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1、视觉传达设计开题报告 我们在创作平面作品时,视觉空间的创造是不可或缺的部分，为了增强视觉的震撼力,空间关系的变换就成了重要的手段。以下是的视觉传达设计相关资料，欢迎阅读！课程中文名称:毕业设计 课程代码：0504041534 学分与学时：6 学分 8 周 课程性质：专业必修课 授课对象：视觉传达设计专业 毕业设计作为学生毕业前最后一项学习任务，是全面展示学生在校学习成果，检验根本功和综合设计能力的教学实践活动。是检验学生对所学知识、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通过毕业设计培养学生良好的思维品质，提高研究问题，独立解决问题的能力。毕业设计()的目的是培养学生综合运用所学根底理论、专业知识和
2、根本技能，提高分析和解决实际问题的能力，使学生在知识、能力和素质方面得到综合训练、转化和提高。课程内容与学时分配表 第一章 毕业创作 教学目的：该实践性课程教学，让学生综合运用所学的各方面理论与实践知识，结合毕业创作课题，进展系统的毕业动画创作，从而全面测评学生的综合能力，是对学生四年来专业学习的总结与补充。根本要求：本课程要求学生充分运用专业知识与技能，以小组为单位进展动画短片创作。并辅助工作日记等形式，完整记录创作的过程。重点与难点：重点：查阅文献资料、资料分析。难点：选择创作主题以及表现风格。教学方法：坚持教与学，理论与实践相结合的原那么，重实践教学，指导学生在实践中发挥所学的知识，展示
3、自己的能力，正确对待这次毕业创作。引导学生在创作中懂得发现问题和解决问题，让学生学会收集资料、查询资料、借用和发挥资料。主要内容：第一节 二维动画短片创作 第二节 三维动画短片创作 第三节 创作实施阶段 一、角色设定与场景设计画稿 二、文字脚本与分镜头脚本 三、动画画稿 四、视频作品 五、工作日记 六、强调作品的原创性、独立性 第二章 教学目的：毕业论文是本专业学生在修满教学方案规定的课程学分的根底上，结合毕业创作，利用专业理论和专业技能，调查研究动画开展现状或者开展趋势，提出鲜明观点并进展论证。通过做毕业论文，旨在使学生了解和掌握调查研究市场的根本方法，提高其理论水平。根本要求：要求学生掌握
4、毕业论文的格式，把握自己的观点，做到观点突出以及独创性。重点与难点：重点：论文创作主题以及表现风格。难点：论文创作主题。教学方法：理论讲授。主要内容：第一节 设计题目的选题 第二节 毕业论文格式及内容 第三节 毕业 五、课程教学方式与考核方式 1.教学方式：实践教学 2.考核方式：毕业创作 60%、毕业论文 40%六、参考教材及教学参考资料 1 英 哈罗德威特克，约翰哈拉斯.动画的时间掌握.北京：中国电影出版社，1999.2 葛竞.影视动画剧本创作.北京：海洋出版社，xx.3 严定宪.动画技法.北京：中国电影出版社，xx.4 涂先智.动画短片制作.长沙：湖南师范大学出版社，xx.5 马华.影视
5、动画影片分析.北京：海洋出版社，xx.学校对开题报告所要求的标准构成因素来说，就是对即将投入写作的论文的选题的缘起和意义、论题中的根本概念、相关研究成果、所采用的主要研究方法、可能提供的知识创新，以及论文的工作大纲和主要的总体陈述。那么，上述所有这些内容的陈述，又是为了什么呢？以我的理解，就是为了论证论文写作的可行性。由老师和同学面对面进展质辩交流的开题报告会，就是对论文研究方案的可行性的论证会。这是因为，论文的写作，对于学生而言，投入宏大，存在风险；而且，由于辩论和毕业的 Dead Line，一旦因选题的错误中途写不下去了，很难再有时间更换论题和进展相关积累。在这个意义上，对学生及其导师来说，对于开题报告的讨论和审议，就是师生双方建立对论文写作的信心。因为这确实会降低论文写作的风险。没有经过开题报告会的论文，或者没有回应和解决开题报告会上提出的问题的论文，都会在辩论时面对更大的风险。