嘉兴市音乐论文评比结果.pdf

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1、嘉兴市音乐论文评比结果：关于公布嘉兴市 2003 年中小学音乐教学 论文评比获奖名单的通知 各县（市、区）教育（文、体）局教研室、市本级高中：嘉兴市 2003 年中小学音乐教学论文共 183 篇参评，经专家认真评定有 179篇获奖，评出中学组一等奖 8 名，二等奖 10 名，三等奖 38 名。小学组一等奖 8名，二等奖 25 名，三等奖 90 名。现予公布获奖名单（见附件）。附件：嘉兴市 2003 年中小学音乐教学论文评比获奖名单 嘉 兴 市 教 育 局 教 研 室 嘉兴市教育学会音乐教学分会 二 00 四年三月十五日 抄送：嘉兴市教育学会 各县（市、区）教育（文、体）局 嘉兴市 2003 年

2、中小学音乐教学论文评比结果 附件：中学组：一等奖 凌俪芳 探索音乐教育的新思路 嘉兴三水湾中学 赵丽娟 农村中学音乐课堂教学改革的实践和探索 平湖市新仓中学 孙春芳 新课程、新教材音乐教学实践初探 海宁三中 王裴媚 授之与鱼 vs 授之与渔 桐乡高级中学 陆 钧 试论现代教育技术与音乐课程整合 嘉善五中 刘中英 高中音乐欣赏教学人文精神的挖掘与培养 海盐高级中学 蔡 钰 创设情境 发展情趣 培养情感-浅谈真善美从音乐教育中获得 桐乡外国语学校 卢春华 推行中学音乐教育网络教学势在必行 嘉兴秀州中学 二等奖 钱笑艳 创新性教学在高中音乐课堂教学中的实践与摸索 嘉兴南湖高级中学 张 冰 音乐教学，

3、创造性思维 求是实验中学 高玲华 高中音乐学习中的研究性学习 嘉兴高级中学 沈燕莺 在音乐教学中 如何发展学生的创造性思维的实践与研究 嘉兴秀州中学分校 卢梅兰 音乐欣赏教学对学生创造性思维能力的培养 嘉兴市南湖高级中学 王小平 初中音乐教改思路初探 嘉兴三水湾中学 陈利民 歌唱训练中注意力的转移-歌唱训练点滴 嘉兴三中 浦利华 浅谈当前中小学音乐课中审美教育的不足 嘉兴洪波中学 封毅慧 中学音乐教育走艺术化教学之路的探索 嘉兴新塍中学 朱镜平 音乐老师，今天你用什么吸引学生 海宁实验初中 三等奖 周志洁 让音乐课“动”起来-浅谈初中音乐课堂律动教学 嘉兴市秀城余新镇中学 朱 娅 走进新课堂树

4、立新理念 音乐教师如何走进新课堂 嘉兴市秀城余新镇中学 吴卫琴 美乐沁人心，情境悟真 谈音乐新课程中学生表演意识的培养 嘉兴市秀城余新镇中学 金玉英 浅谈音乐新课程改革中的创新教学模式初探 秀城区秀中分校 李 磊 谈中学音乐欣赏兴趣的培养 21 世纪外国语学校 沈 阳 中学音乐教学中加强“交流式”教育的策略 秀城区清河中学 代 丽 浅谈新课程下音乐教师与学生的关系 秀城区大桥镇中学 黄婷婷 浅谈音乐教育与素质教育 嘉兴秀州中学 胡红兵 因势利导 水到渠成 秀城区凤桥镇中学新篁分部 曾丽琼 浅谈音乐课中的素质教育 秀城区大桥镇中学 钱秋瑾 初尝新课程的点滴体会 秀城区新丰镇中学 吴小灵 浅谈口琴

5、在初中课堂教学中的作用 秀城区新丰镇中学 李鹏勋 有关钢琴学习中的几个问题 秀城区凤桥镇中学 石 君 对音乐新课程的若干认识与体会 嘉善桃庄中学 王 媛 浅谈音乐欣赏的教学步骤 嘉善高级中学 石 伟 关于初中音乐愉快教学法的分析 嘉善新世纪（中学）李研姝 浅谈如何培养学生的音乐审美情趣 海盐高级中学 吴 刚 培养学生音乐创造能力的探索和实践 海盐高级中学 陆多娇 音乐教学的途径与方法中学音乐教学法初探 平湖市曹桥中学 俞潘贤 软化学科边缘 提倡学科综合 浅谈音乐学科的综合性 傅 岚 音乐对人的心灵和智慧的净化和升华 桐乡外国语学校 方烨频 让美滋润孩子的心灵 桐乡六中 陈红桔 电脑在音乐教学中

