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1、舞蹈社团活动方案筹划书 舞蹈社团活动方案 一、指导思想 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建立，营造良好的艺术气氛，本学年我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合。在进展技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。二、活动宗旨 1.初步掌握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2.学习成套的舞蹈根本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3.开展学生各项身体素质，增强学生的体质。4.培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜
2、能。三、活动对象 我校学生可自愿报名，通过考核择优录取。四、活动地点 学校舞蹈室。五、活动内容 1.教会学生正确地掌握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2.全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度队员可加深练习，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3.队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、对个别好的队员进展个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。六、活动措施 1.在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，
3、因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地开展。2.舞蹈社团的活动必须与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原那么，面向全体学生，做到在普及的根底上提高。3.凡参加舞蹈社团的学生，不管水平上下，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。舞蹈社团活动方案 （xx-xx 学年度第一学期）兴趣培养是音乐学习的根底的前提。没有兴趣的技能学习是无源之水、无根之木。如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要开展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标，这是我们
4、努力的方向，我们要将每一个学生带进形体美好的境界中，在感受美和表现美的过程中纯洁他们的心灵，陶冶他们的性情，促进他们身心和谐开展。一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的开展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身开展建立起坚实丰厚的生产点。2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子安康而有特色地成长。二、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2、对队员们要求基功到
5、达下叉，下腰。软度同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。三、培养目标：1、初步掌握舞蹈的根本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈根本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。3、开展学生各项身体素质，增强学生的体质。4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些根底教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的时机，改变了孩子被动的心态，激发
6、他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。五、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、比照法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等 六、活动安排：1、定时活动。每周五下午的 3：405：00。2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。3、不断交流和研讨。得与失，借鉴成功的经历，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。七、活动内容安排：活动内容：1
7、、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的根本要领，知道根本的手位，脚位。2、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功到达下叉，对个别软度队员可加深练习，训练有根本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。3、第三个月要求队员在能够下叉的根底上再加深一步下腰。同时学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。4、第四个月训练内容，对个别好的队员进展个人素质的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，同时要学一些简单的儿童舞蹈。十八里铺中学舞蹈社团活动方案 为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建立，营造良好的艺术气氛，本学期我校一如既往的开展了舞
8、蹈社团活动。通过训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练各班的成品舞蹈。在进展技能技巧训练的同时，激发孩子们的创造性思维，增强自信，学会展现自我。一、主题：展青春风采，建和谐校园 二、活动时间：xx 年下学期 三、参加人员：舞蹈社团全体学生 四、组织机构：1、组委会 组长：李守京 副组长：沈传忠、刘斌 成员：相军、董纪年、杨秋民、杨国栋、肖复兴、刘玉龙、王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼以及全体班主任 2、宣传组：王媛、吴桂杰、胡丽敏、刘晓曼 五、活动措施：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的根本任务合拍，坚持普及与提
9、高相结合的原那么，面向全体学生，做到在普及的根底上提高。凡参加舞蹈社团的学生，不管水平上下，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和作用，从而主动积极地参加。在活动过程中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地开展。六、培训内容及课次安排：培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插根本功训练，之后会选择成品舞蹈进展学习。七、活动详细安排：第一周：地面前压旁压腿、肩的开度训练 第二周：胸腰和腹肌的训练、后腿和背肌的训练 第三周：踢腿和力量
10、的练习，勾、绷脚练习 第四周：半蹲、全蹲训练 第五周：擦地练习第 第六周：脚位训练 第七周：小踢腿训练 第八周：腰组合训练 第九周：踢腿训练 第十周：小跳练习 第十一周：中跳练习 第十二周：呼吸的训练 第十三周：大跳训练 第十四周：平转训练 第十五周：总体训练 第十六周：总结 本学期每节课根本功训练完毕之后都会进展成品舞的训练,重点教授动作以及表情、身体的协调性等,元旦活动之前必须保证舞蹈成品呈现出来。八、比赛时间:xx 年 12 月中旬 比赛地点:学校小广场 参赛人员:初一初二舞蹈社团全体成员 九、比赛规那么：（1）进退场队伍整齐，队列有序。（2）舞蹈动作优美，整齐划一，精神饱满。（3）队形
