿母鸡到市场去卖。同时间,报录的人亦到达范家报喜,贺范进高中举人。邻居到市集向范进报喜,但他未敢置信。范进亲眼看到喜报后,因欢喜过度而发了疯。众人商议治理范进的方法,最后建议由胡屠户掌掴范进以治其疯。胡屠户在无可奈何之下答允治理范进,但他惧怕报应,不敢下手,于是饮酒壮胆。胡氏大著胆子下手,掌掴范进,使他清醒起来。范进回复正常,丈人及邻居向他们阿谀奉承,极尽恭维,丑态毕露。据此
39、得出:真才是:范进。“胡屠户行凶”是指:掌掴范进,使他清醒起来。范进回复正常。9周进 60 多岁,还是个童生。依靠在村子里私塾中教书糊口,以后随姐夫经商记账,在贡院参观时,走进看着号板(科举考试时,号子中供生员答卷兼睡觉用的木板),又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来,众人劝也 解析:周进 60 多岁,还是个童生。依靠在村子里私塾中教书糊口,以后随姐夫经商记账,在贡院参观时,走进看着号板(科举考试时,号子中供生员答卷兼睡觉用的木板),又是一头撞将去,这回不死了,放声大哭起来,众人劝也劝不住。周进只管扶着号板哭个不停,一号哭过,又哭到二号、三号,满地打滚,哭了又哭,哭得众人心里都凄惨起来,直
40、哭到口里吐出鲜血来,后来商人们答应为他捐一个监生进场,他就破涕为笑,趴到地上磕头,表示要变驴变马来报答他们。【详解】本题考查名著阅读。根据阅读积累写出人物在人格意识方面的扭曲与堕落即可。如范进:是一个连考二十余次不取的老童生,直到五十四岁才中举。在生活中受尽凌辱,他要去考试,岳父胡屠户骂他是“癞虾蟆想吃天鹅肉”。听到中举的消息后,他起初不敢相信,既而拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”欢喜得发了疯,“百无一用是书生”,作者以其悲愤和辛酸的笔触,暴露了其人生的无价值,揭示了科举制度对范进人格意识方面的扭曲与堕落;用极其夸张的手法向我们鞭挞了科举制度对文人的毒害之深。还有周进考中之前,梅玖瞧不起他,
41、还在言语上羞辱他;周进考中之后,梅玖见到当年周进所写褪色的对联,竟然让和尚揭下来裱一裱收起来。通过前后的态度对比讽刺了市民的势利虚伪,批判了科举制度对各阶层人物的影响,是造成污浊世风的根源。10(1)清代 指摘时弊 杜少卿(2)为人正直 慷慨大方 乐于助人(答出两点即可)【详解】(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自儒林外史。儒林外史 解析:(1)清代 指摘时弊 杜少卿(2)为人正直 慷慨大方 乐于助人(答出两点即可)【详解】(1)一空:由文段中的“臧寥斋”“王胡子”这些人物可知,选段出自儒林外史。儒林外史是清代文学家吴敬梓创作的长篇小说。二空:鲁迅先生曾经这样评价这
42、部书:“秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。”据此填空。三空:选段是儒林外史第三十二回“杜少卿平居豪举 娄焕文临去遗言”的内容,写知县王老爷丢了官,没处住,杜少卿请他来自家花园里住。故 A 是杜少卿。(2)本题考查人物形象的分析。从“(杜少卿)向王胡子道:你快到县前向工房说,叫他进去禀王老爷,说王老爷没有住处,请来我家花园里住。”“而今他官已坏了,又没有房子住,我就该照应他”可知杜少卿慷慨大方、乐于助人;从“先君有大功德在于乡里,人人知道。就是我家藏了强盗,也是没有人来拆我家的房子”可知杜少卿为人正直。11示例:周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐
43、齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。同行的几个商人得知原委,答应每人出几 解析:示例:周进恳求姐夫金有余带他进入贡院,他看到两块号板整整齐齐,想到大半生的辛酸与屈辱,不由悲从中来,一头撞到号板上,不省人事。周进苏醒后,满地打滚,放声大哭。同行的几个商人得知原委,答应每人出几十两银子替他捐个监生让他参加科考,方才扶他起来。(意思对即可)【详解】本题考查对名著情节的把握。联系原著内容,用简洁的语言把两幅画的内容概述出来即可。注意第一幅关键词“不省人事”,第二幅的关键词“哭”。第幅示例:周进已经六十多岁,依然是老童生。当他进省城路过贡院
44、的时候,他多年的心结却又被触动了。当他恳求别人带他参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,周进的人生也一举进入高潮:周进一进了号,见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的,不知道是悲从中来的发泄,还是灵光乍现的奋力一搏,周进一头撞在号板上,直僵僵不省人事。第幅示例:他苏醒后满地打滚,放声大哭。几个商人得知原委,答应每人拿出几十两银子,帮助周进捐了个监生让他参加科考。周进爬到地下就磕了几个头。众人还下礼去。周进再不哭了,起来同众人说说笑笑回到行里。12(1)周学道(周进)范进(2)运用外貌描写,写出了范进年老家贫的特点。(3)周进在科举考试中吃
