《大国崛起的原因.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大国崛起的原因.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大国崛起的原因 一、英国的崛起 1、原因：1 新航路开辟后，英国利用其得天独厚的地理位置，积极发展海外贸易和殖民扩张。2 英国是较早进行资产阶级革命，建立起了先进的资本主义制度。3 英国最先完成了工业革命，是世界上第一个工业化国家。2.英国崛起的表现 118 世纪后期，英国确立了世界殖民霸权，建立起“日不落”帝国，在世界上拥有最广大的殖民地。219 世纪中期以来，英国在世界工业中居垄断地位，有“世界工厂”之称。二、日本的崛起：1.日本的崛起过程 1 明治维新使日本摆脱了民族危机，成为亚洲强国。21894 年，日本发动甲午中日战争，打败了中国。3 第一次世界大战期间，日本独霸中国。4 巴黎和会上
2、，日本成为五个决策国之一 关键提示：明治维新是日本从弱国变为强国的转折点。日本对亚洲邻国的侵略扩张和掠夺，是日本崛起的主要途径。第一次世界大战后，日本成为世界大国，日本在巴黎和会上的地位是其标志。2.华盛顿会议上美国对日本的抑制 日本在中国和太平洋地区的扩张，同美国在太平洋地区的利益发生严重的冲突，同时也威胁到英国。在华盛顿会议上，九国公约打破了日本独霸中国的局面，日本在东亚和太平洋地区的势力受到抑制。3.日本法西斯的崛起 11931 年，在经济危机的打击下，发动“九一八”事变，侵略中国东北。21936 年，日本建立了军事法西斯专政，对外扩张。31937 年，日本发动全面侵华战争。41941
3、年 12 月，日本发动了太平洋战争，日本法西斯势力达到鼎盛。4.战后日本的再次崛起 120 世纪 60 年代末，日本成为仅次于美国的资本主义世界第二号经济大国。2 随着经济实力的增强，日本开始谋求政治大国的地位。在当前的联合国改革中，日本为争当联合国安理会常任理事国。三、西欧的崛起：1、原因：1 战后美国的经济援助。2 制定符合本地区的发展政策。3 重视科技，培养人才。抓住了第三次科技革命的机遇。4 走区域经济联合之路。5 良好的经济、科技基础。2、表现：11967 年成立欧共体。21993 年创立欧盟，成为世界上最大的经济实体和世界多极化趋势中的重要一极。四、美国的崛起：1.美国崛起的过程
4、1 经过独立战争，美国摆脱了殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的迅速发展奠定了基础。2 通过南北战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，为经济的起飞扫清了道路。319 世纪中期，美国完成了第一次工业革命，成为力量强大的工业国。419 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命推动下，美国成为头号资本主义工业强国。5 两次大战，远离本土，大发战争财。6 面对 19291933 年经济危机，实行罗斯福新政，使经济得到恢复，资本主义统治得到巩固。7 第三次工业革命使美国成为世界霸主。2.美国世界霸权地位的形成与演变 1 第一次世界大战后期，美国企图攫取战后世界的领导权，但在巴黎和会上没有达到目的。在
5、华盛顿会议上，美国取得与英国并驾齐驱的海军力量，在东亚和太平洋地区达到了抑制日本的目的。2 二战后初期，美国世界霸主地位确立。条件：战后初期，美国成为资本主义世界头号强国，经济军事实力空前强大，西欧各国普遍衰落。表现：操纵联合国;实施马歇尔计划;建立北约组织;对苏联实行“冷战”政策。320 世纪六七十年代，美国的霸权地位受到挑战 主要表现：20 世纪 50 年代后期，形成美苏争霸的格局。20 世纪六七十年代，西欧和日本经济实力增强，同美国展开竞争，外交上不再惟美国马首是瞻。美国经济发展落后于西欧和日本，以美元为中心的资本主义世界货币体系解体。第三世界兴起，在国际舞台上成为一支独立的政治力量。3
6、 两极格局解体后，美国霸权地位加强 东欧剧变和苏联解体后，美国成为世界上唯一的超级大国，两极格局结束。美国的战略地位相对提高，妄图建立一个由它领导的单极世界。近年来，美国对外政策上的霸权主义倾向又有所增强。五、中国的和平崛起：1.中国国际地位的提高 1 东欧剧变、苏联解体后，中国坚定地走具有中国特色的社会主义道路，顶住了西方的压力，政治局势稳定，经济高速健康发展，人民生活明显提高，从而提高了中国的国际威望。2 在国际舞台上，中国作为一支维护世界和平、促进世界发展的重要力量，致力于反对霸权主义和强权政治，受到国际社会的普遍认可。3 由于中国改革开放的不断深入，国民经济高速、持续、健康发展，成为东