11、变化有新意，寓于轻松、快乐之中。（4）音乐效果好，曲调活泼，韵律感强。（5）服装统一，美观协调，整洁大方。（6）上场队员 10 人以上。十、奖项设置：一等奖：三名；二等奖：五名；三等奖：六名 莘县十八里铺中学舞蹈社团 xx 年 11 月 18 日 十八里铺中心初级中学 舞蹈社团活动方案 xx.11.18 舞蹈社团活动方案 一、指导思想 小学生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小学生审美经历，培养感受美和表现美的情趣与能力，开发艺术潜能；开展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体机能的开展，提高动
12、作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常为了表示快乐而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而是一种促进个性丰富开展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活动面向部分学生，有组织，有方案的进展，坚持自愿参加和普及提高的原那么，在活动过程中不但要强调舞蹈技能，还要启迪学生的智慧，陶冶学生的情操，使学生的身心得到安康的开展。二、活动目标 1、通过训练使学生形体得到一定改变，掌握一定的舞蹈根本常识。2、通过根本功的练习，培养学生的乐感及协调性，树立团结协作的思想，增强学生的集体荣誉感。3、通过训练让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐，意识到活动带给他们的快乐，学会自如地舞蹈，树立为
13、自己跳舞的意识。三、活动对象 二至五年级学生自愿报名，通过考核择优录取。四、活动地点 学校舞蹈室。五、活动内容 1、舞蹈根本功的训练。手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习；坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习；腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。使学生腿的开度 和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。到达学习舞蹈的初步要求具有健美、灵活的体态。2、形体训练。当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进展把上标准而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。3、舞蹈组合训练。在进展
14、体姿训练，面部表情训练的同时，适当参加舞蹈组合的学习，使学生加深根本功训练的系统性，掌握动作做法的过程中，加强舞蹈的表现力，加强动作的协调能力以及表演能力，更好的效劳于平日的舞蹈之中。4、完整舞蹈的编排。使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。争取在学期完毕前创作新的剧目的雏形，结合学校的各项任务进展排练，以到达学校的要求，完成任务。5、舞蹈名作欣赏。让学生接触更多的作品、剧目，开拓学生的艺术视野。六、活动时间 每周四下午。舞蹈社团方案书 一、社团背景 新的一学期，新的希望冉冉升起。xx 年 9 月初，又是新
15、一届学生入校的时间，我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此时机让同学们了解舞蹈社团的一些根本情况，也真诚希望同学们能够参加我们的队伍，我们需要新的血液，一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此时机为以后的开展、壮大积蓄能量。二、社团目的 1、宣传我校社团的核心文化，让广阔新老同学认识了解我们社团。2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团，为社团的开展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建立好社团的重任。3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造时机，在社团活动中学习，提高自己的独立筹划、集体合作、动手
16、和交际等多方面的能力，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。三、活动对象、时间、地点及负责单位：活动对象：第三职业中专全校学生 活动时间：每周二下午活动课 活动地点：第三职业中专实训楼三楼形体教室 主办单位：第三职业中专团委 指导老师：巴特儿 刘彬 四、社团流程 (一)前期准备 1、工作安排 9 月上旬，由办公室筹划招新工作，并提交到主席团进展审核，通过讨论完善招新筹划，确定最终方案。9 月下旬，进展招新发动与工作部署。10 月上旬，划分社团招新场地，准备招新现场必需的相关设备，如：音响等。2、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。(1)第一阶段(招新前一周内)：
17、活动主要以平面宣传为主，详细为：寝室：每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报，让尽可能多的新生知道社团招新的时间，了解如何参加社团。(2)第二阶段(招新前两天)：联系校园播送站，利用校园播送站的影响力对社团招新。(二)招新现场 1、9 月 27 日下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。3、到场参与的人员，表演准备好的个人舞蹈才艺表演。(三)后期工作 1、下发选好的舞蹈社新成员。2、做好舞蹈社这学期的方案。五方案 介绍：本学期学习啦啦操，啦啦操原名 cheer leading。其中cheer 的部分，有振奋精神，提振士气的意思。啦啦操早期
18、部落社会的仪式。为鼓励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴工程，起源于美国，遍布美国的 NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有 100 多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动开展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。9 月 6 日第一周招新筹划 9 月 13 日第二周招新部署 9 月 20 日第三周招新宣传 9 月 27 日第四周选拔新成员 10 月 4 日第五周十一休息 10 月 11 日第六周学习啦啦操的根本手型 1）并拢式：五指伸直，相互并 拢
19、。大拇指微屈，指关节贴于食指旁。（2）分开式：五指用力伸直，充分张开。（3）芭蕾手式：五指微屈，后三指并拢、稍内收，拇指内扣。（4）拳式：握拳，拇指在外，指关节弯曲，紧贴于食指和中指。（5）立掌式：五指伸直，手掌用力上翘。（6）西班牙舞手式：五指用力，小指、无名指、中指自掌指关节处依 次屈，拇指稍内扣。10 月 18 日第七周本周学习啦啦操的前 4 个 8 拍的动作 10 月 25 日第八周本周复习啦啦操的前 4 个 8 拍的动作 11 月 1 日第九周本周学习啦啦操的前 8 个 8 拍的动作 11 月 8 日第十周本周期中考试 11 月 15 日第十一周本周学习啦啦操的前 12 个 8 拍的动作 11 月 22 日第十二周本周复习啦啦操的前 12 个 8 拍的动作 11 月 29 日第十三周本周学习啦啦操的后 8 个 8 拍的动作 12 月 6 日第十四周本周复习啦啦操的后 8 个 8 拍的动作 12 月 13 日第十五周本周学习啦啦操的全部内容，并在音乐的伴奏下完成动作的熟悉优美程度。12 月 20 日第十六周本周复习啦啦操的全部内容 12 月 27 日第十七周本周邀请校领导及学生观摩社团活动成果 1 月 3 日第十八周期末复习考试