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1、大源镇小 2022 学年第二学期道德与法治备课组总结 转眼间,2022 学年第二学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和赞助下勤恳务实、团结合作，顺利完成了本学期的各项工作。现将工作总结如下：一、主要工作 1.整合教学资源 拓展学习空间 生活是日常的、鲜活的，它很难完全按照计划而展开。教育对人成长的重要意义，在于总是有目的、有计划地设计一些教育活动，使学生通过所设计的活动体验而获得成长，这是学校生活不同于日常生活的地方。因此，学习过程中设计了很多现场体验活动。做好课前相应的准备，激活学生原有的知识经验，在此基础上，才能贴近学生的生活，才能引起学生的学习兴趣和感情共鸣，同时也拓展
2、了学生学习的空间。本学期共组织学生实践活动 11 次，让学生在活动中领悟、感受，养成习惯，收获本领。2.加强理论学习，促进教师理论水平的提高。本学期，组织教师认真学习了道德与法治课程标准（2022 年版），使每位教师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好这门课程的建设。3.抓好教研工作，促进教师教科研能力的提高。我们在期初制定好学期工作计划，平时经常对照检查，切实加强道德与法治教研组建设，以点带面，提高面上的课堂教学质量。平时通过开展有效的教研活动，努力把教研组建设成学习型、研究型、创造型组织。健全集体备课、听课、评课制度。备课时力求做到备教材、备教法、备
3、学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好基础。开展行之有效的教学研讨活动，通过课堂教学研讨提高教师驾驭教材、运用教法、实施教学评价的能力。4.认真参加培训活动，促进教师教学水平的提高。除了参加校本培训外，我组教师还积极参加是市、区各种教研活动，学习之后，认真撰写总结，消化反思，付诸教授教化。二、取得的成效 本学期全校分年级共组织学生实践活动 11 次，让学生在活动中领悟、感受，养成习惯，收获本领。三、存在的问题 1.由于我们道德与法治教研组成员都是兼职人员，活动次数相对较少，因此要继续抓好年轻教师的发展。我们教研组针对骨干教师不足的情况，今后的工作中争取在青年教师中发掘更多的优
4、秀人才，帮助他们在“道德与法治”这一学科方面有更长足的进步和发展。2.课堂中活动的问题。在课堂中要大胆地设计各类活动，让孩子在活动中体验，在活动中成长。当然，必须充分考虑活动的有效性，把握好四个特征:真实性、针对性、多样性。3.资源的问题。品德资源库的资料需不断完善，如果每课都有相应的教辅资料，教师就可以把精力集中到思考如何创设氛围、组织教学上，那么，道德与法治课程的教学质量将会大有提高。四、今后努力的方向 1.深入学校，开展校级评课、评比活动，以促进教师参与本学科的教学研究。规范课堂教学秩序。本着“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的宗旨，积极向四十分钟要质量、求效益，鼓励教师切实改革教法、研究学法，使学生学得轻松、活泼、有成效，不求“高、大、全”面面俱到，但求扎扎实实打好基础。2.领会课程标准，实施课题方案。组织全体教师反复品读新课程的性质、基本概念、设计思路及教材的编排，确立课题研究的主题并拟订研究活动的方案。总之，一份耕耘，一份收获。今后，我们将一如既往地务实工作，期待更大的进步！道德与法治备课组 2022 年 6 月 27 日