45、苦久了,如今自己当权,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。(意思 解析:(1)周学道(周进)范进(2)运用外貌描写,写出了范进年老家贫的特点。(3)周进在科举考试中吃苦久了,如今自己当权,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。(意思相近即可)【详解】(1)本题考查名著人物。结合“落后点进一个童生来,面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽。那童生还穿着麻布直裰,冻得乞乞缩缩,接了卷子下去归号”“童生册上,写的是三十岁,童生实年五十四岁。总因童生文字荒谬,所以各位大老爷不曾赏取”判断 B 是范进。结合“看看自己身上,绯袍金带,何等辉煌”,
46、“这也未必尽然。你且出去,卷子待本道细细看”判断 A 是周进。(2)本题考查赏析句子。“面黄肌瘦,花白胡须,头上戴一顶破毡帽”是外貌描写,“花白胡须”写出了年老,“面黄肌瘦,头上戴一顶破毡帽”写出了范进的贫穷。(3)本题考查内容理解。周进和范进,这两人不仅名字里都有一个“进”字,而且两人的命运是何其相似。原著中,周进在科举考场上,一眼就注意到了范进。“只见那穿麻布的童生上来交卷,那衣服因是朽烂了,在号里又扯破了几块。周学道看看自己身上,绯袍锦带,何等辉煌?”当已经功成名就,身为主考官的周学道,看着穿的破破烂烂,已经五十四岁高龄还在备战科举的范进,而自己已经是一身绯袍锦带,威风无比,此时的周进或
47、做何感想呢?他必定会在范进身上看到自己曾经的影子。同是天涯沦落人,作为曾经经历了这一切的主考官周进来说,对范进同情之心必然会油然而生。于是,在面对与曾经的自己同病相怜的考生范进时,作为主考官的周进,不想让自己类似的情况发生。所以想要把卷子都要细细看过,不想屈了真才。13季遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。(意思对即可)【详解】儒林外史是清代现实主义小说家吴敬梓创作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表 解析:季遐年写得一笔好字,王太下得一手好棋,盖宽画得一幅好画,荆元弹得一手好琴。(意思对即可)【详解】儒林外史是清代现实主义小说家吴敬梓创
48、作的长篇章回小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例,代表着中国古代讽刺小说的高峰。“四大奇人”分别是会写字的季遐年、卖火纸筒子的王太、开茶馆的盖宽、做裁缝的荆元。第一个是会写字的,叫季遐年。他自小无家无业,总在寺院里安身。他的字写的最好,却又不肯学古人的法帖,只是自己创出来的格调,由着笔性写了去,他性格乖张,但凡人要请他写字他要斋戒一日,亲自磨一天的墨,要等他情愿,他才高兴。他若不情愿时,任你王侯将相,大捧的银子送他,他正眼儿也不看。第二个是卖火纸筒子的,叫王太,是个围棋高手。王太祖代是三牌楼卖菜的,后来家里穷了,他靠卖火筒子谋生。那一日,妙意庵庙会,王太遇到了被称为大国手的围棋高手马先生。
49、马先生前不久下博彩围棋赢了二千多两银子,正春风得意。经过一盘对弈,马先生输给了衣衫褴褛的王太。第三个是开茶馆的,叫盖宽,以前是开当铺的,因为喜爱诗画,他就与文士来往,酒肉款待,银子相助。见到主人沉迷诗画,伙计捣鬼,把当铺的本钱渐渐消折了。为了维持生意,盖宽卖完了家中的田地。长此以往,盖宽的家道中落,穷的他十月里还穿着夏布衣裳。盖宽喜爱诗画,爱结交文士,也把钱都花到这些人身上了。第四个是做裁缝的,叫姓荆元,他闲来喜爱弹琴、写字,喜爱作诗。朋友们对他这一爱好,不甚理解。荆元不以为然。荆元到清凉山和于老者在灌园,焚香抚琴。琴声凄清宛转,于老者感动的不觉凄然泪下。此后,于老者与荆元的交往更加密切了。1
50、4(1)罗切斯特 (2)严监生(严大育、严致和)【详解】(1)由“像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知,这是男主人公“罗切斯特”与简爱的对 解析:(1)罗切斯特 (2)严监生(严大育、严致和)【详解】(1)由“像你这样身份地位的孤儿,哪来的这种沉着”和“你头脑中还有没有其他类的东西”可知,这是男主人公“罗切斯特”与简爱的对话。他是是桑菲尔德庄园主,拥有财富和强健的体魄。年轻时他受骗娶了疯女人伯莎梅森。后来认识了家庭女教师简爱,爱上了她,并向她求婚,但已婚的事实被揭发。由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛,另一只眼睛也失明了,最后成为简爱的丈夫