6、的作用 邵逸夫中学 顾敏霞 面向 21 世纪素质教育音乐教学模式设计 嘉兴服装学校 俞春蕾 谈谈声乐教学中的一些基本方法 桐乡一中 吕小丽 走进新课改中的音乐课堂 桐乡石门中学 马莉英 谈中学音乐课教学中基础教学的几点体会 秀洲现代实验学校 陈少文 音乐教师专业发展的思考 秀洲现代实验学校 张欢欢 浅谈我的钢琴教学经验 海宁青年艺校 冯平霞 红五月放歌 海宁一中 贾爱君 提升音乐课吸引力之浅见 青年艺校 周 甜 情境中学音乐 庆云中心小学 徐今禹 浅议音乐教育功能 海宁实验初中 杭唏晔 新课程教学有感 海宁南苑中学 徐 云 声乐入门的三个要点 海宁青年艺校 肖玖一 试论中小学音乐教育的素质教育

7、功能 海宁青年艺校 陈 湘 在新课程改革下对音乐创新教学的思考 嘉兴市洪波中学 小学组 一等奖 闻海鹰 让音乐课堂海纳百川 浅论音乐课堂中的多元文化渗透 桐乡市崇福镇芝村中心校 张志琴 老教材 新理念 活课堂 平湖市实验小学 赵丽娟 农村中学音乐课堂教学改革的实践和探索 平湖市新仓中学 赵 英 给孩子一个怎样的音乐课堂 嘉善魏塘一小 俞加平 今天音乐课怎么上？秀城区教育局教研室 陈铁锋 形成性评价制的实践与思考-小学音乐素质测评尝试 秀城区新丰镇中心小学 杨美华 谈在小学音乐教学中培养学生的想象能力 秀城区清河小学 俞晓红 新课程标准下的“冷”思考 海宁实验小学 二等奖 朱琳琳 “渗、融、柔”

8、议小学艺术综合课程的主体建构及其实施过程 嘉兴市秀城区文昌路小学 张慧君 情感-音乐课堂中一条主线 秀城区穆湖实验学校 鲍利群 让音乐课“活”起来 嘉善魏塘镇中心 倪晓燕 试谈音乐课堂教学中发散思维的培养 嘉善洪溪镇中心 冯 艳 雾里看花 欲浊还清-浅谈小学音乐欣赏中的模糊教学 平湖市百花小学 王静燕 激扬旋律，放飞翅膀 刍议小学音乐教学中的激励性评价 平湖市百花小学 肖全娜 快乐的哈农，快乐的实践 试谈“新课程理念”下的哈农130 条钢琴教学平湖市实验小学 刘思雁 架起音乐与生活的桥梁新课程初探有感 桐乡乌镇民兴中心校 钱建良 谈音乐研究性学习中的研究目标 桐乡第一实验小学 金月珍 小学音乐

9、欣赏教学与相关文化融合的研究 秀洲实验小学 张 俭 新课程下如何培养学生音乐学习兴趣 新塍镇中心校 沈月锋 让情感体验贯穿音乐教学始终 王店镇中心校 赵虹炫 如何引导学生有的放矢的去探索音乐 海宁实验小学 姚喜恩 开放、互动、参与、服务 海宁紫微小学 陈 斐 从兴趣中激起情感 海宁双山实验学校 张 一 多媒体在音乐课中的突破 海宁宏达实验学校 王婷婷 在小学音乐课堂教学中实施音乐 舞蹈融合式教学策略 海宁马桥中心小学 虞丽娜 多元化评价与“乐乐相融”教学模式相结合的研究 海宁南苑小学 王雅琴 音乐生活情感 课例评析 海宁丁桥中心校 尹东升 小学音乐实践活动的实施及探索 嘉兴南湖国际实验学校 赵

