《大班美术活动分析京剧脸谱教案反思.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术活动分析京剧脸谱教案反思.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 第 1 页 大班美术活动分析京剧脸谱教案反思 在活动前，请家长带着孩子们一起搜集有关京剧的学问，在活动中，给孩子观看京剧片段，通过这些让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子宠爱京剧、喜爱祖国的情感,让孩子初步接触京剧，了解中国这一特有的戏曲形式，于是设计京剧脸谱成了我们的一个教学点，从中不仅让孩子对京剧脸谱艺术的特点有所了解京剧艺术的魅力，也能对对称、夸张等的美术表现方式有所了解与尝试依据孩子的学习特点，为了能够让他们亲眼所见、亲身经受，去更直观的感受体验,。一、活动目标：1学习用艳丽的颜色和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。2初步了解京剧文化，知道京剧是中国特有的艺术。二、活动预备：油画棒、垫板、
2、空白脸谱人手一份 三、活动过程：1观赏京剧片段：1请幼儿观赏京剧唱段，引起活动的爱好。2请幼儿说一说在片段里，你看到了什么，听到了什么。3幼儿沟通后，老师总结：这是一段京剧唱段，京剧是中国特有的戏剧艺术，让孩子们初步地了解京剧，激发起孩子宠爱京剧、喜爱祖国的情感 2商量京剧脸谱的装饰方法：1老师与幼儿观看脸谱，商量：脸谱是由哪些颜色画成的？它的 第 2 页 图案都是什么样的？从哪儿开头装饰呢？2归纳大家的发觉：京剧脸谱由很多艳丽的颜色组成，它的图案是对称的，并以鼻子为中心进行装饰。3介绍各种工具和材料：1出示幼儿活动材料：油画棒、空白脸谱 2提示幼儿在创作过程中留意的问题：涂色匀称、对称。4创
3、作京剧脸谱：幼儿学习用艳丽的颜色和夸张、对称的图案设计京剧脸谱。5展现幼儿作品：请幼儿谈谈自己最喜爱哪幅图，说说缘由。活动后的反思：整个活动上下来，大部分孩子们对图案的对称是把握了，并能匀称地涂色，学习用艳丽的颜色和夸张、对称的图案设计京剧脸谱，既要了解中国的京剧文化，又要把握夸张、颜色艳丽、对称地画脸谱，可以把重点放在让孩子们观赏京剧和脸谱，让孩子们初步地了解京剧文化和观赏脸谱的艺术美为幼儿创作脸谱做铺垫让幼儿自己创作脸谱上了。活动中由老师的领导带动孩子大胆想象孩子的自主性学习主动性高，成为学习的主动者。整个活动开展下来，发觉，孩子们只是选择颜色图画，对于颜色和对称把握不够.通过这一活动，我反思了自己的教育行为，主要有以下几点：1了解孩子孩子们的认知背景，还需要了解孩子们的社会性进展和独特特性。第 3 页 2老师的正确引导孩子操作是我值得深思的一个问题。3制造一个自由、宽松的交往环境，吸引幼儿乐于与他人交谈，大胆发表自己的看法和看法是必备的。