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1、 1 网络与新媒体毕业综合训练 课程教学大纲 一、课程的基本信息 适应对象：网络与新媒体本科专业 课程代码：47E41110 学时分配：0 赋予学分：8 二、课程性质与任务 毕业综合训练是网络新媒体专业的一门实践创新平台必修课，是完成教学计划，实现网络新媒体专业培养目标一个重要的实践教学环节。在专业老师的指导和训练下以个人或团队模式通过科研论文、互动设计、微视频等多种形式完成毕业综合训练，是综合考核学生掌握专业基本理论，基本知识和基本技能的重要手段，也能够培养学生综合应用、独立分析和解决问题的实际能力，以及培养学生的创新意识与创新能力，为学生毕业后走向社会和选择职业提供一定的依据和基础。三、教
2、学目的与要求 1、培养学生熟练掌握查阅和检索文献资料、调查研究、分析计算、软件应用以及文字撰写等相关基础技能。2、使学生能系统的掌握论文写作，栏目策划以及深度报道制作的基本框架与相关要求，在此基础上形成较为完整的毕业综合训练作品，为学生进一步学习开拓创新提供活力，培养既具有创新思维又有实际动手能力的专业应用型人才。3、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论与专业知识以及独立分析、解决实际问题的综合应用能力。4、增强学生的主体意识和自学能力，使学生的知识、情感、技能得到全面发展，养成良好的职业素养和团队合作精神。5、培养学生刻苦钻研勇于创新的精神，养成良好的学习态度与严谨的工作作风，为将来从
3、事专业活动和未来的职业生涯打下坚实的基础。四、教学内容与安排 1、毕业综合训练可采用毕业论文、毕业设计（包含系列报道、策划、报告、微视频、互动设计）等多种形式呈现。其中报考研究生的应届毕业生可以选择撰写毕业论文，而非报考研究生的应届毕业生原则上要求撰写毕业设计。毕业论文强调学理性和问题意识，要求关注现实问题，运用学科专业理论知识和研究方法进行学理探讨与分析，解决现实问题，具有较强的学术价值。毕业设计强调应用性与多元化，要求适应网络与新媒体专业培养应用型人才的目标，突出实务，同时考虑到学生未来发展的多样性，尽量满足学生对未来发展的现实需要。2 2、毕业综合训练工作时间安排主要集中在学生学习的第七
4、和第八个学期，在第七学期完成选题、开题及形成毕业综合训练初稿工作，第八学期完成余下的工作。各个工作单元依据不同指导教师的不同方法，还可以分解出可执行的具体细目，但大致可以形成以下基本框架：毕业综合训练工作指导程序 工作单元 主要内容 工作细目 文档材料 1、选题及开题（两周）学生动员会议 严肃毕业综合训练工作态度；告知相关事宜；学生自主命题，指导教师修订。开题报告及任务书 师生指导会议 严格规范学生在各个环节的表现；防止学生发生以往常出现的错误；对学生交待立题的相关背景。2、毕业综合训练指导及中期检查（六周）毕业综合训练指导工作 要求学生与指导教师保持密切联系，师生共同就具体主题提出基本分析或
5、设计框架，保证毕业综合训练本身的原创性与逻辑连贯性。中期检查表 3、定稿及答辩（两周）答辩准备会议 确定答辩师生分组、答辩教室、记录人员、答辩流程控制，将具体安排公示，提醒学生认真准备。答辩申请表 答辩会议 严肃控制答辩过程，学生可用PPT 做答辩提案，记录人员做好详细记录工作，会议结束，指导教师按小组及时完成相关资料的填写工作。4、评分及材料归档（一周）资料归档工作 认真做好成绩评定工作，归总相关资料，做好工作总结。设计评价表 答辩记录表 注：新闻学院网站在醒目位置开辟毕业综合训练工作专栏，公布毕业综合训练工作文件，公布往届学生优秀毕业综合训练的各项材料，公布毕业综合训练工作的各个环节的进展
6、情况，公布指导教师和学生的联系方式，便于师生（特别是考研或在外实习的学生）及时了解各阶段的工作情况。3、毕业综合训练选题允许一人一题或多人一题完成毕业综合训练。每个老师指导的毕业综合训练，选题不能有重复。毕业论文选题在新闻传播学一级学科范围内选题，鼓励考研学生根据报考研究方向（跨学科考研的除外）就某一深入思考或研究的主体选题。毕业设计选题分为策划、创意、报告及深度报道四个不同的方向，具体包括：序号 方向 选题 主要内容 1 策划 管理、营销、传播、公关、栏目、媒体、网站等方面策划（1）市场分析；（2）战略策划（3）营销提案；（4）广告提案；（5）媒介提案；（6）费用预算及效果测定 2 创意 微
7、电影、互动设计（1）背景分析；（2）创作意图；（3）创意组合；（4）创意表现作品 3 报告 案例报告（1）背景分析；（2）案例描述；（3）效果分析；（4）案例评判；（5）结论总结 3 调研报告（1）背景分析；（2）调研方法；（3）数据分析；（4）趋势预测；（5）调研结论与建议；（6）调研计划书与问卷 4 深 度报道 新闻（1）背景分析；（2）角度选择；（3）系列报道内容；（4）社会影响预测 4、获得政府主办的省级等级奖以上策划类、视频类、互动类、动画类作品在毕业综合训练时可以选择获奖选题，在获奖作品基础上按要求完善毕业综合训练，参加公开答辩。省级以上学生科研项目所公开发表的作品，毕业综合训练可以选择科研项目选题，按要求完善毕业综合训练，参加公开答辩。其余学生可以在教师指导下以小组的形式选择实务性较强的选题来开展系统的毕业综合训练，每个小组最多不超过 5 人。五、教学设备和设施 毕业综合训练主要由学生自主完成。因获奖参加公开答辩的学生需一定数量的摄像机、非编设备、工作坊场地等。六、课程考核与评估 毕业综合训练考核成绩采取等级制计分法，由指导老师成绩、评语老师成绩、答辩小组成绩三部分组成，学院毕业综合训练工作领导小组进行终审。（具体考核细则见考核大纲）