10、东明 “磨剪子、锵菜刀”案例评析 海宁实验小学 何建丽 浅谈小学音乐教学中学生多元智能的开发 秀城区秀州路小学 许春花 如何开展农村小学音乐教育的几点思考 嘉兴市秀城城南中心校 徐 珍 论“境”在音乐素质教育中的作用 嘉兴市秀城区文昌路小学 林会国 放飞思想 走进音乐 增强体验-让音乐欣赏教学走向“生本”海盐县实验小学 三等奖 宋丽丽 小学音乐审美活动及审美能力培养策略研究 嘉兴市秀城区辅成小学 刑如飞 孩子们与民歌-浅谈如何培养孩子对民歌的兴趣 嘉兴市秀城实验小学 南宫维娜 浅谈从实践中 如何培养学生的音乐创新、创造能力 嘉兴市秀城实验小学 祁颜冰 浅谈情感体验在教学中的作用 嘉兴市秀城区行

11、知小学 周 勤 小学音乐多元体验教学法的初探 嘉兴市秀城区大桥镇中心小学 江传波 关于农村小学音乐课的反思 秀城区大桥镇新建小学 梁雪琴 音乐课堂教学中发展性评价之我见 秀城区清河小学 郑 冰 论小学音乐的审美教育 秀城区光明小学 朱建君 浅谈音乐教育中的“审美”教学 秀城区凤桥镇中心小学 钱圆萍 走进学生的心灵-让音乐教学充满爱 秀城区凤桥镇中心小学 李芳芳 音乐课的“情境导入”秀城区凤桥镇中心小学 沈一多 以审美教育为核心，以音乐欣赏为先导 秀城区辅成小学 李敏育 关于口琴进课堂的教学体会 秀城区三水湾小学 管丽佳 领会新课标，让儿童在开放式音乐教学中保持一颗灵动的心 秀城区秀州路小学 戴

12、宜慎 人生的起飞，理想的腾飞-新课标教学中“音乐创新活动与创造”的探索 秀城区辅成小学 尹浩宇 唱歌教学之我见 秀城区余新镇中心小学 朱 英 律动之美浅谈低段音乐教学中律动的作用 东栅中心小学 万 淼 巧用竞赛游戏培养和提高学生的视唱水平 嘉兴南湖国际实验学校 沈一敏 和音乐靠的更进-小学高段音乐鉴赏之我见 嘉兴市秀城七星镇中心 俞晓丽 低年级音乐欣赏的教学方法 嘉兴市秀城城南中心校 徐 珍 合唱教学中的基本功训练 嘉兴市秀城区清河小学 王小初 让我们的孩子在音乐中快乐成长-谈谈围绕素质教育中心开展音乐教育的体会 嘉兴市秀城区行知小学 丁 屏 谁是课堂上的主角-浅谈新课程标准理念下音乐教师角色

13、的转变 嘉兴三水湾小学 孙丽芳 谈奥尔夫音乐教学实践的体会 秀城区余新镇中心小学 陆燕兰 如何愉快地进行音乐教学 秀城区七星镇中心小学 掌海虹 音乐欣赏中情境的创设与感悟 嘉善天凝镇中心校 沈益萍 关注新课程，提高教学质量 嘉善惠民镇中心 孟雅琴 新理论、新教学 论小学音乐教学中尝试课程新标准的实践与探索 嘉善魏塘四小 仇桂珍 “兴趣、有趣、乐趣”-浅谈农村小学音乐自制乐器的尝试教学 嘉善干窑镇中心 卢水华 对流行歌曲与现行小学教材歌曲的思考 嘉善干窑镇中心 谢红梅 在音乐教学中培养学生的创新能力和想象能力 嘉善丁栅镇中心校 李芳芳 如何培养学生“从内心起歌”嘉善魏塘二小 周 悦 意境教学中创

14、造力的培养-浅谈音乐课堂教学中意境教学的运用 嘉善里泽小学 王 倩 唱歌教学方法之探索 嘉善魏塘五小 周小柳 论男中音的声乐教学训练 嘉善职业中专 金晓燕 浅谈在音乐课上如何发挥学生的主动性 嘉善实验中学 陈圆圆 谈在音乐教学中如何进行创新能力的培养 嘉善大通小学 刘 郁 聆听民族音乐、感受民族文化 嘉善大通小学 任 姚 构建“欣赏、激励、自信”的音乐教学模式 嘉善大通小学 袁霞琴 让课堂“活”起来，让音乐“动”起来 嘉善魏塘二小 姚 枫 以趣为径，以乐作舟-探索小学低段音乐兴趣的培养 嘉善魏塘镇中心 张 希 谈小学低年级学生音乐情趣的培养 嘉善魏塘一小 李 吉 从激发学生的情趣入手，努力上好

