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第 8 课引导层动画初创建 邹城市鲍店煤矿学校 沈玉新 教学目标：1、掌握任意变形工具的使用。2、理解传统运动引导层动画的原理。3、能够熟练正确地制作出传统运动引导层动画。教学重难点：引导层动画制作、起始帧元件的吸附 教学过程：引入新课：玩空竹空竹沿绳运动；走路沿路线运动；Flash 能做到让物体沿着设定的路线运动吗？先学习制作前的准备知识基础工具的使用 活动探究：活动一：认识任意变形工具 1、探究：任意变形工具有哪些选项？分别能对物体做怎样的改变？2、练习：用任意变形工具对“树叶”做变形处理（缩放、旋转、扭曲、封挂）。活动二：认识传统运动引导层动画 1、回顾：补间动画对象运动的路线是怎样的？打开树叶下落.fla，观察叶子下落的情况是怎样的？2、自主探究：如何创建传统引导层动画？一般步骤：（1）制作一个元件的传统补间动画；（2）添加引导层，并在引导层绘制不封闭的引导线。（3）将开始帧元件拖动到引导线的起点，将结束帧元件拖动到引导线的末端。3、练习：制作一个太阳从“日出”到“日落”的动画（附：背景图）。归纳总结：1、被引导层与引导层之间关系；2、引导线绘制注意问题；3、元件吸附注意问题。4、在“属性”中不选和勾选“调整到路径”有什么不同。4、任务：制作同步卫星绕地球运转的动画。实践创新 制作蚂蚁走迷宫的动画。知识拓展：制作游戏中主人翁沿桥前进动画，注意转身动作的添加。