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1、 第 1 页 大学图书馆世界读书日活动方案 高校图书馆世界读书日活动方案 1 一、活动背景:4 月 23 日是第 xx 个“世界读书日”。为响应“多读书”的号召,在第 xx 个世界读书日即将到来之际,图书馆通过世界读书日,宣扬现代阅读方式,培育读者良好的阅读方式,提倡读者多读书、读好书、会读书,增添广阔师生的读书意识,同时促进校风、学风以及和谐文明校内的建设。二、活动主题:“学问因传播而秀丽,心灵因沟通而贴近”三、活动内容:1、以多种方式介绍 423 世界读书日。2、高校生找书竞赛。本次竞赛主要比试同学的检索技能和了解图书馆的程度,通过竞赛提高同学猎取图书资料的力量。竞赛时间:4 月 23 日
2、下午 16:00 竞赛地点:图书馆一楼书库 3、校内“读书之星”排行榜。4、图书漂流。时间:4 月 25 日26 日 主题:“漂流图书,共享书香;播送学问,传递信任”。地点:图书馆四楼同学自修室。四、活动标语 第 2 页 1、迎接 423 让我们一起读书吧!2、阅读转变命运,学问造就人才。3、沟通读书体验,享受读书欢乐!4、了解读书新方法、把握“读秀”新门径。5、问渠那得清如许,为有源头活水来。6、各种蠢事,在每天读书的影响下,仿佛在火上一样,慢慢溶化。7、不去读书就没有真正的教养,同时也不行能有什么鉴别力。8、书籍是青年人不行分别的生命伴侣和导师。高校图书馆世界读书日活动方案 2 一、活动目
3、的:“423”是世界读书日,这一天,请捧起心爱的书,在温馨的环境里享受阅读的欢乐,请互相介绍一本最宠爱的书,传递完善感受,请一齐诵读美文,体会心与心的交融。世界读书日,让我们用书籍构建文化长城,用学问激发才智泉涌。二、主办:团支部、图书馆 三、活动资料:一老师活动 1、“读书,让人生更完善”读书博文竞赛 1参与对象:35 周岁以下青年老师 2活动时间:征文阶段:从本通知发布之日起至 20 xx 年 4 第 3 页 月 30 日止。评比阶段:20 xx 年 5 月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段:20 xx 年 5 月中旬。3参赛方式和要求 参赛者在 xx 新闻网市民博客进行注册,在注册时请写
4、明“注册缘由”为“参与博客大赛”,注册透过后即可开通个人博客,然后发表博文;博客名称、博主昵称自定,但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求资料专心健康,中文原创,严禁抄袭,对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;博文资料应与阅读有关 指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读;文章形式不限,能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,题目自拟;博文写作时间不限,每位参赛者限提交 1 篇参赛作品,字数在 3000 字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文
5、标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2、“读书,让人生更完善”读书征文活动 1参与对象:35 周岁以下青年老师必写 2作品上交时间:即日起至 4 月 30 日止 第 4 页 3作品形式:能够是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等,具有可读性思想性和启示性,提倡经典阅读。4 评奖方式:请参与征文活动的老师将自己的文章至 ftp团支部读书征文文件夹内,此次征文将评出一二三等奖若干,并有精致纪念品送上。二同学活动 1、“走进书里”读书征文活动:1作品上交时间:即日起至 4 月 23 日止。2作品形式:读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。3参
6、与班级:不限 4评奖方式:请有意参与的同学将自己的美文 以电子稿形式上交给班主任,请班主任 a4 纸打印,上交给图书馆馆长。注:好书介绍能够直接上交好书推举卡此次征文将评出读书之星、文学之星若干,并有精致纪念品送上,请大家踊跃参与。2、4 月 22 日班队课 1组织清静阅读,引导同学悄悄地打开一本书,沉醉在书香的世界里。2请每一位同学在 4 月 23 日世界读书日,尝试着做到以下几点:这一天,告知亲人和伴侣:“这天是世界读书日,让我们共同 第 5 页 享受读书的欢乐”;这一天,在家关掉电视一小时,在温馨清静的环境里共享阅读的欢乐;这一天开头,确立一种信仰:“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。高
7、校图书馆世界读书日活动方案 3 在“423世界读书日”来临之际,我校同学工作处、教务处、语文教研组、图书馆联合举办书香校内读书节活动。一、指导思想 为了更好地营建书香校内,在全校师生中提倡多读书、读好书的礼貌风气,进一步促进素养的提高,推动阅读活动深化开展,营造全民读书、终身学习的良好校内阅读气氛,推动群众性读书活动深化开展,提高青少年的阅读爱好和阅读水平,促进人的成长。二、活动时间 “423 世界读书日”当天为系列活动的启动日,活动将持续到 5 月下旬。三、活动主题 本届校内读书节主题为“阅读,让生命更丰润”四、活动目的 宣扬“世界读书日”,提倡全民阅读,营造阅读气氛,为构建书香校内、和谐校
8、内、建立校内文化特色做出奉献。五、活动建议 第 6 页 建议书在 4 月 23 日这一天,告知亲人和伴侣:“这天是世界读书日,让我们共同享受读书的欢乐”;在这一天,走进伴你终生读书的校内图书馆;在这一天,走进书店,买一本自己宠爱的书,开头阅读;在这一天,大家互赠一本最宠爱的书,传递完善的感受和新的启迪;在这一天,关掉电视一小时,在温馨清静的环境里共享阅读的欢乐;从这一天开头,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;这一天开头,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。六、活动资料与支配 1、“世界读书日”系列活动 4 月
9、 23 日当天,高校其次届“校内读书节”系列活动启动。下午 12:0017:00 无锡市新华书店到校八折优待售书活动。组织一期宣扬展板,让同学们了解“世界读书日”,养成读书的好习惯。4 月 23 日前 开展师生向图书馆自愿捐书活动。组织同学志愿者参与一次图书志愿活动或到图书馆做一次“小图书管理员”。同学之间互赠图书,传递完善,传递和谐。2、组织读书节主题班会5 月 17 日周二。3、修改一期“阅读,让生命更丰润”主题版报。4、组织开展高校“营建书香校内”青少年优秀文学作品朗诵竞赛。第 7 页 5、举办“对我影响最深的一本书”有奖征文活动。6、在校内报告厅举办高校其次届校内读书节专题讲座时间地点详见校内海报 7、举办老师“读书沙龙”活动。8、开展同学与家长互动读书活动,营造一个良好的家庭读书气氛,提倡全民阅读。9、举办其次届读书节“对我影响深刻的一本书”获奖作品展览。5 月 10、“名著有声阅读”优秀影片播放,用影像和声音帮助同学阅读名著,读懂名著,进一步激发他们的阅读爱好,提高他们的阅读质量。