15、低年级音乐课 嘉善魏塘一小 孙盛姣 音乐教学中的节奏训练-多采节奏，轻松掌握 嘉善新世纪（小学）孙 虹 音乐欣赏之我议 嘉善新世纪（小学）宋燕峰 注重情感体验，提高音乐审美能力 海盐县六里中心校 郁 端 润物细无声音乐审美教育 海盐县三毛小学 俞 亚 浅论小学音乐教学审美化的基本途径 海盐县于城小学 杨 轶 我创造，所以我生存 新课程下再谈音乐课的创新教学 海盐县向阳小学 沈慧凯 丰富音乐体验，感受音乐真谛 海盐县实验小学 范雪琴 小学音乐教学中的探究性学习 平湖市师范附属小学 朱 蕾 从生活中来，回到生活中去 平湖市白马小学 徐群英 新理念、新教材指导下的新关系、新方法 平湖乍浦镇中心校 叶

16、勤峰 让课程整合在音乐教学中焕发光彩 平湖市实验小学 刘 恬 浅谈音乐教学中的逆反心理 平湖市叔同实验小学 诸月珍 在音乐教学中如何有效开展合作学习 平湖市乍浦中心校 屠 慧 音乐课创新型教学的探索 平湖市新仓中心校 陈亚娟 插上想象的翅膀去翱翔 欣赏教学带来的快乐 平湖市当湖镇中心小学 金丽萍 农村孩子畅游音乐乐园-漫谈新课程标准下的农村音乐教学 平湖黄姑镇周圩小学 唐海英 创设意境让学生在音乐课中“乐”起来 平湖市白马小学 曹引娟 学生潜力知多少 浅谈新课程创造性学习 平湖市白马小学 严颖川 浅谈培养学生人文素养的音乐学习 平湖市艺术小学 屠莉娟 挖掘歌曲的内在美，培养学生的综合素质 平湖

17、市新 镇中心校 邵佩珏 小学音乐声乐教学中的情感培养 平湖市东湖小学 吴 娱 创 桐乡同福中心校 骆 娜 音乐课堂中审美趣味的养成 桐乡市第二实验小学 俞丽萍 走学科综合之路，培养学生实践能力 桐乡崇福镇小学 陈霄鹰 渗透新课程理念提升音乐教学内涵 桐乡市中山路小学 陆 萍 课程改革中的音乐教学 桐乡市中山路小学 朱瑶杰 让学生的音乐创新能力可持续发展 桐乡市振兴西路小学 沈 莹 音乐课我们不要做“盆景”桐乡市洲泉中心小学 晏惠松 课外器乐教学存在的问题与对策 桐乡市茅盾实验小学 倪玉莲 在校园音乐电视欣赏中渗透人文精神 桐乡第二实验小学 倪海良 小学音乐咬字训练的研究 桐乡市洲泉中心校 朱

18、蔚 将人文精神融入小班化音乐教学 桐乡茅盾实验小学 沈丽芳 享受学习的美感-新课程背景下的低段音乐课 雪花 之点滴感受 桐乡第一实验小学 马娟平 谈音乐学科与其他学科的整合及教师的合作 桐乡灵安中心校 徐茹伟 乐与乐的和谐统一 新塍镇中心校 李 冰 谈融合式音乐教学 油车港中心校 胡国华 学快乐音乐，做快乐学生 王江泾中心校 朱 炜 让儿童的音乐灵性在开放教学中飞翔 王江泾中心校 吴兴明 接轨新课程，构建新模式 王江泾中心校 唐巧英 音乐课堂新视角-多元化 王江泾中心校 沈余清 在以舞蹈切入的艺术课堂教学中兴趣、感受控制能力的培养 王江泾中心校 吴志强 让民族音乐在学生中重新流动起来 王江泾中心校 熊小如 浅谈以戏剧切入的艺术课堂教学模式 王江泾中心校 许灵芝 找到童心 挖掘童趣 油车港栖真中心校 封云洁 让皮影戏进入音乐课堂 海宁斜桥中心小学 章 宏 聊聊对新课程的想法 友谊小学 周 萍 瞄准“兴趣”神经进行多元化教学 新塍镇中心校 孟晓华 让音乐充满“美”海宁郭店小学