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1、 第 1 页 共 11 页 语文版 2021-2022 学年七年级下学期语文教学质量检测试卷（二）一、字词书写(共 1 题；共 1 分)1.（1 分）根据拼音写出相应的词语或给加下划线的词语注音。（1）这十多个少年，委实没有一个不会凫 _水的。（2）那种 x x_然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。（3）当它戛 _然而止的时候，世界出奇地寂静，以至使人感到对她十分陌生了。（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都 xio_声匿迹。二、情景默写(共 1 题；共 2 分)2.（2 分）古诗文默写。（1）纷纷暮雪下辕门，_。（白霄歌送武判官归京）（2）岳阳楼记中表明作者胸怀天下，以天下为己任的句子是_，_
2、。（3）不为浮云遮望眼，_。（登飞来峰）（4）贾生中揭示晚唐皇帝求仙访道不顾国计民生的一联是_，_。三、文言文阅读(共 2 题；共 14 分)3.（1 分）解释下列句中的加下划线词。（1）及鲁肃过寻阳（孙权劝学）（_）（2）甚矣，汝之不惠（愚公移山）（_）（3）前人之述备矣（岳阳楼记）（_）（4）一鼓作气（曹刿论战）（_）4.（13 分）阅读下面两则文言文，回答问题。【甲】第 2 页 共 11 页 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，款若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰
3、：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛乎？平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？平公曰：“善哉！”（选自说苑）【注】晋平公：春秋时期晋国国君。师旷：春秋时期晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，在音乐方面造诣很深。炳烛：点燃蜡烛。昧行：在黑暗中走路。昧，暗。（1）解释下列划线的词语。及鲁肃过寻阳_ 恐已暮矣_（2）用现代汉
4、语翻译下列语句。但当涉猎，见往事耳。少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光。（3）结合【甲】【乙】两文的内容，请写出你在学习上得到的两点启示。四、名著阅读(共 2 题；共 10 分)5.（5 分）阅读下面选段，完成题目。第 3 页 共 11 页“先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。”（1）选文选自_，作者_。选文中的“先生”是指_，他是祥子最感激的人，请再写出作品中祥子、“先生”外的两个人物：_、_。（2）结合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的帮助。（3）经过三起三落，祥子变成了一个什么样的人
5、？6.（5 分）“他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。”这个人物的名字是_，出自_的作品_。五、现代文阅读(共 2 题；共 35 分)7.（15 分）阅读下面文字，完成下列小题。钢铁是怎样炼成的(节选)奥斯特洛夫斯基 兄弟俩坐了一会儿，说了一阵见面时常说的那些没有什么意思的寒暄话，保尔就要起身告辞。阿尔焦姆不让他走。“等一等，跟我们一起吃点东西吧，斯捷莎这就拿牛奶来。这么说，你明天就要走？你身体还很弱呢，保尔。”斯捷莎走进房
6、里，同保尔打过招呼，就叫阿尔焦姆到打谷场帮她搬东西。屋子里就剩下保尔和那个不爱答理人的老太婆了。窗外传来了教堂的钟声，老太婆放下火叉子，不满意地嘟哝着：“啊！我主耶稣，我成天忙这些鬼事情，连祷告都没工夫了！”她摘下脖子上的披巾，斜眼看着客人，走到屋子的一个角落，那里挂着年久发黑、面带愁容的圣像。她捏着三个瘦骨嶙峋的手指，在胸前划了一个十字。“我们在天上的父，愿人都尊你的名为圣”她嚅动着干瘪的嘴唇，小声说。院子里，小男孩一下子骑到一只耷拉着大耳朵的黑猪身上。他双手紧紧抓住猪鬃，两只赤脚拼命踢它，高声吆喝着，弄得那只猪团团打转，哼哼乱叫。“驾！驾！走啊，开步走！吁！别胡闹！”第 4 页 共 11
7、页 猪驮着孩子满院乱跑，想把他甩下来，可是那个斜眼的调皮鬼却骑得很稳当。老太婆停止了祈祷，把头探出窗外，喊道：“我叫你骑，摔不死你！快下来，你怎么不瘟死呢！给我滚开！你这小疯子。”那只猪到底把骑手甩下来了。老太婆满意了，她又回到圣像跟前，做出满脸虔诚的样子，继续祈祷：“愿你的国降临”男孩哭哭啼啼，满脸泪痕，走到门口，用袖子揩着摔伤的鼻子，疼得哼哼唧唧地喊：“妈妈呀我要奶渣饺子！”老太婆转过身来，恶狠狠地骂道：“你这个斜眼鬼，连祷告也不让我做。狗崽子，我这就让你吃个够！”说着，就从凳子上抓起一根皮鞭。男孩立刻跑得无影无踪了。那两个女孩子在炉灶后面扑哧一声，偷偷地笑了。老太婆又第三次去祈祷。保尔没
8、有等哥哥回来，就站起身来走了。他关栅栏门的时候，看见老太婆从靠边的小窗户探出头来。她在监视他。“什么鬼迷住了哥哥的心窍，把他勾引到这儿来了？现在他到死也摆脱不掉了。斯捷莎每年给他生一个孩子，他会像甲虫掉在粪堆里，越陷越深，弄不好连机车库的工作也会丢掉。可我原来还想吸引他参加政治活动呢。”保尔走在小城阒无人迹的街道上，悒悒不乐地想。但是，他想到明天就要离开这里，回到那个大城市去，那里有他的朋友和心爱的人们，他又高兴了。那个大城市的雄伟的景象，蓬勃的生气，川流不息的人群，电车的轰隆声，汽车的喇叭声都使他为之神往。然而最吸引他的，还是那些巨大的石头厂房和熏黑了的车间，机器，还有那滑轮的轻微的沙沙声。