7、亚经济发展的火车头。加入世贸组织后，中国的国际贸易不断拓展。在东南亚金融危机中坚持人民币不贬值，提高了中国的国际威望。上述情况表明，中国日益成为一种新兴的强大力量，中国成为一个正在崛起的发展中大国。2.中国选择走和平崛起的道路的原因：中国人民崇尚和平、反对暴力和战争。中国致力于睦邻友好和与世界各国的互利合作。中国始终坚持和平共处五项原则。中国主张用和平手段解决国际争端，维护世界和平。美国早在是英国殖民地时就对教育非常重视，到 1775 年，英属 13 个殖民地人口不过260 万，但已仿效英国牛津、剑桥等大学创办了哈佛、耶鲁等 9 所学院，教育环境甚至都强过今天的北京市。殖民地时期的初等教育相当
8、发达。北部几个殖民地以麻省Massachusetts 为代表，特别重视普及教育，当局曾于 1647 年发布法令，规定市镇中只要有 50 户居民就应设立一所小学，于是市镇学校在北部兴起。这种由地方当局办理、干预教育的做法，超过了其宗主国-英国的教会办学的方针，一举奠定国民素质的优势!在这个世界，凡是受过教育的人几乎没有人不知道美国的独立宣言：“人人生而平等，造物主赋予他们一些不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”当我们热血沸腾地听着这人类史上最伟大的声音的时候，请不要忘了美国还有一个伟大之处，那就是宪法所标榜的以教育培养国家公民。为了普及教育，他们先是采用了英国的兰卡斯特导生
9、制。1818 年兰卡斯特本人还应邀到美国宣讲导生制。英国式的教育不能满足这个新国家对教育的要求。1843 年，贺拉斯 曼 Horace Mann,当时任麻省教育厅长考察德国，才引进了当时普鲁士的教学制度，同时大力宣传卢梭、裴斯塔洛齐等欧洲教育家的思想，美国各地的小学遂开始采用西欧最先进的教学制度。南北战争以后，美国高等教育的发展步伐迈得更快，这期间新成立的大专院校就有二百余所!它一面学习当时欧洲重视学术的样板柏林大学，于 1876 年创设约翰霍普金斯大学，建立大学研究院，致力高深的学术研究;一面根据国会于 1861 年、1890 年所通过的二个摩雷尔法，由国会拨地、拨款资助各州大办农业工艺学院
10、，很快培养出大批适合工农业发展需要的专门人才，当今举世闻名的麻省理工学院、康奈尔大学由此而来。工农学院初办时，由于众多贫苦学生求学其中，曾被讥为牧牛娃学院，在高等教育的平民化方面大大领先于欧洲。事实证明，穷人的对财富的渴望远远高过富人子弟!这就为美国造就了一批敢于冒险和创新的高知识人才，当他们对财富的渴望的欲火被点起，那就是火山，那就是海啸，那就是第二次工业革命的高潮!南北战争以后，公立中学本来是兼顾学生升学与就业两方面要求的 4 年制综合中学，由于此时学生逐年猛增，准备升学者日少而准备就业的日众，所以逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。
11、公立中学逐渐以职业准备为主要职责，课程随之发生变化，加强自然科学和实用科目，这是美国中学的显著特点。不仅如此，1880 年麻省理工学院创办了工业中学，1888 年明尼苏达州首创农业中学，此后各种职业中学不断大量涌现。欧洲人由于世俗观念而不喜欢职业中学，以生来平等为信念的美国人则没有这种历史包袱。职业中学造就了一批实业家和发明家，第一架飞机的发明家莱特兄弟就是他们中的一员。据统计，1870-1940 年，美国人口增加了 3 倍，而中学生则增加了 90 倍。当时的口号是：中等教育为所有适龄青年敞开大门，到 1918 年时美国高中已发展到 2 万多所，而12 亿人口大国的中国到 1998 年才有 1
12、 万多一点的高中。由此可见，美国的高效率、高技术、高产出靠的是科技，靠的是先进的教育。今天，美国基础教育的方法在杜威式教育法的基础上几经改进，教育的口号是：不让一个孩子掉队，各州都将 40%的税收用于教育。上世纪 80 年代垄断着大约 70%左右的专利发明，70%以上的诺贝尔自然科学奖，奥运会奖牌总数第一。“2061 计划是美国促进科学协会联合美国科学院、联邦教育部等 12 个机构于 1985年启动的一项面向 21 世纪、致力于科学知识普及的中小学课程改革工程，它代表着美国基础教育课程和教学改革的趋势。为此计划，美国动员了 800 多位科学家、企业家、大中小学教师和教育工作者参与了这项再造青少年智慧的宏大工程。他们总结战后科学、数学和技术领域的深刻变革和未来发展趋势，汲取美国 80 年代以来教育改革的成果，打造 21世纪新的美国人。感谢您的阅读，祝您生活愉快。