9、他向往那巨轮飞速旋转、空气中散发着机油气味的地方，向往那已经习惯了的一切。可是在这里，在这个僻静的小城里，保尔漫步街头，心里却有一种难言的怅惘。难怪保尔觉得这个小城变得陌生和无聊了。连白天出去散散步，都会惹得人心里不痛快。比如说，当他从那些坐在台阶上闲扯的长舌妇跟前走过的时候，常常听到她们急促地这样议论：“瞧，姐妹们，哪儿来的这么个丑八怪？”“看样子，是个痨病鬼。”“那件皮上衣倒挺阔气，准是偷来的”还有许多诸如此类令人厌恶的事情。他跟这些早就一刀两断，对他来说，那个大城市变得更亲切、更可爱了。那里有朝气蓬勃、意志坚强的阶级弟 第 5 页 共 11 页 兄，有劳动。保尔不知不觉走到松林跟前，在岔
10、路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。监狱后面是医院的白色*楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色*的围墙。陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨
11、大的悲痛，充满了他的心。人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。（1）请结合原文分析斯捷莎的性格特点。（2）文中说“保尔漫步街头，心里却有一种难言的怅惘”，请分点概括保尔怅惘的原因。（3）请联系上下文，从描写方法的角度赏析下面的句子。这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的
12、泥土气息。（4）选文倒数第二段内容是保尔对生命的感悟，请结合整本书，列举保尔将自己奉献给“世界上最壮丽的事业”的事例，事例不少于四个。8.（20 分）阅读下面的材料，完成下列小题。伤疤的身价 黄花梨是极其名贵的木材，是制作高档家具的上好材料，有“鬼脸”的黄花梨更是其中的佼佼者，被视为佳品中的珍品，价值连城，受到世人的追捧。第 6 页 共 11 页 其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。因为黄花梨生长于沿海地区，常遭台风袭击，在风雨飘摇中不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断。尽管如此，也阻挡不了黄花梨的成长，只不过，为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有
13、的像动物，有的像植物，有的像人物，形态各异，丰富多彩，形象逼真，十分迷人。原来，正是因为经过了风风雨雨，经历了多灾多难之后形成的伤疤，才让黄花梨更加名贵，更具魅力，以致成为文人笔下的素材，成为收藏家推崇的对象。在伤疤处长出一朵花，伤疤就不成为伤疤，而是上天的恩赐。（1）阅读材料可以发现，题目中的“伤疤”有两层含义，各指什么？请简要回答。（2）同学们围绕怎样“在伤疤处长出一朵花”展开讨论，有人认为要靠顽强的毅力，有人认为需要过人的智慧，还有人认为离不开从容的心态。请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。写作提示：可以同意以上的某种观点，也可以另有自己的看法；不少于 100 字。六、诗歌鉴赏(
14、共 1 题；共 10 分)9.（10 分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。白梅（元）王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。（1）诗中描绘了白梅的形象，突出了白梅的哪些特征？（2）这首诗主要运用了怎样的写作手法？表达了作者怎样的思想感情？七、综合性学习(共 1 题；共 5 分)10.（5 分）探究下面的图文材料，写一篇快递垃圾如何处理以及它给人类带来的危害。要求：语言简洁连贯，150 字以内。快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环保志愿小分队组织了“快递垃圾何去何从”的实践活动。以下是队员们从人民日报等媒体找到的有关资料：第 7 页 共 11 页 2016 年快
15、递邮件达 300 亿件，其包装垃圾总量有 400 多万吨，但垃圾的实际回收率不足 10%。常见快递垃圾有纸箱、包装袋、胶带、运单、填充泡沫等。快递包装带的主要原料为 PVC（聚氯乙烯），埋在土里至少要经过上百年才可能有效降解。如图。八、命题作文(共 1 题；共 5 分)11.（5 分）阅读下面的文字，根据要求作文。没有人一生都能尽善尽美，学习上、生活中我们都留下过遗憾。“遗憾”就像一个影子一样伴随着人的一生，又像一根绳索，串起了人生的喜怒哀乐。“遗憾”令人难受，但反思“遗憾”，如同含着一枚青橄榄，又何尝不会品尝到丝丝甘甜？反思学习上的遗憾，可以获得教训或向上的动力；反思生活中的遗憾，可以让人世
16、间美好的情感荡涤心胸；反思为人处事的遗憾，可以帮助我们理解他人，加深友谊，懂得道理所有的苦痛都会成为过去，如今该做的只有反思遗憾，不让曾经的遗憾重演。想一想，往事给你留下了怎样的遗憾？请以“曾经的遗憾”为题写一篇记叙文。要求：文中不要出现校名及人名，如必须出现一律用“X X X”代替；不少于 600 字。第 8 页 共 11 页 参考答案 一、字词书写(共 1 题；共 1 分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、情景默写(共 1 题；共 2 分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、文言文阅读(共 2 题；共 14 分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、第 9 页 共 11 页 4-2、4-3、四、名著阅读(共 2 题；共 10 分)5-1、5-2、5-3、6-1、五、现代文阅读(共 2 题；共 35 分)7-1、7-2、7-3、7-4、第 10 页 共 11 页 8-1、8-2、六、诗歌鉴赏(共 1 题；共 10 分)9-1、9-2、七、综合性学习(共 1 题；共 5 分)10-1、八、命题作文(共 1 题；共 5 分)11-1、第 11 页 共 11 页